三年级科学期中试题
一、填空题（共20分）
1. 被茧包裹，茧能起到保护 的作用。蚕茧是由 根丝组成的。
2. 养蚕、抽取蚕丝织成丝绸是 的伟大发明。
3.蚕从蚕茧中钻出来，进入了一个新的形态，身体分为 、 、 三部分，头部有 触角，胸部有 足， 翅，我们把蚕的这种形态叫做 。21世纪教育网版权所有
4.动物的一生都要经历 、 、 、 等生长时期，这些生长时期构成了动物的 。21教育网
5. 的时间就是这种动物的寿命。但是，气候、 、 等生活环境因素的变化，对动物的寿命回有较大的影响。21·cn·jy·com
6.人有两副牙齿,一副 ,一副 .恒牙长出后终生不换.
7.有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是
从 开始它们的新生命的。
8.植物在它们的生命过程中都要经历 、 、 、 直至死亡的过程。www.21-cn-jy.com
9.不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等 。
10.我们知道了凤仙花的主要生长过程： 、 、 、 .
11.我们发现随着凤仙花的生长，凤仙花发育出了 、 、 、 、果实和 。2·1·c·n·j·y
12.我们发现凤仙花的生长发育需要 、 、适宜的 和 。
二、选择题（共24分）
1、能使人类种族得以延续的原因是人的生命周期中有（ ）
A、出生 B、生长发育 C、生殖 D、死亡
2、青蛙属于（ ）
Ａ、鱼类 Ｂ、两栖类 Ｃ、跳跃类 Ｄ、爬行类
3、人的生命周期的起点是（ ）
A、胎儿 B、受精卵 C、婴儿 D、卵细胞
4、下列动物中，与蚕蛾一样属于昆虫的是（ ）和（ ）。
A、蜜蜂 B、蜗牛 C、蝴蝶 D、蜘蛛
5、下列关于蚕蛾的描述，不正确的是（ ）。
A、口器退化 B、触角羽化 C、1对翅
6、一只蚕蛾一般能产的蚕卵数为（ ）。
A、50粒 B、500粒 C、5000粒
7、下列关于蚕蛾的描述中，不正确的是（ ）和（ ）。
A、不吃东西 B、两只蛾会尾对尾
C、会飞 D、翅膀像蝴蝶一样，非常漂亮
8、蚕蛹大概经过（ ）天会变成蚕蛾。
A、2—4 B、10—15 C、30—35
9、蚕蛹尾对尾，是在进行（ ）。
A、打架 B、交配 C、产卵
10、在蚕做完茧后的第三、四天，茧内的（ ）变成了（ ）。
A、蛾 B、卵 C、蚕 D、蛹
11、孵蚕时，在蚕卵上洒少量的水，把卵放在（ ）的地方。
A、阴凉 B、温暖 C、干燥 D、潮湿
12、丝绸是用（ ）制成的。
A、布 B、蚕丝 C、线 D、纱布
三、判断题（共15分）
1.蚕蛹已经没有生命了。 （ ）
2.蚕蛹和蚕一样是有生命的，并且身体也分为头、胸、腹三部分。（ ）
3.自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生——生长发育——繁殖——死亡四个阶段。（ ）
4.自然界中的动物有很多种，它们身体的外形、结构以及生活习性千差万别，所以，并不是所以的动物都要经历出生到死亡的全过程。（ ）【来源：21·世纪·教育·网】
5.不同的动物的生命周期长短也不同，有的数小时，有数百年；有的形态变化不大，有的在生命的不同阶段形态有很大的差异。（ ）21·世纪*教育网
四、简答题（共26分）
1、任何生命都依次经历了哪几个过程？
2、为什么动物不会随着个体的死亡而灭绝？
3、蚕的一生中，它生命的起点在哪里？又是在哪里结束的？
4、你看过蜻蜓点水吗？你知道此时它在干什么？
实践题（15分）
连线，我能区分雌蛾和雄蛾。 21cnjy.com
雄蛾 A、体形较大
B、体形较小
C、触角黑色
D、触角灰色
E、腹部肥大
F、腹部狭长
雌蛾 G、翅膀大
H、翅膀短小
I、爬行慢
J、爬行快
设计根吸收水分的实验。
实验材料：
实验方法：
实验现象：
实验结论：
三年级科学期中试题
一、填空题（共20分）
1. 蛹被茧包裹，茧能起到保护 蛹 的作用。蚕茧是由一根丝组成的。
2. 养蚕、抽取蚕丝织成丝绸是中国 的伟大发明。
3.蚕从蚕茧中钻出来，进入了一个新的形态，身体分为头、胸、腹三部分，头部有 一对触角，胸部有三对足，两对翅，我们把蚕的这种形态叫做蛾。
4.动物的一生都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡等生长时期，这些生长时期构成了动物的生命周期。
5.生命周期的时间就是这种动物的寿命。但是，气候、食物、敌害等生活环境因素的变化，对动物的寿命回有较大的影响。21教育网
6.人有两副牙齿,一副乳牙,一副恒牙,恒牙长出后终生不换.
7.有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是
从种子开始它们的新生命的。
8.植物在它们的生命过程中都要经历 出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。
9.不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等各不相同。
10.我们知道了凤仙花的主要生长过程：种子发芽、幼苗 、营养生长、开花结果
11.我们发现随着凤仙花的生长，凤仙花发育出了根、茎、叶、花、果实和种子。
12.我们发现凤仙花的生长发育需要 阳光、土壤、适宜的水分和温度。
二、选择题（共24分）
1、能使人类种族得以延续的原因是人的生命周期中有（ C ）
A、出生 B、生长发育 C、繁殖 D、死亡
2、青蛙属于（ Ｂ ）
Ａ、鱼类 Ｂ、两栖类 Ｃ、跳跃类 Ｄ、爬行类
3、人的生命周期的起点是（ B ）
A、胎儿 B、受精卵 C、婴儿 D、卵细胞
4、下列动物中，与蚕蛾一样属于昆虫的是（ A ）和（ C ）。
A、蜜蜂 B、蜗牛 C、蝴蝶 D、蜘蛛
5、下列关于蚕蛾的描述，不正确的是（ C ）。
A、口器退化 B、触角羽化 C、1对翅
6、一只蚕蛾一般能产的蚕卵数为（ C ）。
A、50粒 B、500粒 C、5000粒
7、下列关于蚕蛾的描述中，不正确的是（ C ）和（ D ）。
A、不吃东西 B、两只蛾会尾对尾
C、会飞 D、翅膀像蝴蝶一样，非常漂亮
8、蚕蛹大概经过（ B ）天会变成蚕蛾。
A、2—4 B、10—15 C、30—35
9、蚕蛹尾对尾，是在进行（ B ）。
A、打架 B、交配 C、产卵
10、在蚕做完茧后的第三、四天，茧内的（ C ）变成了（ D ）。
A、蛾 B、卵 C、蚕 D、蛹
11、孵蚕时，在蚕卵上洒少量的水，把卵放在（ B ）的地方。
A、阴凉 B、温暖 C、干燥 D、潮湿
12、丝绸是用（ B ）制成的。
A、布 B、蚕丝 C、线 D、纱布
三、判断题（共15分）
1.蚕蛹已经没有生命了。 （ × ）
2.蚕蛹和蚕一样是有生命的，并且身体也分为头、胸、腹三部分。（ √ ）
3.自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生——生长发育——繁殖——死亡四个阶段。（ √ ）
4.自然界中的动物有很多种，它们身体的外形、结构以及生活习性千差万别，所以，并不是所以的动物都要经历出生到死亡的全过程。（ × ）21cnjy.com
5.不同的动物的生命周期长短也不同，有的数小时，有数百年；有的形态变化不大，有的在生命的不同阶段形态有很大的差异。（ √ ）21·cn·jy·com
四、简答题（共26分）
1、任何生命都依次经历了哪几个过程？
经历出生,生长发育,繁殖,死亡四个阶段 2、为什么动物不会随着个体的死亡而灭绝？
因为动物生长到一定时期会通过繁殖来产生后代。
3、蚕的一生中，它生命的起点在哪里？又是在哪里结束的？
蚕卵里孵出的蚁蚕是蚕生命的开始，蚕蛾的死亡是蚕生命的结束。
4、你看过蜻蜓点水吗？你知道此时它在干什么？
蜻蜓在产卵
实践题（15分）
连线，我能区分雌蛾和雄蛾。
雄蛾 A、体形较大
B、体形较小
C、触角黑色
D、触角灰色
E、腹部肥大
F、腹部狭长
雌蛾 G、翅膀大
H、翅膀短小
I、爬行慢
J、爬行快
设计根吸收水分的实验。
实验材料：一支试管、带根的新鲜植物、植物油
实验方法：
1. 选择一棵带根的植物装入有水的试管中。 2. 将植物的根浸泡在试管里的水中。 3. 在水面上滴些植物油， 使试管中的水不会被蒸发到空气中，并在水面处做好标记。 4. 观察试管中的水量有什么变化。 21世纪教育网版权所有
实验现象：水会变少
实验结论：根吸收水分
