河南省洛阳市地矿双语学校2016-2017学年七年级（下）第一次月考生物试卷（解析版）

2016-2017学年河南省洛阳市地矿双语学校七年级（下）第一次月考生物试卷
　
一、选择题注：每小题只有一个正确选项，请将正确答案的字母代号填入答题卡内
1．睾丸的主要功能是（　　）
A．只产生精子 B．只分泌雄性激素
C．产生精子和分泌雄性激素 D．储存精子
2．女性生殖系统中，能产生卵细胞和雌性激素，激发并维持女性第二性特征是（　　）
A．输卵管 B．卵巢 C．子宫 D．阴道
3．在人类的生殖过程中，产生生殖细胞的器官是（　　）
A．卵巢和输精管 B．输卵管和睾丸 C．卵巢和睾丸 D．子宫和睾丸
4．怀孕就是一粒“种子”植入子宫内膜上，这里的“种子”就是（　　）
A．受精卵 B．胚泡 C．胚胎 D．胎儿
5．馒头在口腔中越嚼越甜，是因为人的唾液中含有（　　）
A．唾液淀粉酶 B．麦芽糖 C．淀粉 D．水
6．精子和卵细胞产生后，参与繁殖过程的正确顺序是（　　）
①受精 ②肺泡植入子宫内膜 ③受精卵发育 ④排卵．
A．①②③④ B．④③②① C．④①③② D．④②①③
7．请不要在孕妇身旁吸烟，有害物质会通过孕妇影响胎儿．孕妇和胎儿之间联系的“纽带”是（　　）
A．羊水 B．卵巢 C．胎盘、脐带 D．输卵管
8．胎盘是指（　　）
A．脐带的一部分 B．母体的一部分血管
C．胎儿的一部分血管 D．胎儿和母体交换物质的器官
9．关于胎儿从母体中获得营养物质和氧的途径的叙述，正确的是（　　）
A．母体→胎盘→脐带→胎儿 B．母体→脐带→胎盘→胎儿
C．母体→胎儿→胎盘→脐带 D．母体→胎儿→脐带→胎盘
10．青春期是指（　　）
A．身体不再生长的时期 B．生殖器官不再发育的时期
C．性发育和性成熟的时期 D．身体完全发育成熟的时期
11．进入青春期，生殖器官发育加快，与此关系最密切的是（　　）
A．生长激素 B．甲状腺激素 C．性激素 D．胸腺激素
12．下列各项中，不属于青春期可能出现的正常生理现象的是（　　）
A．睡梦中有时出现遗精现象 B．学习期间常常出现近视
C．月经初潮不规律 D．月经期间身体出现不适
13．下列器官中，不属于运动系统的是（　　）
A．颅骨 B．肌肉 C．脊髓 D．下肢骨
14．与骨的长长有关的结构是（　　）
A．骨膜 B．骨髓
C．长骨两端的软骨层 D．骨质
15．牛奶中含有丰富的钙，但有些幼儿常喝牛奶也缺钙，可能是因为幼儿体内缺少（　　）
A．维生素D B．维生素C C．维生素B1 D．维生素A
16．人体内的最大消化腺是（　　）
A．肝脏 B．肾 C．脾 D．肠腺
17．消化系统是消化食物和吸收营养的，可是食物并不是经过所有的消化器官．食物不经过的消化器官是（　　）21cnjy.com
A．咽 B．胃 C．肝脏 D．大肠
18．食物中的蛋白质、脂肪、淀粉在消化道内开始消化分解的顺序是（　　）
A．淀粉﹣蛋白质﹣脂肪 B．淀粉﹣脂肪﹣蛋白质
C．脂肪﹣蛋白质﹣淀粉 D．蛋白质﹣淀粉﹣脂肪
19．小肠的下列特点中，与吸收营养物质有关的特点是 （　　）
①长约5～6米，是消化道中最长的一段
②绒毛内含有丰富的毛细血管
③小肠内有皱劈、小肠绒毛扩大了它的面积
④绒毛间有肠腺．
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
20．人体消化食物和吸收营养物质的主要器官是（　　）
A．小肠 B．大肠 C．胃 D．口腔
　
二、填空题
21．人的生殖细胞包括　　 和　　．
22．被称为人生的黄金期　　，这期间在神经系统 和　　的作用下，身体和心理发生很大的变化．
23．运动系统的长骨是由骨膜、　　 和　　组成的．
24．　　是人体主要的供能物质，　　是人体重要的备用能源物质．
25．　　是消化和吸收营养物质的主要场所．
　
三、识图
26．图一为消化系统部分器官形态结构示意图，图二是淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，请回答下列问题：21·世纪*教育网
（1）图一中能分泌胆汁的结构是[　　]　　，其分泌胆汁贮藏在胆囊中，再经导管流入[　　]　　内．
（2）图二中能够体现出营养物质被消化的主要部位是　　（填写字母），X曲线代表物质是　　，该物质最终被分解为　　．
（3）图二中的C部位在图一中对应的器官是[　　]，该器官内腺体所分泌的消化液中含有　　酶，该器官内开始被消化的物质　　．
　
四、探究实验：
27．食物在口腔中的变化．完成下列问题：
试管
编号
1
2
3
4
5
材料1
适量馒
头碎屑
适量馒
头碎屑
适量馒
头块
适量馒
头碎屑
适量馒
头碎屑
材料2
2ml唾液
A
2ml唾液
2ml唾液
2ml唾液
是否
搅拌
搅拌
搅拌
不搅拌
搅拌
搅拌
温度
37摄氏度
0摄氏度
60 摄氏度
水浴
10分钟
碘液
2滴
现象
（1）提出问题：　　．
（2）做出假设：　　．
（3）为了探究“唾液对馒头有消化作用”选用1号和2号两支试管进行实验，在2号试管的A处应加入2mL　　．2·1·c·n·j·y
（4）为了探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”，应选用　　试管进行对照实验，1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是：唾液淀粉酶将淀粉分解成了　　．www-2-1-cnjy-com
（5）如果选用1、4、5号试管进行实验，所探究的变量是　　．
（6）得出的结论：　　．
　
五、连线
28．将下列维生素的类型和相关的缺乏症用直线连起来
A　　 B　　 C　　 D　　．
29．将下列食物与其作用用直线连起来
A　　 B　　 C　　．
　

2016-2017学年河南省洛阳市地矿双语学校七年级（下）第一次月考生物试卷
参考答案与试题解析
　
一、选择题注：每小题只有一个正确选项，请将正确答案的字母代号填入答题卡内
1．睾丸的主要功能是（　　）
A．只产生精子 B．只分泌雄性激素
C．产生精子和分泌雄性激素 D．储存精子
【考点】人体男性生殖系统的结构和功能．
【分析】男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等，睾丸是主要生殖器官．
【解答】解：在男性生殖系统中睾丸能产生精子和分泌雄性激素，是主要生殖器官，同时又属于内分泌器官．
故选：C
　
2．女性生殖系统中，能产生卵细胞和雌性激素，激发并维持女性第二性特征是（　　）
A．输卵管 B．卵巢 C．子宫 D．阴道
【考点】人体女性生殖系统的结构和功能．
【分析】此题主要考查的是女性的生殖系统的结构及功能，思考解答．
【解答】解：女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等．其中卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，雌性激素能维持女性的第二性征，是女性主要的生殖器官；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所；子宫是胚胎发育的场所；阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道．可见B符合题意．
故选：B
　
3．在人类的生殖过程中，产生生殖细胞的器官是（　　）
A．卵巢和输精管 B．输卵管和睾丸 C．卵巢和睾丸 D．子宫和睾丸
【考点】人体男性生殖系统的结构和功能；人体女性生殖系统的结构和功能．
【分析】本题主要考查人体的生殖器官．可结合人体的生殖器官图示及功能记性记忆．生殖器官是生物体产生生殖细胞用来繁殖后代的器官．
【解答】解：男性的生殖器官有阴囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统有卵巢，输卵管，子宫，阴道等．其中男性产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官；女性产生生殖细胞﹣﹣卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官．
故选：C
　
4．怀孕就是一粒“种子”植入子宫内膜上，这里的“种子”就是（　　）
A．受精卵 B．胚泡 C．胚胎 D．胎儿
【考点】胚胎发育过程．
【分析】人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育成新个体的过程，这一过程是由生殖系统完成的，据此答题．www.21-cn-jy.com
【解答】解：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，所以由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿．【来源：21cnj*y.co*m】
故选：B
　
5．馒头在口腔中越嚼越甜，是因为人的唾液中含有（　　）
A．唾液淀粉酶 B．麦芽糖 C．淀粉 D．水
【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程．
【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺．消化道是食物的通道；消化腺可以分泌消化液分解食物．淀粉的消化是从口腔开始的，口腔中含有唾液淀粉酶．据此回答．【出处：21教育名师】
【解答】解：人体的口腔与唾液腺相连，唾液腺可以分泌唾液，通过导管进入口腔．唾液中有淀粉酶，淀粉无甜味，但是它能在唾液淀粉酶的催化作用下，水解为麦芽糖，麦芽糖有甜味，因此淀粉能够在人的口腔中转变为麦芽糖，是因为人的唾液中含有唾液淀粉酶．【版权所有：21教育】
故选：A．
　
6．精子和卵细胞产生后，参与繁殖过程的正确顺序是（　　）
①受精 ②肺泡植入子宫内膜 ③受精卵发育 ④排卵．
A．①②③④ B．④③②① C．④①③② D．④②①③
【考点】精子和卵细胞，受精；胚胎发育过程．
【分析】卵黄是动物卵内贮存的一种营养物质，它是专供卵生和卵胎生动物胚胎发育过程中所需的营养物质，胎生的哺乳动物的卵细胞内也有卵黄，是胚胎发育初期的营养物质．
【解答】解：卵细胞是女性的生殖细胞，每个月由一侧的卵巢产生一个卵细胞．卵细胞必须成熟以后才能从卵巢中排出．在输卵管内卵细胞遇到精子，完成受精，卵细胞受精后，进入宫腔，胚胎及附属物迅速生长发育直至成熟的过程中，每个孕周都会有不同的变化．在同房一周后受精卵完成着床，羊膜腔才形成，体积很小．超声还看不清妊娠迹象． 受精卵经过细胞分裂发育为胚泡又经过细胞分裂、分化发育为胚胎第8周发育为胎儿．
故选：C
　
7．请不要在孕妇身旁吸烟，有害物质会通过孕妇影响胎儿．孕妇和胎儿之间联系的“纽带”是（　　）
A．羊水 B．卵巢 C．胎盘、脐带 D．输卵管
【考点】胚胎的发育和营养．
【分析】胎儿通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，据此答题．
【解答】解：胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换．从母体中获得营养物质和氧，胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官．胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连．胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连．胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，而胎儿产生的废物也是经脐胎盘由母体排出体外的．
故选：C．
　
8．胎盘是指（　　）
A．脐带的一部分 B．母体的一部分血管
C．胎儿的一部分血管 D．胎儿和母体交换物质的器官
【考点】胚胎的发育和营养．
【分析】胎盘是由胎儿的部分组织与子宫壁组成．人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育成新个体的过程，这一过程是由生殖系统完成的．
【解答】解：胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官．胎儿在子宫中发育，依靠胎盘从母体取得营养，而双方保持相当的独立性．
故选：D
　
9．关于胎儿从母体中获得营养物质和氧的途径的叙述，正确的是（　　）
A．母体→胎盘→脐带→胎儿 B．母体→脐带→胎盘→胎儿
C．母体→胎儿→胎盘→脐带 D．母体→胎儿→脐带→胎盘
【考点】胚胎的发育和营养．
【分析】胎儿的发育和营养需要的各种养料和氧气，来源途径是：母体→胎盘→脐带→胎儿．
【解答】解：人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时发育的营养物质来自卵黄．当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后营养物质和氧气通过胎盘、脐带从母体获得，同时将代谢废物经母体排出．怀孕两周后，胚胎称作胎儿．母体怀孕280天（40周）左右，胎儿发育成熟．成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩．分娩的结束标志着婴儿的诞生．胎儿在母体内：
所以胎儿获得营养物质的途径为：母体→胎盘→脐带→胎儿．
故选：A．
　
10．青春期是指（　　）
A．身体不再生长的时期 B．生殖器官不再发育的时期
C．性发育和性成熟的时期 D．身体完全发育成熟的时期
【考点】青春期的发育特点．
【分析】此题考查的是青春期的知识，据此答题．
【解答】解：青春期是人身体发育和智力发育的黄金时期，身高突增是青春期的一个显著特点，其次生殖器官开始迅速发育，表现为性发育和性成熟，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也显著增强，青春期虽然是人体发育的重要时期，但此时人的身体并没有完全发育成熟，在青春期之后才逐步发育成熟．可见C符合题意．
故选：C
　
11．进入青春期，生殖器官发育加快，与此关系最密切的是（　　）
A．生长激素 B．甲状腺激素 C．性激素 D．胸腺激素
【考点】性激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．
【分析】青春期是生长发育的黄金时期，最明显的变化就是生殖器官发育加快．思考解答．
【解答】解：进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素的作用：促进生殖器官的发育成熟、生殖功能，以及性激素的分泌和调节，包括生卵、排卵、生精、受精、着床、妊娠及泌乳等一系列生殖过程．性激素（雄性激素和雌性激素）能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等．女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等．
故选C．
　
12．下列各项中，不属于青春期可能出现的正常生理现象的是（　　）
A．睡梦中有时出现遗精现象 B．学习期间常常出现近视
C．月经初潮不规律 D．月经期间身体出现不适
【考点】青春期的发育特点．
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．
【解答】解：A、遗精是指男孩子进入青春期后，有时在睡梦中精液自尿道中排出的现象．是青春期一种正常的生理现象，A正确；
B、近视不是青春期出现的正常生理现象，B错误；
C、女性青春期出现月经，是正常的生理现象，月经初潮多在青春发育期出现，一般年龄为12﹣18周岁．极少数早于10岁或迟于18岁才来月经．在月经初潮后的半年或一年，月经没有规律，以后会正常，C正确；
D、女性在月经期间，由于盆腔充血，有时会出现轻微的腹痛，腰酸等，行经期间身体的抵抗力会下降，要避免剧烈运动，D正确．
故选：B．
　
13．下列器官中，不属于运动系统的是（　　）
A．颅骨 B．肌肉 C．脊髓 D．下肢骨
【考点】脊椎动物运动系统的组成．
【分析】人的运动系统由骨骼和骨骼肌组成．骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式．
【解答】解：颅骨、下肢骨肌肉都属于运动系统，而脊髓属于神经系统．
故选：C
　
14．与骨的长长有关的结构是（　　）
A．骨膜 B．骨髓
C．长骨两端的软骨层 D．骨质
【考点】骨的基本结构和功能．
【分析】骨的生长主要包括两个方面，即骨的长长与长粗，根据骨的结构和功能，总结出长长、长粗的原因，分析解答．
【解答】解：在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞，骨表面的骨膜内层有成骨细胞，具有再生功能，对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗；人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了，因此人成年以后身体不再长高．
故选：C
　
15．牛奶中含有丰富的钙，但有些幼儿常喝牛奶也缺钙，可能是因为幼儿体内缺少（　　）
A．维生素D B．维生素C C．维生素B1 D．维生素A
【考点】人体需要的主要营养物质．
【分析】此题考查的是维生素对人体的作用，据此答题．
【解答】解：幼年缺钙会患佝偻病，维生素对人体也有重要的作用，如果缺乏会得相应的缺乏症，如缺维生素D会患骨质疏松、佝偻病等，因为维生素D影响钙的吸收和利用，缺维生素D最终会导致缺钙，使得幼年患佝偻病，中老年人和妇女患骨质疏松．因此补钙的同时一定要补充维生素D．牛奶中含有丰富的钙，但有些幼儿常喝牛奶也缺钙，可能是因为幼儿体内缺少维生素D．可见A符合题意．
故选：A
　
16．人体内的最大消化腺是（　　）
A．肝脏 B．肾 C．脾 D．肠腺
【考点】各种消化腺的位置和功能．
【分析】人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，胃腺和肠腺是位于消化道内的小消化腺，肝脏、胰腺和唾液腺是位于消化道外的大消化腺．21教育网
【解答】解：肝脏是人体内最大的消化腺，成人的肝脏重约1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝脏具有多方面的功能：分泌胆汁、代谢功能和解毒功能．
故选：A
　
17．消化系统是消化食物和吸收营养的，可是食物并不是经过所有的消化器官．食物不经过的消化器官是（　　）
A．咽 B．胃 C．肝脏 D．大肠
【考点】消化道的组成．
【分析】消化系统由消化道和消化腺组成，消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官组成；消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺等腺体．
【解答】解：消化道是食物的通道，食物经过消化道的顺序是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门．肝脏是位于消化道外的消化腺，其分泌的消化液经导管流入小肠，所以食物不经过的消化器官是肝脏．
故选：C．
　
18．食物中的蛋白质、脂肪、淀粉在消化道内开始消化分解的顺序是（　　）
A．淀粉﹣蛋白质﹣脂肪 B．淀粉﹣脂肪﹣蛋白质
C．脂肪﹣蛋白质﹣淀粉 D．蛋白质﹣淀粉﹣脂肪
【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程．
【分析】此题主要考查淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程．
【解答】解：淀粉的主要成分是糖类，其最先在口腔内被消化．口腔中的唾液中含有淀粉酶，可将淀粉分解成麦芽糖；然后再在小肠中肠液和胰液中酶的作用下，被分解成葡萄糖．
蛋白质开始消化的部位是胃．在胃中胃蛋白酶的作用下，蛋白质被初步消化成多肽；然后再在小肠中肠液和胰液中酶的作用下，被分解成氨基酸．
脂肪只能在小肠内被消化．在小肠中胆汁的作用下，脂肪被乳化成脂肪微粒，加大了与消化酶的接触面积；然后再在肠液和胰液中酶的作用下，被分解成甘油和脂肪酸．
故选：A
　
19．小肠的下列特点中，与吸收营养物质有关的特点是 （　　）
①长约5～6米，是消化道中最长的一段
②绒毛内含有丰富的毛细血管
③小肠内有皱劈、小肠绒毛扩大了它的面积
④绒毛间有肠腺．
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【考点】动物栖息地的保护；胃和肠的结构特点．
【分析】小肠是消化和吸收的主要场所．
【解答】解：小肠是吸收的主要场所，是和它的结构特点相适应的，①面积大：在消化道内最长，长约6米；小肠内表面有许多皱襞，皱襞表面有许多皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，使小肠的吸收面积大大增加了．②③小肠绒毛壁、毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成，有利于吸收营养成分．【来源：21·世纪·教育·网】
故选A
　
20．人体消化食物和吸收营养物质的主要器官是（　　）
A．小肠 B．大肠 C．胃 D．口腔
【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程．
【分析】此题考查的是小肠适于消化和吸收营养物质的结构特点，小肠是消化和吸收的主要场所．
【解答】解：消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成，口腔能初步消化淀粉，胃对蛋白质有一定的消化能力，并能吸收少量的水、无机盐和酒精；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收；大肠只能吸收少量的水、无机盐和维生素．其他的消化道基本上没有吸收功能．21教育名师原创作品
故选：A
　
二、填空题
21．人的生殖细胞包括　精子　 和　卵细胞　．
【考点】精子和卵细胞，受精．
【分析】在男性的生殖系统中，主要的性器官是睾丸，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素；在女性的生殖系统中，主要的性器官是卵巢，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素．
【解答】解：男性的生殖系统包括精囊、输精管、睾丸、阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等．其中男性产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞﹣﹣卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官．所以人的生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞．
故答案为：精子；卵细胞
　
22．被称为人生的黄金期　青春期　，这期间在神经系统 和　内分泌系统　的作用下，身体和心理发生很大的变化．
【考点】青春期的发育特点．
【分析】青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理上和心理上都发生很大的变化，据此解答．
【解答】解：青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，这期间在神经系统 和内分泌系统的作用下，生理上和心理上都发生很大的变化．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素（雄性激素和雌性激素）能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等．女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等．在青春期生长发育过程中，起调节作用的是神经系统和内分泌系统．
故答案为：青春期；内分泌系统．
　
23．运动系统的长骨是由骨膜、　骨质　 和　骨髓　组成的．
【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．
【分析】骨的基本结构是由骨膜、骨质和骨髓组成的．骨膜中有血管、神经和成骨细胞；人体内的骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓．红骨髓，具有造血功能．21*cnjy*com
【解答】解：长骨的基本结构是由骨膜、骨质和骨髓组成的．
骨膜中有血管和神经，血管中流动着血液，对骨组织有营养作用．骨表面的骨膜内层有成骨细胞具有再生功能．对骨折后骨的愈合起作，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗．
骨质包括骨密质和骨松质．
人体内的骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓．
故答案为：骨质；骨髓．
　
24．　糖类　是人体主要的供能物质，　脂肪　是人体重要的备用能源物质．
【考点】人体需要的主要营养物质．
【分析】食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用，人体一旦缺乏，就会引起相应的疾病，据此答题．
【解答】解：食物含有的营养成分分为有机物和无机物，有机物包括糖类、蛋白质、脂肪、维生素；无机物包括水 无机盐．糖类、蛋白质、脂肪三类有机物既是构成细胞的成分，又能为生命活动提供能量；糖类是人体生命活动的主要功能物质，脂肪是人体内的储备能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，是建造和修复身体的重要原料，维生素既不构成细胞也不为人体生命活动提供能量，但对人体的生命活动具有重要的调节作用．水和无机盐都是构成细胞的成分，但都不能为人体提供能量．
故答案为：糖类；脂肪．
　
25．　小肠　是消化和吸收营养物质的主要场所．
【考点】胃和肠的结构特点．
【分析】消化系统包括消化道和消化腺．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肝门．消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺，其中小肠是消化吸收的主要场所．
【解答】解：小肠是消化和吸收的主要场所，小肠很长，内壁有皱襞和小肠绒毛，加大了消化和吸收的面积；小肠内有多种消化液，包括肠液、胰液、胆汁等．胰液和肠液含有多种消化酶，能对淀粉、蛋白质、脂肪进行彻底消化，小肠是消化食物的主要场所；小肠壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收，小肠能够吸收水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等，绝大部分营养物质被小肠吸收进入血液循环．小肠是吸收营养物质的主要场所．
故选：小肠
　
三、识图
26．图一为消化系统部分器官形态结构示意图，图二是淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，请回答下列问题：
（1）图一中能分泌胆汁的结构是[　1　]　肝脏　，其分泌胆汁贮藏在胆囊中，再经导管流入[　4　]　小肠　内．
（2）图二中能够体现出营养物质被消化的主要部位是　D　（填写字母），X曲线代表物质是　淀粉　，该物质最终被分解为　葡萄糖　．
（3）图二中的C部位在图一中对应的器官是[　5　]，该器官内腺体所分泌的消化液中含有　蛋白　酶，该器官内开始被消化的物质　蛋白质　．
【考点】人体消化系统的组成．
【分析】图一中：1是肝脏、2是胆囊、3是十二指肠、4是小肠、5是胃、6是胰腺、7是大肠；
图二中：A表示口腔、B表示食道、C表示胃、D表示小肠、E表示大肠；曲线X代表的物质自口腔开始消化，在小肠内被消化完，此物质应为淀粉；曲线Y代表的物质在胃内开始被消化，在小肠内被分解完毕，此物质应为蛋白质；曲线z代表的物质只在小肠内被消化，此物质应为脂肪．21世纪教育网版权所有
【解答】解：（1）图一中，能够分泌胆汁的结构是1肝脏，是人体内最大的消化腺，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入4小肠内．
（2）据图二可见：D小肠是消化和吸收的主要场所．曲线X代表的物质自口腔开始消化，在小肠内被消化完，此物质应为淀粉．淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖．
（3）图二中的C表示胃．图一中5是胃．蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸．
故答案为：
（1）1肝脏；4小肠
（2）D；淀粉；葡萄糖
（3）5；蛋白；蛋白质
　
四、探究实验：
27．食物在口腔中的变化．完成下列问题：
试管
编号
1
2
3
4
5
材料1
适量馒
头碎屑
适量馒
头碎屑
适量馒
头块
适量馒
头碎屑
适量馒
头碎屑
材料2
2ml唾液
A
2ml唾液
2ml唾液
2ml唾液
是否
搅拌
搅拌
搅拌
不搅拌
搅拌
搅拌
温度
37摄氏度
0摄氏度
60 摄氏度
水浴
10分钟
碘液
2滴
现象
（1）提出问题：　唾液、或牙齿的咀嚼，舌的搅拌对淀粉有消化作用吗、或温度对唾液消化淀粉是否有影响？　．2-1-c-n-j-y
（2）做出假设：　唾液、或牙齿的咀嚼，舌的搅拌对淀粉有消化作用或温度对唾液消化淀粉有影响　．
（3）为了探究“唾液对馒头有消化作用”选用1号和2号两支试管进行实验，在2号试管的A处应加入2mL　清水　．21*cnjy*com
（4）为了探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”，应选用　1号、3号　试管进行对照实验，1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是：唾液淀粉酶将淀粉分解成了　麦芽糖　．
（5）如果选用1、4、5号试管进行实验，所探究的变量是　温度　．
（6）得出的结论：　唾液、牙齿的咀嚼，舌的搅拌对淀粉有消化作用以及温度对唾液消化淀粉有影响　．
【考点】探究发生在口腔内的化学消化．
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．21·cn·jy·com
（3）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在．
（4）消化酶的特性：一、专一性：一种特定的酶只能催化一种特定的底物 二、高效性：酶的催化效率比其他无机催化剂要高 三、酶有个最适温度（或者范围）．
【解答】解：（1）提出问题：唾液、或牙齿的咀嚼，舌的搅拌对淀粉有消化作用吗、或温度对唾液消化淀粉是否有影响？．
（2）做出假设：唾液、或牙齿的咀嚼，舌的搅拌对淀粉有消化作用或温度对唾液消化淀粉有影响．
（3）探究“唾液对馒头有消化作用”，唯一不同的变量是唾液，除有无唾液外其它条件都相同，因此为了探究“唾液对馒头有消化作用”选用1号和2号两支试管进行实验，在2号试管的A处应加入2mL 清水．
（4）为了探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”，唯一不同的变量是牙齿的咀嚼、舌的搅拌，因此应选用1号、3号试管进行对照实验，1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是：唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖．
（5）“如果选用1、4、5号试管进行实验”，所探究的变量是温度．
（6）得出的结论：唾液、牙齿的咀嚼，舌的搅拌对淀粉有消化作用以及温度对唾液消化淀粉有影响．
故答案为：（1）唾液、或牙齿的咀嚼，舌的搅拌对淀粉有消化作用吗、或温度对唾液消化淀粉是否有影响？
（2）唾液、或牙齿的咀嚼，舌的搅拌对淀粉有消化作用或温度对唾液消化淀粉有影响
（3）清水
（4）1号、3号；麦芽糖
（5）温度
（6）唾液、牙齿的咀嚼，舌的搅拌对淀粉有消化作用以及温度对唾液消化淀粉有影响
　
五、连线
28．将下列维生素的类型和相关的缺乏症用直线连起来

A　2　 B　1　 C　4　 D　3　．
【考点】人体需要的主要营养物质．
【分析】维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，人体每日对它们的需要量也很小．但是，维生素对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的．人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长发育，甚至患病．
【解答】解：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：
维生素种类
主要功能
缺乏症
维生素A
促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉
皮肤粗糙、夜盲症
维生素B1
维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能
神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病
维生素C
维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力
坏血病、抵抗力下降
维生素D
促进钙、磷吸收和骨骼发育
佝偻病、骨质疏松
故答案为：
A：2；
B：1；
C：4；
D：3．
　
29．将下列食物与其作用用直线连起来

A　2、4　 B　1　 C　3　．
【考点】人体需要的主要营养物质．
【分析】无机盐在人体内的含量不多，约占体重的4%，是构成人体的重要原料，如钙和磷是构成牙齿和骨骼的重要成分．无机盐还参与人体的各种代谢活动，是人体生长发育等生命活动正常进行的重要保证；据此解答．
【解答】解：无机盐对人体也很重要，如果缺乏，也会引起相应的病症，如缺铁会造成缺铁性贫血；缺乏含钙的无机盐，儿童会造成佝偻病，成年人会患骨质疏松；缺乏含碘的无机盐，会造成地方性甲状腺肿．
故答案为：
A：2、4；
B：1；
C：3．
　

2017年4月11日