人教版新版七下第7课 辽、西夏与北宋的并立 课件（35张）

课件35张PPT。第7课
辽、西夏与北宋的并立一、崛起与并立二、战争与和平三、交融与发展960
赵匡胤
开封一、崛起与并立916
耶律阿保机
上京发源辽河上游 契丹，中古出现在中国东北地区的一个民族。自北魏开始，契丹族就开始在辽河上游一带活动。 有男子乘白马自湟河(今西拉木伦河)而来,女子乘青牛自土河(今老哈河)而来,二者相遇,结为配偶,生八子。他们的子孙繁衍成为八个部落,逐渐发展成为以后的契丹族。 美丽的传说契丹历史行营到处即为家,
一卓穹庐数乘车。
千里山川无土著，
四时畋猎是生涯。qiongtian契丹人过着什么样的生活？一卓穹庐：一处营帐
土著：定居
畋猎：狩猎
辽墓壁画 《契丹人引马图》统一了契丹各部，
建立契丹国(辽)
率军四处征讨,
统一东北地区
吸收汉族先进文化,
制定制度
发展农业,手工业 耶律阿保机
契丹族杰出的政治家
1038
元昊
兴庆 党项族是我国古代北方少数民族之一，是羌族的一支。 公元1038年，党项首领元昊在今天的银川登基称帝，在位时任用汉人中有才能的人，效仿唐宋制度，订立官制、军制和法律，倡导农业生产，注重手工业发展。 元昊西夏货币西夏文字民族政权并立西夏辽北宋 幽云十六州包括今天的北京和河北，山西北部一带，此地区地势险要，北面是茫茫大漠戈壁，南面是富庶的中原地区，五代中期，石敬瑭在契丹支持下，建立后晋，为报答契丹帮助，他将幽云十六州割让给契丹。幽云往事 燕云十六州
幽州、顺州、儒州、檀州、 蓟州、涿州、瀛州、莫州、
新州、妫州、武州、蔚州、
应州、寰州、朔州、云州。 辽宋关系二、战争与和平小小军事家宋辽宋辽地形图宋朝失去了燕云十六州，会导致怎样的后果？幽州云州上京黄龙府农安临潢府女真韦室巴林左旗南黄河河辽河土河潢江龙黑海渤契丹（辽）晋海东高丽阴山木叶山北宋名将杨业(杨令公)浴血奋战，兵败被俘后宁死不屈，绝食殉国。 宋太宗澶州二、战争与和平萧绰，辽朝著名的政治家、军事家和改革家，她摄政期间，
辽朝进入了最为鼎盛的辉煌时期。 二、战争与和平澶州之战的结果如何？
为何出现这样的结果?(分别从宋辽两个方面进行分析)北宋：
北宋建立后，对辽用兵失败，产生畏辽心理
辽：
1、萧太后以战迫和思想，通过议和，获得经济利益。
2、辽军损失大将，士气低落,同时也为了避免腹背受敌。 澶渊之盟能够签订的原因有哪些？
（从北宋、辽两个方面进行分析。）二、战争与和平澶渊之盟一.辽宋约为兄弟之国，辽圣宗称宋真宗
为兄。
二.双方撤兵，各守边界。
三.宋每年向辽纳助军旅之费，“绢二十
万匹、银一十万两”。
四.双方于边境设置榷场，互市贸易。在边界设置的贸易市场澶渊之盟是件好事还是件坏事?
说一说材料一：（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。
——《栾城集》宋·苏辙
材料三：宋与辽议和后，边境榷场贸易迅速发展，透过官方对辽榷场贸易的经营，宋政府每年对契丹商品出口总额高于商品进口总额，可以收回付出银两的十分之五、六。
——陶晋生《辽宋关系史研究》
材料四：国家纳契丹和好已来，河朔生灵方获安堵。虽每岁赠遗，不及（军费支出的）百分之一、二。
——《续资治通鉴长编》卷70
材料五：这都是屈辱求和，加重百姓负担，议和后，宋廷安于现状， “忘战去兵”“武备皆废” ，灭国之祸始于此。
—《续资治通鉴长编》材料二:议和后,辽实行休养生息,”户口丰殖,年谷屡稔（ren成熟) ----<辽史>
如何评价澶渊之盟呢？ 澶渊之盟结束了辽宋之间几十年的战争，使以后的辽宋边境长期处于和平稳定的状态，促进双方边境地区的生产，而且还彼此进行贸易,有利于双方经济文化的交流,促进我国多民族国家的发展和统一。 北宋与辽的关系:宋真宗：澶州之战宋真宗:澶渊之盟 战和宋太宗：北伐材料二：...达成和议，宋册封元昊为‘夏国主’，元昊对宋称臣...宋每年予西夏‘岁赐’...(庆历和议)
——张帆《中国古代简史》材料一：元昊称帝后，先后与北宋进行了三川口、好水川、定川寨之战。
——《宋史新论》二、战争与和平根据材料，概括宋夏关系有什么特点？ 1,先战后和 2,宋给西夏岁币宋夏关系1、宋辽：澶州之战 澶渊之盟2、宋夏：三川口之战 庆历和议战和二、战争与和平从宋辽,宋夏关系来看,民族间交往的方式有几种?
以哪种方式为主?一、崛起与并立二、战争与和平三、交融与发展这些图片反映了什么问题？这些图片反映了什么问题？宋代官吏服饰门吏图——宣化辽墓壁画西夏贵族像宋代日常服饰辽代服饰这些图片反映了什么问题？ 西夏铜牛
西羌之俗，岁时以耕稼为事，略与汉同。

——《续资治通鉴长编》这些图片反映了什么问题？观察图片，思考：这些图片给我们什么启示？辽三彩西夏瓷器辽代货币西夏货币这些图片反映了什么问题？辽代文字西夏文字这些图片反映了什么问题？西夏法典西夏文《论语》残卷这些图片反映了什么问题？材料反映了什么问题？ 两宋时期,民族政权并立,契丹,党项,汉各个民族既有军事上的战争和对峙,也有政治,经济,文化多方面的交流,各个民族相互学习,相互借鉴,共同发展,促成了中华民族共同的历史进步,统一的多民族国家得到进一步的发展.