北师版八上第17课 中华民族到了最危险的时候 课件（116张）

课件116张PPT。第十七课中华民族到了最危险的时候 第四单元 伟大的抗日战争（1937——1945） 九一八事变 不朽的民族战歌 西安事变气壮山河的“九·一八”纪念碑 第17课 “中华民族到了最危险的时候”第17课“中华民族到了最危险的时候” 矗立在沈阳“九·一八”历史博物馆门前巨大的石雕台历上密布着千疮百孔的弹痕，隐约可见无数个骷髅，如同千万个不死之魂在呐喊、在呼号。
台历的左页镌刻着一段刻骨铭心的文字：夜十时许日军自爆南满铁路柳条湖段，反诬中国军队所为，遂攻占北大营。我东北军将士在不抵抗命令下忍痛撤退。国难降临，人民奋起抗争。一页永远展开的历史——“残历碑” 为什么每年的9月18日晚，东北沈阳总要响起长长的警报声？14响寓意什么？提醒人民勿忘国耻，激励民族精神。沈阳每年9月18日的那14响警报声寓意着东北人民抗战14年。
板块一 蒙受国耻 悲情时刻
板块二 抗日救亡 不朽战歌
板块三 捐弃前嫌 再度合作 这首歌描述了哪一历史事件以后东北人民流离失所的情景？请同学们听歌曲《松花江上》，思考下面的问题：我的家在东北松花江上
那里有森林煤矿，
还有那满山遍野的大豆高梁。
我的家在东北松花江上，
那里有我的同胞，
还有那衰老的爹娘。
“九一八”，“九一八”，
从那个悲惨的时候，
脱离了我的家乡，
抛弃那无尽的宝藏,
流浪！流浪！整日价在关内流浪！
哪年，哪月，才能够回到我那可爱
的故乡？
哪年，哪月，才能够收回我那无尽
的宝藏？
爹娘啊，爹娘啊，什么时候，才能
欢聚在一堂？教学目标1、简述九一八事变的史实，知道九一八事变后中国开始了局部抗战。
2、知道聂耳的主要成就。 3、了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的历史作用。教学重点 1、 了解30年代日军对华侵略的过程。
2、认识西安事变和平解决的历史作用。中华民族危险的开端 九一八事变 国民党政府不抵抗 东北三省沦陷 不朽的民族战歌 和平解决西安事变 国共合作、团结抗日①时间/地点：
②性质：
③经过:
④交战双方：
⑤国民政府的政策:
⑥结果：1931年9月18日；沈阳日本借口柳条湖事件, 炮击东北军驻地北大营，占领沈阳城。东北三省沦陷不抵抗方针一、九、一八事变自学指导：请同学们阅读课文P85—P86“九一八事变”的内容，完成下列问题：日本关东军，中国东北军日本蓄谋已久的侵略战争思考： ⑴日本侵略军为什么要炸毁柳条湖的一段铁路?直接目的是以此为借口，进攻东北军的驻地北大营，炮轰沈阳。最终目的是侵占整个东北，进而独占中国。1931年9月18日，日本关东军自行炸毁的南满铁路柳条湖路段。日军装甲车开进沈阳思考：日本为什么发动九一八事变如欲征服中国，必先征服满蒙；
如欲征服世界，必先征服中国。（一） “惟欲征服支那（中国），必先征服满蒙，如欲征服世界，必先征服支那。”——《田中奏折》（1927年日本首相田中义一向天皇奏呈的奏折）
（二）1929-1933年的资本主义世界经济危机波及日本，促使其国内阶级矛盾尖锐，日本统治集团急于利用侵略中国东北的对外战争来摆脱国内的经济危机和政治危机。
（三）20世纪30年代初，欧美资本主义国家忙于应付本国的经济危机，无暇东顾；中国内部，蒋介石政府集中重兵“围剿”红军，无心北顾。这给日本帝国主义侵略以可乘之机。
（四）“中国亡于帝国主义，我们还能当亡国奴，尚可苟延残喘；若亡于共产党，则纵肯为奴隶亦不可得。”(蒋介石）
（五）“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。吾兄万勿逞一时之愤，置国家民族于不顾。”（蒋介石）日本为了摆脱经济危机困境，缓和国内社会矛盾，而加快了侵略中国的步伐（内部原因）。日本对侵略中国蓄谋已久、精心策划（内部原因）西方列强为应付经济危机无暇东顾，而国共两党内战，为日本提供可乘之机（外部原因）。蒋介石“攘外必先安内”政策以及不抵抗政策，大大助长了日军侵华的气焰，加重了民族危机。 阅读以下材料，思考日本这样的小国为什么敢于欺负中国这样的大国？ “九·一八”事变前，日本本土相当于中国的1/39，人口相当中国的1/7，但却拥有较为强大的经济和军事力量。那时，日本工业产值在工农业总产值中占了38.2％，年产钢229.2万吨；军队数量虽少于中国，但武器装备却占绝对优势。而中国经济十分落后，小农经济占国民经济的90％以上，工业经济不到10％，钢年产量仅1.5吨，军队装备落后，缺乏训练。 1929——1933年资本主义世界发生的经济危机席卷日本，对日本社会造成重大影响，工农业急剧衰退，阶级矛盾尖锐，为转嫁危机，日本统治集团急于发动对外战争。3、国民政府的态度不抵抗政策想一想：
从这份密电可以看出蒋介石对九一八事变采取了什么样的政策呢？　 为什么每年的9月18日晚，东北沈阳总要响起长长的警报声？14响寓意什么？沈阳每年9月18日的那14响警报声寓意着东北人民抗战14年。 哀悼死难者，提醒人民勿忘国耻，激励民族精神。1931.9.191932.11931.91931.111932.2沈阳长春哈尔滨齐齐哈尔锦州 无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。
——蒋介石致张学良密电东
北
三
省
沦
亡东北三省沦亡形势图东北三省沦亡
1932年2月伪满洲国建立
（1933年3月） 1932年9月16日，日军在辽宁平顶山凶残屠杀3000多中国同胞。这是事后发掘出来的惨死于平顶山的部分同胞遗骨。日军对中国平民的大屠杀亲眼看见自己的儿子被炸死，老人痛不欲生图片见证罪行,不抵抗方针 东北军
不战而退不到半年时间，辽宁、吉林、黑龙江三省全部沦陷。设身处地 面对日本帝国主义的入侵，中华儿女能坐以待毙吗？假设你身处当时的形势，你会采取什么态度？理由如何？东北人民革命军战士同日军作战局部抗战开始东北抗日义勇军战士 东北抗日联军察哈尔民众抗日同盟军 嫩江桥抗战 东北抗日义勇军不屈的中国人开始了
局部抗战东北抗日联军第一路军总指挥 杨靖宇将军东北抗日联军著名女英雄赵一曼宁为战死鬼 不做亡国奴中华民族到了最危险的时候牢记历史 勿忘国耻九一八国耻纪念碑合作探究从“九一八事变”中我们应该吸取什么教训？（落后就要挨打，只有发展经济，提高综合国力，我们才能屹立于世界民族之林，我们中学生应该努力学习，树立忧患意识，立强国之志，担负起中华民族复兴的重任……)
东北三省沦陷，中华民族到了什么时候？
提示：从国内主要矛盾的变化、国共两党的关系、日军不断入侵与中国人民的局部抗战等方面来分析时局的严重性。3 说一说东北华 北华北危急中华民族危急何梅协定（1935年）
由国民党派何应钦与日军华北驻屯军司令
梅津美治郎谈判，达成“何梅协定”。
主要内容：中央军队撤出河北，取缔抗日活动。占领热河1933年华北危急！中华民族危急！策划华北五省自治1935年中华民族到了最危险的时候“停止内战一致对外”宋庆龄等人领导成立全国各界联合救国会北平学生掀起一二九运动中共 《八一宣言》号召中华民族到了最危
险的时候！！！全国各界掀起抗日救亡运动高潮二、不朽的民族战歌
---《义勇军进行曲》 刨根问底：这么优秀的作品在当时是怎样创作出来的呢？阅读本章内容了解作品的作者、创作背景、产生过程和影响。畅所欲言义勇军进行曲聂耳简介（1912—1935），原名聂守信，云南昆明人。他自幼爱好音乐，后到上海当学徒时，考入一家歌舞团。由于他勤奋好学，耳朵又特别灵敏，大家都叫他“耳朵先生”。他听了很高兴，索性改名叫聂耳。? 一首歌随着一部电影响彻了神州大地，成为抗
日救亡的进军号角。——《义勇军进行曲》作词：田 汉作曲：聂耳
《义勇军进行曲》
　　共同聆听：如果把这首歌放入当时的历史背景中去听，和每周一升旗时听到的感觉一样吗？
创作背景：
日军侵犯了中国华北地区，中华民族危机进一步加深，“中华民放到了最危险的时候”。
创作过程：
聂耳、田汉在投身抗日救国运动的实践中创作。
历史影响：
极大的鼓舞了中国人民的抗战斗志，成为不朽的民族战歌。集中代表了中国人民抗击外来侵略的悲壮历史和顽强的抗争精神。新中国后被定为国歌。 抗日救亡 不朽战歌《义勇军进行曲》 正当全国人民积极投身于抗日救亡的事业时，有两位国民党高级将领“以下犯上”，扣押了国民政府最高领导人蒋介石，
请问是什么历史事件？西安事变张 学 良杨虎城1936年12月12日三、西安事变（1936年12月12日）时间/人物：
经过：
中共代表：
中共主张 解决。
蒋介石接受 主张。
结果：
影响：1936年12月12日张学良、杨虎城周恩来、叶剑英、秦邦宪（博古）和 平停止内战，联共抗日西安事变得到和平解决成为时局转变的关键，标志国共第二次合作初步形成，预示团结抗日新局面的到来。自学指导：请同学们阅读课文P88—P89“西安事变”的内容，完成下列问题：张、杨在西安实行“兵谏”，扣押蒋介石，通电全国，主张停止内战，一致抗日。背景：张、杨为什么要发动西安事变？ ①日军进一步扩大侵略，占领华北，民族危机空前严重（根本原因）；②全国抗日救亡运动高涨的影响；④张学良、杨虎城在中共统一战线政策感召下主张抗日；⑤蒋介石坚持内战，继续执行“攘外必先安内”政策，亲赴西安督战“剿共”（直接原因）。③中共提出了建立抗日民族统一战线的主张； 张学良　
（1901.6.3～2001.10.15）
爱国将领，东北军首领。字
汉卿.奉系军阀首领张作霖长
子,东三省陆军讲武堂毕业。
1928年6月张作霖被日本关东
军炸死后，于7月就任东三省
保安总司令。西安事变后，
12月31日被军事法庭判处10
年徒刑。先后被囚于浙、赣、
湘、黔、台等地。1959年虽
被台湾当局宣布解除“管束”，
但仍受到监视。1991年3月获
准赴美探亲。1995年4月决定
定居美国檀香山。2001年10月
15日在夏威夷去世。
在2001年10月15日，张学良将军逝世的时候，国家主席江泽民发给张学良亲属的唁(yan)电中，称张学良“是伟大的爱国者，是中华民族的千古功臣。” 杨虎城
（1893.11.26～1949.9.17 ）
爱国将领。原名忠祥,号虎臣,
后改为虎城。1937年1月被南
京国民党政府撤职留任。6月
被迫出国“考察”，游历美、
英、法、德等国,宣传抗日主
张。“七七”卢沟桥抗战爆发
后,多次电蒋要求回国抗日，
遭拒绝。11月底回国，被诱
至南昌囚禁，先后关押于湘、
黔、川等地。1949年9月17日
在重庆惨遭国民党特务秘密
杀害。 张学良、杨虎城是蒋介石的部下，他们为什么会“以下犯上”，发动“兵谏”，扣押蒋介石？ 想一想 根本原因：日军进一步侵犯华北，使中华民族处于亡国灭种的紧急关头，中日民族矛盾成为主要矛盾。 直接原因：蒋介石顽固反共、一意孤行，激起爱国学生和官兵的强烈不满。 中共的抗日主张对于爱国的张学良和杨虎城起到了感召的作用。（1）日军进一步侵略华北，中华民族处于
亡国的危急关头，民族矛盾激化。
（2）中共提出建立全国抗日民族统一战线，
起到了感召作用。
（3）张、杨作为伟大的爱国者接受中共主
张，也由于国耻家仇的情感交织，要
求蒋联共抗日。
（5）蒋介石一意孤行，实行“攘外必先安内”
的政策坚持围剿红军。“劝谏”蒋介石屠杀了成千上万的共产党人，中国共产党为什么还主张和平解决西安事变，并释放蒋介石？ 中共提出和平解决西安事变是把民族的利益放在首位，和平解决西安事变，才能推动全民族抗战局面的到来。西安事变指挥部
（扬虎城公馆）“捉蒋亭” 姓张的和姓杨的竟敢扣押蒋委员长，真是大逆不道！我的军队一定和你们拼到底。何应钦 哈！哈！蒋介石呀蒋介石你也有今天。你放心吧，等你死了，委员长的宝座我替你坐着。 哼！哼！哼！我一定要挑拨中国人打内战。让他们自相残杀吧！等到他们打到筋疲力尽的时候，中国就是我的了。日 本英美 喔，上帝！如果中国被日本占领了，我们在华的利益还能有保证吗？一定要促使中国人和平解决西安事变。十年内战中，蒋介石曾经杀害了成千上万的共产党人和人民群众，处死他，为死去的革命同志报仇！ 部分中共党员西安事变爆发后的复杂形势如何处置被扣押的蒋介石呢？何应钦日本想一想、议一议： 假如你是共产党的领导人,张学良、杨虎城把蒋介石捉起来后，你准备怎么样处理蒋介石？杀蒋？放蒋？西安事变爆发后的复杂形势
日本：企图挑拨亲日派扩大内战，以便扩大侵略中国。
美英：担心亲日派乘机掌权，日本扩大侵华，排挤美英　　　　　　　　　
　　　的在华势力支持和平解决。
南京国民政府：掌握实权的亲日派何应钦主张“讨伐”张　　
　　　　　　学良，企图置蒋介石于死地，取而代之。
　　　　　　亲美英派宋美龄等竭力主张和平解决。英美日本亲日派亲英美派中国共产党放杀杀放杀放蒋介石被迫接受
“停止内战，联共抗日”活动与探究　　讨论：在十年内战中，蒋介石杀害了成千上万的共产党人和革命群众，西安事变捉住了蒋介石，中国共产党不仅主张不杀他，反而主张和平解决，释放他。说说这是为什么？如果杀掉蒋介石，当时中国会……蒋介石的军事实力很强，共产党不敢杀他。　　提示：西安事变后，西安局势极为动荡。处死蒋介石，中国就有可能陷于纷争四起、群雄割据的局面。而内战一起，必使日本有机可乘，从而利于进一步侵略中国。在此背景下，中国共产党从全民族利益出发，不计宿怨，提出了和平解决西安事变、释放蒋介石的主张，有力地推动了国民党向停止内战、联共抗日方向转变。西安事变和平解决①周恩来等中共代表调停②蒋介石接受停止内战共同抗日条件，被释放。中共为什么要主张和平解决西安事变？中国共产党以民族利益为重 西安事变的和平解决，成为时局转变的关键。它标志着国共两党第二次合作的初步形成，即抗日民族统一战线初步形成，预示了团结抗日新局面的到来。 主要矛盾：革命关系：中国革命：阶级矛盾 对抗 内战民族矛盾 合作 民族战争意义： 1937年7月7日，日军制造卢沟桥事变，发动对中国的全面侵略。
1937年9月22日，国民党发表《国共两党合作宣言》。此后又将共产党部队整编为新四军、八路军。
这样，以国共合作为基础的抗日民族统一战线正式形成.1936年
12月12日张学良
杨虎城“兵谏”
扣押蒋介石逼
蒋
抗
日和平解决西安事变中日民族矛盾上升为主要矛盾国共第二次合作初步形成
抗日民族统一战线初步建立 国共两党第一次合作是在什么时候？第二次合作初步形成的标志是？1924年（国民党一大的召开） 西安事变的和平解决思考：
在西安事变的发生至和平解决，
反映出了怎么样的精神，有何意义？强烈的爱国主义精神，
有利于增强民族凝聚力，为实现民族复兴提供强大的精神动力。与林则徐比：领导禁烟民族英雄，蒋参加抗战与汪精卫比：叛国投敌成汉奸，蒋坚持抗战与陈水扁比： 鼓吹“台独”，蒋坚持“一个中国”蒋介石是卖国贼还是爱国者？ 请讨论 对于张学良护送蒋介石回南京，人们一般认为：张学良过于轻信蒋介石，他护送蒋介石回南京是一时心血来潮的临时决定，这一决策是重大的失策和错误，不仅导致了他个人的悲剧，也导致了东北军的悲剧。也有人认为，张将军以个人之失，换来了民族之得，虽是个人的不幸，确是民族的大幸。那么，对于今天生活在和平时代的我们又应该为国家做些什么？七嘴八舌大家谈课后小结： 由于日军的入侵和国民政府的不抵抗政策，致使中国的国土沦陷，中日民族矛盾激化，中华民族到了最危险的时候。在这生死存亡之时，中国各阶级、各阶层团结一致，共赴国难，迎来了新的抗日局面。课堂小结：九一八事变（1931年）东北沦亡华北危机局部抗战 团结抗战 不朽的 民族战歌 西安事变及和平解决
（1936 .12 .12） 动动脑！ 列举中国近代史上日本发动的大规模的侵华战争及时间。1894年——1895年 甲午中日战争
1900年参与八国联军侵华战争
1937年——1945年 全面侵华战争讨论探究：聚焦中考1.2014年是九一八爆发 周年
2.2014年12月12日西安事变 周年8378回眸历史话感悟 九一八事变 不抵抗“中华民族到了
最危险的时候”《义勇军进行曲》：吹响抗日救亡的号角西安事变：扭转时局，团结抗战新局面5民族弟兄精诚团结---革命事业所向披靡。1战争的罪恶---反对侵略。2真挚的爱国情感---国难时义无反顾的抗争。4民族英雄的正义感和责任感---张、杨二将军的个人悲剧
成全了民族的大幸。3共产党人博大的胸襟---不计前嫌，政治斡旋，
和平解决西安事变。连线：蒋介石 创作大量不朽的民族战歌
张学良 不抵抗政策
周恩来 发动西安事变
聂 耳 代表中共参加西安谈判回想当初，日军屠杀我军民，一刀一条命，一排子弹一排活人，从未经过大脑思考，而我们仍然赋予一个十恶不赦的战犯以人的基本权利和尊严。什么叫文明？什么叫野蛮？往往不是从表面可以得来的。谈谈你的感想？日本不敢直面历史事实，对曾经犯下的滔天罪行不愿承认，死不悔改，高度文明底下，依然透露着野蛮。那么，如今的日本，有没有依然干着些野蛮的行经呢？《右翼教科书》问题，否认历史问题钓鱼岛问题参拜靖国神社日本妄图日常问题调查东海油气田问题日本人民谴责首相参拜靖国神社日本人民希望政府向南京人民认罪日本教师希望教给孩子真实的历史从以上这些图片中你能看出些什么?我想对日本政府说：______
我想对日本学生说：______
我想对自己说：_________
我想对 说：_____有话要说 不吐不快远离野蛮，远离战争；
呼唤文明，呼唤和平。
这是生者对死者的告慰，
这是生者对后来者的承诺。
国耻不能忘，
我们纪念死去的冤魂，是为了铭记他们的不幸；
我们纪念死去的亡灵，是为了整个人类永久的安宁……老师想对你说：日本教科书歪曲的历史事件 关于“九一八”事变“随着国民党统一中国的逼近，中国人的反日运动激化，不断发生妨碍列车运行和迫害日本学童的事件。” 关于南京大屠杀 “关于事件的实际情况，资料上被发现有很多疑点，存在各种见解，现在仍在争论。 读一读：：另一类历史什么是满洲开拓团
“满洲开拓团”是日本为加强对东北的殖民统治和进一步扩大侵略，于1908年起提出，1915年开始执行的“满洲移民论”的产物。截至1944年9月，30年间，日本向中国东北派遣的“开拓团”有860个，达33万多人。“开拓团”在东北以强占或极低廉价格强迫收购的方式，攫取中国人的土地，迫使500万中国农民失去土地，流离失所。 方正县为日本开拓团立碑后，有日本官方人士，如日本驻沈阳总领事松本盛雄等前来祭奠鲜花。不可否认立碑一定程度上有利于消弭民族间的仇恨，但这并不代表日本官方整体各个派别都对战争有过深刻的反思，恰好相反，日本右翼势力依旧猖獗，军国主义思想时有抬头，这从日本元首屡次无视中国民众感情，参拜靖国神社与篡改日本教科书事件从未有停息等事件就足以体现。问：这些图文告诉我们应该如何看待中日这段历史？析一析：辩证的思维篡改历史就是背叛历史
忘却历史就是背叛历史
没有历史的民族就是没有明天的民族
历史感悟学史明智，链接时事当前由钓鱼岛问题引发的中日关系危机依然持续。日本国内右翼势力歪曲否认甚至美化侵略历史，修改教科书；为战争亡灵招魂，参拜供奉有二战甲级战犯灵位的靖国神社；更是有些政客以领土问题为借口疯狂扩充军备，甚至叫嚣不惜与中国开战。
你如何看待中日之间的关系？
居安思危：中国如何避免遭受侵略的历史悲剧重演？
牢记历史
不忘过去
珍爱和平
开创未来1．右图漫画《东北军脚上的镣铐》反映
的历史事件发生于（ ）
A.1927年
B.1931年
C.1936年
D.1937年
B2.（2010·吉林学业考试）1936年12月13日，《西北
文化日报》报导了一则消息：“争取中华民族生存，
张杨昨发动对蒋兵谏”。其反映的事件是（ ）
A．北伐战争
B．西安事变
C．重庆谈判
D．渡江战役B3．20世纪30年代中期，在中国大学生中传唱着许多歌曲，这些歌曲有一个共同的主题是（ ）
A.歌唱祖国 B.追求理想
C.抨击时弊 D.抗日救亡D4．下面是几位同学关于西安事变的讨论。其中，哪位
同学的表述与史实不符 ( )
A.小华：张学良、杨虎城接受中共停止内战的主张
B.小李：张学良、杨虎城要求蒋介石联共抗日
C.小林：张学良、杨虎城扣押蒋介石，实行“兵谏”
D.小王：张学良、杨虎城通电全国，要求处决蒋介石D中国共产党主张和平解决西安事变的主要原因是( )
A国民党内部出现分化?????????????
B中国共产党的武装力量相对弱小
C中国社会主要矛盾发生了变化?????
D全国人民要求和平解决C5.如果你来编写《西安事变》课本剧，代表中共出现在
西安谈判桌上的应该是……（ ）A.周恩来? B.杨虎城???
C.张学良??? D.毛泽东A1、著名歌曲《松花江上》，我的家在东北松花江上，…从那个悲
惨的时候，…流浪！流浪！…那个悲惨的时候是指 （ ）
A 九一八事变 B 八一三事变 C 七七事变 D 西安事变
2、九一八事变后不到半年，东北三省沦于敌手，主要原因（ 　）
A 日本为发动侵略战争做了长期准备 B东北军将领贪生怕死 C东北军的战斗力非常低下 D 蒋介石采取不抵抗政策
3《义勇军进行曲》这首不朽的民族战歌产生的历史背景是（ ）
A 民主运动日益高涨 B 民族危机日益严重
C 九一八事变的爆发 D 西安事变和平解决
4、西安事变爆发的根本原因 （ ） 　
A 张、杨对蒋不满，为夺兵权 B日本勾结张、杨倒蒋
C蒋介石逼迫张、杨，张、杨反抗 D 中日民族矛盾日益严重
ADBD课堂检测:考考你1 “中华民族到了最危险的时候”是：
A 西安事变 B 九一八事变
C 七七事变 D 南京大屠杀
2 蒋介石的不抵抗方针导致的严重后果是：
A 日军占领台湾 B 日军占领华北地区
C 日军吞并东北三省 D 日军占领南京BC3、国共两党第二次合作初步形成的标志是：
A 黄埔军校的建立 B 西安事变和平解决
C 北伐战争 D 五四运动
4、1936年的西安事变之所以和平解决，主要是因为：
A 中、日民族矛盾成为中国社会的主要矛盾
B 张学良、扬虎城的和平意愿
C 中共方面作出的巨大的努力
D 蒋介石先生作出了重大让步BA课后冲浪
１．日本发动九一八事变是在（　　）
Ａ.1931年 Ｂ.1932年 Ｃ.1935年 Ｄ.1937年
２．九一八事变后，日军又将侵略的魔爪伸入（　 ）
Ａ.华东地区 Ｂ.华北地区
Ｃ.华南地区 Ｄ.华中地区
３．九一八事变后，东三省全部沦亡于日寇之手，主要原因是（　　）
Ａ.日军的攻势太猛 Ｂ.东北军防守不力
Ｃ.蒋介石不抵抗政策 Ｄ.张学良为保全东北军实力ＡＢＣ
４．中华人民共和国国歌原名是义勇军进行曲，它的作曲者是（　　）
Ａ.田汉 Ｂ.冼星海 Ｃ.聂耳 Ｄ.光未然
5.张学良杨虎城发动西安事变的目的是（　　）
Ａ.逼蒋抗日 Ｂ.联蒋抗日
Ｃ.反蒋抗日 Ｄ.杀蒋抗日
6.张学良是“中华民族的儿子，是中国共产党肝胆相照的真挚朋友”．下列哪一史实最能证明这一观点（　 ）
Ａ.第一次国共合作 Ｂ.南京国民政府的成立
Ｃ.九一八事变 Ｄ.西安事变ＣＡＤ4.分析下面材料：高粱叶子青又青，
九月十八来了日本兵！
先占火药库，
后占北大营，
杀人放火真是凶！
中国的军队好几十万，
“恭恭敬敬”让出了沈阳城！
——《九一八小调》 这是九一八事变后流行于各地的一首民间小调。请说一说，她控诉了日本侵略者和国民党政府什么样的行为？参考答案：
①控诉了日军占领中国领土，屠杀中国人民的野蛮的侵略行径；
②国民党政府采取了不抵抗政策，命令东北军撤到山海关内，导致了东北广大地区的沦丧。风吹铁马动，还我旧山河。
——杨虎城同学们，再见！