第14课 明朝的统治 导学案（无答案）

课题
第14课
明朝的统治
主备人
备注栏(教师填写教学活动设计;学生标注学习重点及修改错题)
课型
新授课
备课时间
序号
学习目标
知道明朝的建立.通过皇权的强化和八股取士,初步理解皇帝专权的弊端.
学法指导
导、学、探、讲、练
学习过程【对照学案，自主学习】：一、明朝的建立
年，
称帝，建立明朝，定都
，他就是明太祖。随后，明军攻占元
，结束了元朝对全国的统治。二、朱元璋强化皇权措施：1.在地方，朱元璋取消中书省，设立
，使行省的权力分散。还先后分封
，驻守各地，监控地方，巩固皇室。2.在中央，废除了
和
，提升吏、户、
、兵、刑、
六部的职权，并使六部直接向皇帝负责。把原来的大都督府分为中、左、
、
、
五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部，这样皇帝就直接掌握了军事大权。3.为监视官民，朱元璋设立了由皇帝直接指挥的
。明成祖又成立了同类机构
。这两个机构合称
，成为皇帝的耳目和爪牙。影响：
三、科举考试的变化1.变化措施：（1）明朝提倡尊孔崇儒。明朝严格规定考试的题目必须来自
；考生对题目的解释必须以朱熹的
为标准，不得自己随意发挥。（2）明朝科举对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格规定，要求答卷由八个部分组成，因此称为
。2.影响：
四、经济的发展1.农业：明代引进了原产于南美洲的
、
、
、
和
等。2.手工业：（1）棉纺织业在明代已从
推向
，南北方都涌现出一批棉纺织业基地。
是明代的丝织业中心。（2）
是全国的制瓷业中心，所产的
，造型多样，花纹优美，畅销海内外。3.商业：
和
是全国性的商贸城市。许多富人携带重金，积极从事商贸活动，出现了有名的商帮，如
，
。问题思考：想一想，朱元璋对地方和中央官制的改动，最突出的特点是什么？
权力的分散与制衡。通过分散中央和地方的权力，防止朝臣和地方官员专权，从而加强了皇权。材料研读：朱元璋下达这条“祖训”的目的何在？
为告诫后代，不得设立丞相。目的是防止朝臣专权，以加强皇权，巩固统治。课后活动：1、想一想，朱元璋废除丞相，强化皇权，这一举措有什么利弊得失？
利：克服了朝臣权力过大的弊端，巩固了明王朝的统治，形成了比较安定的政治局面，为经济的发展创造了有利的环境。
弊：皇权高度集中，地方政府必须严格服从中央政府的命令，没有独立性；不能广泛吸纳建议，容易形成专权，出现偏颇决策，不利于提高工作效率，给明朝的统治埋下了危机。2.议一议，八股取士对教育、选官等方面造成什么样的负面影响？
明朝改革科举考试，导致教学内容单一，考试形式刻板，从而扼杀了创造性，不利于教育的发展；明朝改革科举考试，也使许多读书人埋头攻读经书，不讲求实际学问，培养出来的人才多是严守规矩和读死书之人，不利于选贤任能。因此，八股取士严重阻碍了中国古代思想文化、科学技术的发展进步。【随堂练习】：【课堂小结】：
【布置作业】：
思维导图
课后记