《像花儿一样》教案
教学内容：欣赏《像花儿一样》。
教学目标：1、聆听《像花儿一样》，体验乐曲的音乐情绪，参与想象乐曲的音乐形象。
2、能用乐器演奏部分音乐。
教学重、难点：体会乐曲的音乐情绪，参与音乐实践。
教学准备：磁带、录音机等。
教学
流程
教 师 活 动
学 生 活 动
设 计 意 图
组
织
教
学
播放乐曲《像花儿一样》
学生听音乐进教室。
营造气氛，稳定情绪，作好铺垫。
导
入
新
课
刚才播放的是由伊朗民歌
《像花儿一样》，旋律优美动听。说到伊朗，
你能否说一说你对它的认识呢？
学生讨论并回答。
调动学生主动参与的积极性，促使学生更好的欣赏乐曲。
欣
赏
教
学
播放《像花儿一样》
2、提问：乐曲的基本情绪如何？
3、师总结
1、聆听
2、讨论后回答
引导学生理解音乐作品的基本结构及主题。
再次聆听音乐。
思考：歌词讲述了一个怎样的故事？
4、请学生唱一唱。用竖笛吹一吹。
5、学生聆听，进行联想并回答。
通过讨论，进一步了解乐曲。
6、根据你对作品的理解，表演歌词讲述的故事。
7、组织学生表演。
6、学生以组为单位进行排演。
7、展示作品，学生表演。
将欣赏、体验、创作融于一体，在实践中理解、表现音乐。
