四年级英语下册教案 unit4 第三课时（湘少版）

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湘少版四年级英语下册教案
Unit 4 Peter Is Writing
第三课时
教学目标：
1. 能掌握字母组合oo在单词中的发音，并理解词
汇book，wood，food，cook，took，firewood；
2. 能理解并读出由含有字母组合oo的单词组成的句子。
3. 复习巩固本单元单词和句型。
教学重点、难点：
重点：字母组合oo在单词中的发音。
难点：区别字母组合oo的长、短音。
教学准备：
单词卡片、教学磁带等。
教学步骤：
Step 1 Warming up
师生问候。
游戏——Act and chant（做做唱唱）
请八名学生上台来，轮流根据单词卡片做动作，其余学生有节奏地吟唱。
Writing，writing，A is writing.
Sleeping，sleeping，B is sleeping.
Working，working，C is working.
Step2 Presentation and dirll
1. 让学生读第二单元课文E部分单词。
2. 板书单词book，标出字母组合oo，教授其读音，
并与第二单元课文E部分单词进行比较。
3. 板书课文E部分其他单词（wood，food，cook，took，firewood）让学生拼读。
4. 听录音，跟读第二单元和本单元课文E部分的单词。
Step 3 Practice
1. 听课文E部分的录音，跟读句子。
2. 打节拍读句子。
3. 边读边写“reading and writing”
4. 听课文E部分录音，学唱英语歌曲。
Step 4 Consolidation
1. 创设情景，自由会话。
情景：Lingling因为生病没能参加班上的郊游活动，
她正给老师打电话询问郊游的情况。
2. 评价。对学生的表演进行评价，给予肯定与鼓励，激发学生说英语的欲望。
3. 家庭作业。听磁带，背课文，记单词。
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