女娲补天课件

课件27张PPT。　　 说说你读过的神话故事　　神话故事盘古开天地后羿射日夸父追日精卫填海大禹治水女娲补天 、 女娲——我国神话人物。传说她是人类的始祖，曾炼五彩石补天，折断鳌足，支撑天的四极，治理洪水，杀死猛兽使得人民能安居乐业，是古代神话中征服自然的女神形象。 女娲补天
1.用自己喜欢的方式读课文，力求读准字音,读通句子。
2.想一想：通过读课文你读懂了什么？

读一读 轰隆隆 塌下 露出 燃烧
围困 挣扎 熄灭 喷火

纯青石 冶炼 液体 熊熊大火
大盆 云霞 金光四射 缺少
　　 tā
zhēng xī

yě liàn隆挣露冶治lóngzhēngzhènglùlòuyězhì(隆重)(轰隆隆)(挣扎)(挣脱)(露出)(露脸)(冶炼)(治病)读一读冶long自由读课文第一自然段，回答问题：天塌下一块后，给人们带来了哪些灾难？ 天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。人们生活在水深火热之中，看到人们受难，女娲的心里会怎么想？读课文第二、三自然段，回答：女娲为受难的人们做了哪几件事？其中哪件事写得最详细？为什么？女娲在天塌以后为人们做了以下三件事:
1.求雨神下雨，熄灭天火。
2.造船救人。
3.炼五彩石补天。
其中补天这件事写得最详细。一是为了扣题，二是这件事最能体现女娲的勇敢、善良。文中哪些词句最能体现补天的艰难？ 女娲决定冒着生命危险把天补上。
她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。
五彩石找齐了……炼了五天五夜，五彩石化成了液体。
女娲把它端到天边，对准那个大窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。
哪些词语能体现女娲对人类有同情心？
急忙起床 难过极了 冒着生命危险5女娲补天后人们的生活会怎样？ 女娲真了不起。 你能说一说女娲是一个怎样的人吗？勇敢、善良，不怕危险、乐于奉献、济世救人…… 隆 塌 露

燃 熊 挣我会写我会填天哪，太可怕了！
天空：塌下一大块，露出一个大窟窿。
山冈：
许多人：
森林：
房屋：
……

思考：神话有哪些特点？
把自然加以形象化，进行了不自觉的艺术加工。
神话的基础是现实生活。
神话表现了远古人类征服自然的思想和信念。
1、复述课文，熟悉情节复述要求：
吐字清楚，声音响亮。
抑扬顿挫，富有感情。
2、女娲如此辛苦的补天，我们现代人应该做些什么？怎样保护来之不易的美好环境呢？
展开你丰富的想象，动手写一写吧！　　作业：
1.把自己喜欢的句子抄写到本子上。
2.把这个故事讲给父母或爷爷奶奶听。
3.课下搜集一些神话故事或到网上查一查，准备开个故事会。
让我们去勇于探求未知领域谢谢大家