第7课 强化中央集权的北宋政治 课件

文档属性

名称 第7课 强化中央集权的北宋政治 课件
格式 zip
文件大小 4.8MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 历史
更新时间 2017-04-11 13:52:35

图片预览

内容文字预览

课件28张PPT。温故知新1.唐朝由盛转衰的标志是 统治后期发生的 ,之后出现 局面。
2.唐末 起义从根本上动摇了唐朝的腐朽统治。
3. 唐朝之后是 时期。唐玄宗 安史之乱 藩镇割据 黄巢 五代十国 北师大版 · 初中历史七年级(下)第二单元 多元文化碰撞交融
与社会经济高度发展第7课 强化中央集权的北宋政治——辽宋夏金元(960—1368年)开放与革新的时代——隋唐1.组内互相帮助,更正方案书一 宋朝的建立 P34。
2. 填空部分要求脱稿回答(小组集体回答每人+5分;个人回答每题且正确,AB类计10分,CD类计15分;回答不正确,D类计2分,ABC类不计分)
问答题要在课本上写好问题,标好要点。任务一:小组互学(2分钟)第7课 强化中央集权的北宋政治第二单元 多元文化碰撞交融与社会经济高度发展宋朝的建立加强中央集权的举措重文轻武的国策建立时间建立者建立方式(事件)都城1.概况史称 960年 赵匡胤(宋太祖) 东京(开封)P40 北宋 陈桥兵变 看图说史陈桥兵变 "先南后北""先易后难" 看图学史 979年,中原广大地区和南方重归统一。2.北宋结束五代十国的分裂局面统一全国???X隋唐北宋图示说明什么?1.组内互相帮助,更正方案书二 加强中央集权的举措 P35。
2. 填空部分要求脱稿回答(小组集体回答每人+5分;个人回答每题且正确,AB类计10分,CD类计15分;回答不正确,D类计2分,ABC类不计分)
问答题要在课本上写好问题,标好要点。任务二:小组互学(5分钟)1.措施:
(1)控制 。
(2)强化 。
(3)集中 。军权 二、加强中央集权的举措 君权 财权 第7课 强化中央集权的北宋政治第二单元 多元文化碰撞交融与社会经济高度发展宋朝的建立加强中央集权的举措重文轻武的国策 太祖问赵普:“从唐末以来的数十年里,帝王已经换了十个姓氏了,战争频繁不休,人民生活在水深火热之中,这是什么原因呢?朕想结束天下的战争,使国家长治久安,如何才能做到?”
——(宋)李焘撰《续资治通鉴长编》太祖特烦恼 “……此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”
原因?对策(措施)?原因对策强化君权 集中财权 控制军权 赵普开药方第7课 强化中央集权的北宋政治第二单元 多元文化碰撞交融与社会经济高度发展宋朝的建立加强中央集权的举措重文轻武的国策杯酒释兵权防止武将专权,控制军权。故事?目的?为控制军权,采取了哪些具体举措?①将 与 分离;
定期换防,将领不得随军调动;
③收罗精锐充入 。调兵权 统兵权 材料:设立枢密院,使“兵符出于密院,而不得统其众;众兵隶于三衙,而不得专其制” 禁军 禁军 第10课 秦始皇开创大一统基业看图说史①中央:分解
相权为 、
和 为三个平行机构,强化 ;②地方:各州设立通判 .知州,加强中央对 的控制。行政军事财政监督地方中央集权2.强化君权。 3.集中 。在地方设立 ,各地赋税收入除少部分留作开支外,全部运交中央。财权转运使 (汉)坐而论道(宋)站议时政——强化君(皇)权1.阅读P36第二段,组内交流:上述措施有何利弊?
2.要求要点化。
任务三:小组合作(3分钟)4.影响利:(1)加强中央集权,遏制割据分裂;
(2)有利于维护统一和安定,促进社会经济发展弊:(1)机构重叠、效率低下、开支庞大;
(2)军队作战指挥不畅、战斗力低下积贫积弱材料:太祖、太宗平一海内,惩累朝藩镇跋扈,尽收天下劲兵……是以天下晏然(安宁),逾百年而无犬吠之惊(内乱),此制兵得其道也。
——(元)马端临:《文献通考》 结合材料和所学的知识,说说宋朝加强中央集权的措施起到了什么作用?看“疗效”利:有利于维护统一和社会安定 材料:关于宋朝GDP的统计:
  
英国的经济史学家安格斯?麦迪森,他认为:“在960~1280年间,尽管中国人口增加了80%,但人均国内生产总值却由450美元增加到600美元,增加了1/3;以后一直到1820年都保持着此水平。欧洲在960~1280年间,人口增加了70%,人均国内总值则从400美元增至500美元,只增加了1/4。”也就是说,宋代的经济与生活水平,不但在纵向上优于其他时代,而且在横向上遥遥领先于同时代的欧洲。 读史料利:促进社会经济发展知识拓展 材料一:宋将官、职分离,官成为一种待遇。知其官不知其职者,十有八九,另将旧官制一应保留。到北宋中期,各级官僚达到17000多人。这比实际所需人数多出两倍。庞大的官僚机构中,有时三五个人担任同一项官职,互相推卸责任,不干实事,行政效率很低。 弊:北宋机构重叠,效率低下,开支庞大。说明知识拓展 文臣掌兵,不熟悉军务,而将不专兵,兵无常帅,导致军队的战斗力减弱。 北宋军人弊:军队战斗力弱。1.组内互相帮助,更正方案书三 重文轻武的国策 P36。
2. 填空部分要求脱稿回答(小组集体回答每人+5分;个人回答每题且正确,AB类计10分,CD类计15分;回答不正确,D类计2分,ABC类不计分)
问答题要在课本上写好问题,标好要点。任务四:小组互学(3分钟)1.派 担任知州,管理 。
2.发展 ,科举入仕成为宋代官员主要来源。
3.宋代 人受到社会普遍尊重。
4.这一国策起到了怎样的作用?文官 三、 的国策 P36 地方 重文轻武 科举制度 士 小故事:宋真宗准备让文武双全且长相俊朗的陈尧咨陪辽使射弓(射箭),并允诺授予他高级武官。陈尧咨请示其母亲后,其母杖责之:“你们父子均以文章立朝为名臣,你现在竟为了厚禄,使家族蒙受羞辱,忍心吗?”
说明了什么?宋朝实行重文轻武的国策举例说明。三、重文轻武的国策 P361.表现(事实):
2.影响:(1)派 担任知州,管理 。
(2)发展 ,科举入仕成为宋代官员主要来源;
(3)官员俸禄 ,生活十分优裕;
(4)不杀大臣、士人、谏官为“祖宗家法”。文官地方科举制度丰厚(1) 人受到社会普遍尊重;
(2)形成平和、宽缓、理性的政治氛围;
(3)提高官僚集团的整体文化素质,对社会文明的发展起到了积极作用。士依据表格信息和教材内容说说宋代 有什么新发展?科举制度录取名额大大增加 北宋时期每届录取进士人数都在三四百名左右,使北宋文化界出现了人才济济的局面。由于北宋健全科举管理和考试制度,有效防止了徇私舞弊和权臣把持科场的行为,使寒门子弟也有机会通过公平公正的考试进入仕途,同时也保证了取士的质量,把不学无术之辈拒诸门外,使
绝大多数文化精英集中在政府机构。
说明了什么?文官政治提高官僚集团的整体文化素质。将统兵权与调兵权分离;禁军定期换防;将地方精锐选入禁军设转运使管理地方财政;
地方大部分赋税收归中央中央:分割相权地方:设置知州和通判互相牵制发展科举制度宋朝加强中央集权的措施(控制军权)(集中财权)(强化皇权)(重文轻武)①设转运使管理地方财权②分割宰相的权力③禁军定期换防④将调兵权和统兵权分离⑤增设通判监督知州⑥重文轻武政府机构重叠,效率低下,财政开支庞大。军队指挥作战不灵,战斗力下降地方财政困难积贫积弱材料:本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权。兵也收了,财也收了,赏罚刑政,一切收了,州郡遂日就困弱,靖康之役(北宋灭亡的标志),虏骑(少数民族骑兵)所过,莫不溃散。 ——(南宋)朱熹:《朱子语类》 埋下一些祸根——危天下 1.赵匡胤通过 (事件)“黄袍加身”,建立了历史上的 ,定都 。
2.北宋统治者通过控制 、强化 、集中 加强了 。
3. 宋朝实行 的国策,发展 制度。宋代 人受到社会普遍尊重。陈桥兵变 北宋 东京(开封) 军权 君权 财权 中央集权 重文轻武 科举 士