15.2 电流和电路 课件

课件30张PPT。 15.2 电流和电路回顾实验用金属棒连接两验电器实验分析AB有一部分电荷通过金属棒从A移动到了B，电荷发生了定向移动。实验中，电荷的移动是短暂的，怎样才能使电荷不断地定向移动呢？想想做做电灯电动机如何连接才能使小灯泡持续发光或者使小电动机连续转动？仔细观察小灯泡的工作情况为什么灯泡会持续发光？通电前金属导体中自由电子的运动情况电流电流方向通电后，自由电子定向移动形成电流电流通电时电流方向通电后，正、负电荷定向向相反的方向移动形成电流通电前，溶液中的正、负电荷自由移动电流1、电荷的定向移动形成电流2、电流的方向 规定：正电荷的定向移动方向为电流的方向，负电荷的定向移动方向与电流方向相反。 3、持续电流的条件：4、电路中电流的方向： 电源正极 开关 用电器 电源负极要有电源；
电路处处闭合。想想议议利用发光二极管如何判断电流的方向？ 实验现象当电流由正极经过发光二极管流向负极时，二极管发光，反之，电流不能由负极经过发光二极管流向正极，二极管不会发光。发光二极管具有单向导电性，所以根据其发光与否可以判断电路中是否有电流及电流的方向。实验表明开关：控制电路通断导线：提供电荷的流动路径用电器：消耗电能提供电能电路的构成电源：一个完整的电路需要有电源、用电器、开关以及连接它们的导线。小灯泡电路电铃电路问题：完整电路由哪几部分组成？电路图用统一电学元件符号表示电路连接的图，叫电路图。常见元件及其符号电源（单节电池、电池组）＋电灯泡相交不相连的导线相交并且相连的导线开关电动机电路图的画法元件位置安排要适当，分布要均匀元件太集中元件不要画在拐角处电路图中元件分布顺序与实物图中元件分布顺序不对应。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。1.电路图与实物图元件顺序要对应；
2.元件位置安排要适当，分布要均匀；
3.任何元件不要画在拐角处；
4.整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。
画电路图的基本要求：电路的三种状态1.通路：指处处连通的电路。2.断路（开路）：指某处断开没有电流通过的电路。开关断开导线断开3.短路：不经过用电器直接用导线把电源正负极连接起来的电路。×出现短路会损坏电源，是不允许的。实验演示当一根导线接在一个小灯泡两端，这个小灯泡熄灭了，而另一个小灯泡仍发光，为什么？原来如此小灯泡被短接而熄灭，电流流经外加导线而绕过了小灯泡，小灯泡中没有电流通过，所以熄灭。短路分两种：一是电源短路；
二是部分用电器短路。课堂小结1．电流
电流：电荷的定向移动形成电流。
方向：规定正电荷定向移动的方向。
2．电路的构成
3．电路图
4．电路的状态：a.通路 b.开路 c.短路课堂练习关于电路的知识，下列说法中不正确的是（ ）
A.电路中有电流，就一定有电源
B.金属中的电流是由自由电子定向移动形成的
C.在电路中，电源是把其他形式的能转化为电能的装置
D.电路中有电源，就一定有电流D如图所示的三个实物图，通路是 图，短路是 图，断路是 图。甲丙乙请按照下图所示的实物图画出电路图。如图甲是一简单的电路图，请在乙图中用笔画线表示导线，完成相应实物电路的连接。甲乙作业布置1.完成本节动手动脑学物理
2.完成本节对应练习