第16课 明朝的科技、建筑与文学 导学案（无答案）

课题
第16课
明朝的科技、建筑与文学
主备人
备注栏(教师填写教学活动设计;学生标注学习重点及修改错题)
课型
新授课
备课时间
序号
学习目标
科技名著：《本草纲目》《天工开物》《农政全书》；明长城与北京城；小说：《三国演义》《水浒传》和《西游记》；戏剧：汤显祖的《牡丹亭》。能力培养：培养学生阅读归纳能力；比较与读图能力；艺术赏析能力。
学法指导
以讲述为主的综合教学法，情境法，表格法
学习过程【对照学案，自主学习】：一、科技巨著1、医药：李时珍是明代杰出的________家。经过27年持续不断的努力，编写出____________这部规模空前的药物学著作。这部巨著总结了我国古代
药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的
__________
地位。
2
、科技：
明代科学家________所著，对我国古代的
________
农业
和
手工业
生产技术进行了全面的总结
，记述了_________________________
______________，被誉为“中国
____________________________________。
3
、农学：
《__________》，是有关____________的科技名著，作者是明代农学家
__________，
全面总结了我国古代
农业生产的____________、____________和作者关于农学的创新研究成果
，是明代末年一部重要的____________
巨著。
二、明长城和北京城
1．明长城：明朝为了防御北方________
贵族南扰，先后_____次修筑长城，形成了东起________、
西至
__________
，
总长万余里的明长城。我们今天所看到的长城，主要是_______修筑的。2．北京城：明朝的北京城是在在__________的基础上发展起来。___________取得帝位后，选定____________为都城，从_______年开始对北京城进行大规模的营建，历时_____年，_______年基本建成，________年正式迁都北京。北京城有_______、_______、_______、_______。宫城即_______，是_______的核心。三、小说和戏剧
1、明朝时期，文学艺术的发展与____________
结合起来。
_______、_______等大众化的文学艺术形式有了突出的发展，最著名的是长篇章回体小说《________________》、《____________》和《___________》.2
、《三国志通俗演义》成书于元末明初,俗称《________________》,作者是
________
,是我国________________的开山之作,也是我国最为流行的__________________之一.
3、《___________》是元末明初另一部优秀长篇小说，作者__________
，书中以__________为主题，揭示了从皇帝到各级贪官污吏
运用白话描写故事
的丑恶嘴脸，描写了宋代梁山泊各路好汉反抗官府压迫的武装斗争，塑造出一批个性鲜明的英雄形象
。《_______》运用______描写故事进程和人物性格，_____________、_____________。4、《___________》出现于明代中期，作者是___________。这是一部富于浪漫主义色彩的____________。5、明朝时期，____________成为城乡人民的重要文化活动。________
是明朝后期最负盛名的戏剧家，代表作《__________
》有力地批判了吃人的封建礼教，达到了很高的艺术水准。P78材料研读：宋应星在书里把谷物类放在前面，而把珠玉类置于最后。想一想，他为什么要这样编排呢？答：当时的中国处于农业社会，民以食为天，农业是国家的根本。中国自古就有“士农工商，以农为本”的观念，这样编排体现了作者的重农思想。P80问题思考：万里长城常被视为中华民族精神的象征，想一想，这其中的寓意是什么？答：长城凝聚着古代劳动人民的血汗和智慧，是凝聚统一多民族国家的纽带，它体现了中华民族勤奋智慧、坚韧刚强、充满向心力和凝聚力的民族精神，被视为中华民族精神的象征。【随堂练习】1、明朝的一部药物学巨著，被达尔文称为“1596年的百科全书”，
这部“巨著”是(
)A、《伤寒杂病论》
B、《天工开物》
C、《本草纲目》
D、《农政全书》2、被称为“中国17世纪的工艺百科全书”，研究明代农业和手工业生产状况的是(
)A、《缀术》
B、《齐民要术》
C、《天工开物》
D、《农政全书》3、下列著作和作者搭配正确的一组是(
)①《农政全书》——徐光启
②《天工开物》——宋应星
③《三国演义》——罗贯中④《本草纲目》——张仲景A、①②③④
B、①②③
C、①③④
D、②③④4、英国女王伊丽莎白二世曾说：“我到过世界许多地方，中国的万里长城是最美的。”长城是中华民族的象征，自秦朝以来，历代不断整修。其中明长城的起止点是(
)A、东起辽东，西至临洮
B、东起山海关，西至临洮C、东起嘉峪关，西至山海关
D、东起鸭绿江，西至嘉峪关5、元朝设立宣政院，明朝加固增修长城，清朝大规模推行改土归流。其共同意义在于(
)A、加强中央集权
B、削弱地方权力
C、抵御外来入侵
D、维护国家统一6、明朝中后期，以市井芸芸众生为主人公的世情小说勃兴，这些作品，有的描绘小手工业者之间真诚互助的新型职业道德，有的宣扬蔑视金钱等级、贵在知心互重的婚恋观念，也有的歌颂商人追求金钱、海外冒险的理想。这段材料表明世情小说勃兴与下列哪一现象密切相关(
)A、民族矛盾尖锐
B、皇权高度膨胀
C、工商业市镇繁荣
D、近代科学传入7、曹操、刘备、关羽、诸葛亮，一个个喜闻乐见的艺术形象；桃园三结义、三顾茅庐、火烧赤壁、空城计，一段段脍炙人口的精彩故事，勾勒出一部波澜壮阔的历史画卷。这部名著是(
)A、《西游记》
B、《水浒传》
C、《三国演义》
D、《红楼梦》8、玄奘以亲身见闻写成《大唐西域记》。他是哪部古典小说中人物的原型(
)A、《红楼梦》
B、《西游记》
C、《水浒传》
D、《三国演义》
9、“路见不平一声吼哇，该出手时就出手哇，风风火火闯九州哇”。这首歌在青年中广泛传唱，你在传唱时会自然联想到相关小说的作者是(
)A、罗贯中
B、吴承恩
C、施耐庵
D、曹雪芹10、下列著名的戏剧作品里，成书于明朝后期，描写神奇的爱情故事，有力地批判了吃人的封建礼教，成为久负盛名的传世佳作的是(
)A、《窦娥冤》
B、《红楼梦》
C、《牡丹亭》
D、《汉宫秋》【布置作业】：新课堂第100－101页
课后记