第5章
二次根式综合测试题
一、选择题(每小题3分,共24分)
1.
若是二次根式,则a的取值范围是( )
A.a≠-5
B.a≥-5
C.a>-5
D.任意实数
2.计算的值是( )
A.0.3
B.-0.3
C.0.09
D.-0.09
3.
使代数式有意义的x的取值范围是( )
A.
x≥0
B.
x≠
C.
x≥0且x≠
D.
任意实数
4.
下列计算正确的是( )
A.
B.
C.
=6
D.
=4
5.
下列各式中,最简二次根式是( )
A.
B.
C.
D.
6.
在算式□的□中填上一个运算符号,使结果最大,这一运算符号是( )
A.加号
B.减号
C.乘号
D.除号
7.
下列二次根式不能与■合并的是( )
A.
B.
C.
D.
-
8.
实数a在数轴上的位置如图所示,则化简后为( )
A.
7
B.
-7
C.
2a-15
D.
无法确定
二、填空题(每小题4分,共32分)
9.
=_________.
10.
已知n是一个正整数,是整数,因为20=2×2×5,因此满足条件的n的最小正整数是_________.
11.
已知x,y满足y=+3,则=_________.
12.
若等腰三角形两边长分别为2,5,则这个三角形的周长为_________.
13.
若a=-3,则代数式(a2-1)的值为_________.
14.
(+)2×(-)2=________.
15.
若a<1,化简-1的结果是_____.
16.
若的整数部分是x,小数部分为y,则x-y的值为_________.
三、解答题(共64分)
17.
(每小题6分,共18分)计算:
(1);
(2)(-)2+2×3;
(3)(-+)(--).
18.
(8分)已知x-1=,求代数式(x+1)2-4(x+1)+4的值.
19.
(8分)已知是关于x,y的二元一次方程x=y+a的解,求(a+1)(a-1)+7的值.
20.
(10分)a,b是实数,且=0,解关于x的方程(a+2)x+b2=a-1.
21.
(10分)在一节数学课上,李老师出了这样一道题目:
先化简,再求值:,其中x=9.
小明同学是这样计算的:
解:=x-1+x-10=2x-11.
当x=9时,原式=2×9-11=7.
小荣同学是这样计算的:
解:=x-1+10-x=9.
聪明的同学,谁的计算结果是正确的呢?错误的计算错在哪里?
22.
(10分)一个三角形的三边长分别为3.
(1)求它的周长(要求结果最简);
(2)请你给一个适当的x值,使它的周长为整数,并求出此时三角形周长的值.
第5章
二次根式综合测评
一、1.
B
2.
A
3.
C
4.
A
5.
C
6.
D
7.
B
8.
A
二、9.
2
10.
5
11.
1
12.
10+2
13.
14.
1
15.
–a
16.
1
三、17.
(1)9;
(2)5;
(3)6-2.
18.
解:原式=[(x+1)-2]2=(x-1)2.
因为x-1=,所以原式=()2=5.
19.
解:因为是关于x,y的二元一次方程x=y+a的解,所以2=+a,解得a=.
所以(a+1)(a-1)+7=a2-1+7=a2+6=()2+6=9.
20.
解:因为=0,所以2a+6=0,b-=0.
解得a=-3,b=.
把a=-3,b=代入方程(a+2)x+b2=a-1中,得(-3+2)x+()2=
-3-1,解得x=6.
21.小荣同学的计算结果是正确的;小明同学错在对的化简.
22.
解:(1)周长=3==.
(2)答案不唯一,如取x=12时,周长==15.