盐城市景山中学2016-2017学年下学期3月月考七年级语文试卷
时间:120分钟
总分:120分
一、积累与运用(共35分)
1.名句默写。(10分)
(1)桃李不言,
。《史记》
(2)
,鲜克有终。《诗经》
(3)是故学然后知不足,
。《礼记
学记》
(4)己所不欲,
。《论语》
(5)已是悬崖百丈冰,
。(毛泽东《卜算子
咏梅》)
(6)
,只有香如故。(陆游《卜算子
咏梅》)
(7)《沁园春
雪》中“
,
”两句,化静态为动态,描绘了我国北方壮丽的雪景。
(8)《题破山寺后禅院》中“
,
”两句诗,写出了环境的清幽及人生的启示。
2.阅读下面一段文字,按要求答题。(6分)
他没有注意到我的jiǒng相,用粗短的手指捻(
)着那张绿色厚布纹纸的封面……我真
chóuchú起来了:饭是不能不吃的,然而书也太好了,买一本放在床头,交班回来,带着那种软绵绵的疲倦躺着看这么几十页,该多好!我摩挲
(
)着那本书,舍不得丢开,不说买,也不说不买。
(1)根据文中两处拼音写出汉字
jiǒng(
)相
chóuchú(
)
(3分)
(2)给加点字注音
捻(
)
娑(
)
(2分)
(3)“摩挲”在文中的意思是
(1分)
3.下列成语中使用不正确的一项是(
)(2分)
A.上届冠军挪威队以全胜战绩出线,表现十分出色,其卫冕雄心及雄厚实力令人刮目相看。
B.昔日的城南稻田早已被高耸的现代化酒店和鳞次栉比的工厂所取代。
C.
在2016年工艺美术博览会上,我公司展出了许多别具匠心的工艺美术产品。
D.
这些歹徒的嚣张行为已到了肆无忌惮的地步。
4.下面句子没有语病的一项是(
)(2分)
A.《语文园地》里贴满了散文、诗歌和优秀习作。
B.通过座谈讨论,同学们大都端正了态度和目的。
C.
他上课认真听讲,下课一有工夫不是看数学、外语等书,就是看报纸,全班同学没有一个不说他学习不积极。
D.今年,盐城市将造林目标重点转向村庄绿化,推进新农村建设。
5.给下列句子排序最恰当的一项是
(
)(2分)
①可是驴也骑不得了,说是坎儿多。②这时候精神倒好起来了:③东边山峰渐起,风是过不来了;④崎岖的路正可以练腰脚,处处要眼到心到脚到,不像平地上。⑤坎儿可真多。
A.
⑤④②①③
B.
③①⑤②④
C.
⑤②①③④
D.
③②①⑤④
6.名著阅读。(6分)
行者道:“你这个呆子!我临别之时,曾叮咛又叮咛,说道:‘若有妖魔捉住师父,你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我?”八戒又思量道:“请将不如激将,等我激他一激。”道:“哥啊,不说你还好哩,只为说你,他一发无状!”行者道:“怎么说?”八戒道:“我说:‘妖精,你不要无礼,莫害我师父!我还有个大师兄,叫做孙行者。他神通广大,善能降妖。他来时教你死无葬身之地!’那怪闻言,越加忿怒,骂道:‘是个甚么孙行者,我可怕他?他若来,我剥了他皮,抽了他筋,啃了他骨,吃了他心!饶他猴子瘦,我也把他剁碎着油烹!’”行者闻言,就气得抓耳挠腮,暴躁乱跳道:“是那个敢这等骂我!”八戒道:“哥哥息怒,是那黄袍怪这等骂来,我故学与你听也。”行者道:“贤弟,你起来。不是我去不成,既是妖精敢骂我,我就不能不降他,我和你去。老孙五百年前大闹天宫,普天的神将看见我,一个个控背躬身,口口称呼大圣。这妖怪无礼,他敢背前面后骂我!我这去,把他拿住,碎尸万段,以报骂我之仇!报毕,我即回来。”八戒道:“哥哥,正是,你只去拿了妖精,报了你仇,那时来与不来,任从尊意。”
(1)选段出自____________的《西游记》,请用一句话概括选段内容:_________
_______
________
。(2分)
(2)孙悟空不是保护师父去西天取经吗,为什么他会在花果山?取经路上,孙悟空还有一次离开师父回到花果山,请简要叙述故事的起因、经过和结果。(4分)
7.综合性学习。(7分)
我校周边环境存在许多安全隐患,尤其是食品和交通安全隐患,加上近期禽流感和诺如病毒频发,严重威胁着同学们的生命健康,为了加强校园周边环境治理,创造良好的学习和生活环境,保障同学们的健康发展、快乐成长,根据教育部安全工作会议精神和市区教育部门的有关要求,2月27日盐城景山中学开展了宣传教育活动。
(1)为了把食品安全和交通安全时刻铭记心间,请你为这项宣传教育活动设计一条标语:(2分)
(2)同学们是祖国的未来,是家庭的明天,对于校园周边食品安全,我们希望所有的同学理解并支持学校的管理举措。作为学校一员,你打算如何从行动上支持这项工作(不少于三点)。(3分)
(3)对于校园周边食品安全,相关部门也非常重视,卫生局的王局长也来到了我们的宣传现场。你作为校报记者,将要采访王局长。请你设计一个采访话题:(2分)
二、阅读理解(共35分)
(一)阅读下面古诗,完成8-9题。(6分)
鸟鸣涧
人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。
8.请用一个字概括山涧的特点
(1分)诗中描写的“花落”和“鸟鸣”,表达了诗人
的心境。(2分)
9.“月出惊山鸟,时鸣春涧中”运用了什么表现手法?请展开联想,用生动的语言描绘这两句所展现的画面。(3分)
(二)阅读文言文,完成10-14题。(14分)
【甲】普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。
【乙】
七月卒,年七十一。上闻之震悼,谓近臣曰:“……朕君临以来,每优礼之,普亦倾竭自效,尽忠国家,真社稷臣也,朕甚惜之!”
10.解释下面句子中加点的字词(4分)
(1)普少习吏事
(
)
(2)家人发箧视之(
)
(3)碎裂奏牍掷地(
)
(4)七月卒(
)
11.下面各组句子中,加点词的意思和用法完全相同的一组是(
)(2分)
A、太祖常劝以读书
可以为师矣
B、跪而拾之以归
而两狼之并驱如故
C、复奏如初
处决如流
D、太祖乃悟
乃以瓦布之
12.用现代汉语翻译下面的句子(4分)
(1)及次日临政,处决如流。
(2)上闻之震悼。
13.【乙】文中画线句与【甲】文中的哪一句话意思相近?(1分)
14.赵普具有哪些精神品质?请结合【甲】【乙】两文作具体分析。(3分)
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(三)阅读《寻》,完成15--19题。(15分)
寻
①她是个极爱凑热闹的女人,街上一旦有锣鼓钟鸣,叫卖吆喝,她势必会挤到人群中去,一看究竟。
②三十多岁的时候如此,四十多岁的时候如此,五十多岁的时候,她的腿脚都没那般利落了,却还是如此。有好几次,她都被人群挤得差点出事,幸好有好心人拉了她一把,才算是有惊无险。她当时也吓得不轻,可就是不长记性,再碰到热热闹闹的场景,还是要努力地挤进去看个仔细。
③那一日,我们几家结伴到千里之外的一个小镇寻求一位老中医。说好了,那地方,我们大都人生地不熟的,必须紧紧地走在一块儿,谁都不准远离。她当时也点头如捣蒜,不远离,绝对不
远离。可刚到小镇第一天,她便走失了。
④当日正逢小镇的一个传统节日,街上舞龙耍狮的、演杂耍的一个接着一个,我们不禁捏了一把汗,生怕她会在汹涌的人潮中走失,所以都紧紧地手牵着手,可人实在太多了,她又拼了命地往热闹处挤,眨眼的工夫,我们便找不到她的影子了。
⑤这可怎么办,她身上连个手机也没有,更要命的是她一出门就常迷失方向。
⑥我们急得像热锅上的蚂蚁,死劲儿地踮着脚尖,来回搜寻着,大声呼喊着她的名字。可在那一片喧闹声中,我们的呼喊实在显得太微弱了。
⑦没办法,我们只好分头在人群里询问,问他们有没有看见一个六十来岁,身着蓝布衫的老人。得到丁点可能是她的消息,我们便冲着所指的方位,扒开人群,挤进去寻。
⑧近黄昏的时候,演杂耍的都相继收队了,围观的人也散得差不多了,我终于在距我们原地千米远的地方看到了她。悬着的心,总算放了下来,焦灼之情也在顷刻间化作愤怒,平生第一次,我忍不住对这个可以做我母亲的女人呵斥不止。
⑨她不说话,只是低着头,时而抬起眼,像个孩子般怯怯地看着我。
⑩说到口干舌燥的时候,我的气也消得差不多了,上前紧紧拉住她的手,叹口气,轻声埋怨起来,姨,这些杂耍你都看了大半辈子了,再说,咱是在外地,不是说好了都挨在一块儿不远离么 怎么又往里边挤
她看我一眼,轻声说,我就是想挤进去看看。
看看 我的火气蓦地又上来了。你都多大岁数的人了,怎么还像个孩子似的好奇 要说好奇也不是坏事,但你得分分场合……
我还要再说下去的时候,她抬起头,喃喃起来,听很多人说,很多被拐走的孩子,有的是被卖给了不能生育的夫妇,有的则是被打成了残废逼其沿街乞讨,有的就是被训练成演杂耍的了……
听到这里,我的心蓦地柔软起来。
我知道了,她其实并不是要看热闹,而是看引起热闹的主角儿是谁。
我曾听母亲说过,她还有一个儿子,三岁的时候丢了。
15.文章标题“寻”包含哪些含义?(2分)
16.试从内容和结构上分析第②段在全文中的作用。(2分)
17.选文第⑦段画线句子运用了什么描写方法?有什么作用?(4分)
18.阅读④—— 段,用恰当的词语概括“我”的感情变化。(4分)
19.读完此文,你对“姨”的“极爱凑热闹”是怎么理解的?(3分)
三、写作。(50分)
20、生命是一条前行的路。在这条路上,总会有些人、有些事与我们悄然相逢。他们或给我们美好的回忆,或给我们意外的惊喜,或给我们无言的激励……
请以“与
悄然相逢”为题,写一篇作文。
要求:1、将题目补充完整;2、除诗歌外,文体不限,要能够抒发真情实感;3、字数在600字以上;4、不得出现真实的人名、校名。
初一年级语文试卷答案
1、(1)下自成蹊(2)靡不有初(3)教然后知困(4)勿施于人(5)犹有花枝俏(6)零落成泥碾作尘(7)山舞银蛇,原驰蜡象(8)山光悦鸟性,潭影空人心
2、1、窘
踌躇
2、
niǎn
suō
3、
用手抚摩
3、A
4、
D
5、B
6、(1)
吴承恩 猪八戒智激美猴王
(2)孙悟空三打白骨精,唐僧肉眼凡胎,以为悟空滥杀无辜,赶走悟空,悟空无奈回到了花果山。
还有一次为救唐僧,悟空打死两个强盗,唐僧怪罪悟空,又赶走他。后来因为六耳猕猴变成假悟空害唐僧,真悟空知道后回去找假悟空算账,在空中恶战,一直打到西天,如来识破真相,真悟空打杀了假猴子,观音送悟空回到唐僧身边。
7、(1)例如:净化校园周边环境,拒绝购买路边摊点(2分)
(2)①不买校门口路摊、小商店食品
②不吃三无小食品,③不随手乱扔垃圾,不在校门口逗留
④不进入校园附近的商店
⑤在上、放学路上要遵守交通规则,安全行走
等等(措施可行即可,每点一分)
(3)称呼(1分)内容:紧扣食品安全(1分)
8、(1)幽静(1分,能体现“静“即可)
(2)表现诗人内心的安闲、宁静(2分)
9、
以动衬静(1分)。月亮爬上山头,清光遍照涧谷,惊醒了树上夜宿的鸟,它们在春涧中不时地喳喳地鸣叫几声。(2分)
10、(1)熟悉(2)打开(3)把……撕碎(4)去世
11、C
12、(1)到了第二天,处理政务时,处理决断很快
(2)太祖听到这件事后感到十分震惊和哀痛.
13.能以天下事为己任(1分)
14.要联系甲乙两文的具体内容,答到:勤奋刻苦、力荐人才、心系国家三点即可。(3分)
15.一是指只要上街有热闹看,她就与我们走散,我们就得挤进人群四处寻找她的身影。二是指她不放过任何机会,寻找她多年前失散的儿子。(2分)
16.交待了“她”从年轻时就一直喜欢看热闹的特点。为下文在传统节日上再度走散作铺垫。(2分)
17.动作描写。(1分)“冲”
“扒”“挤”
“寻”等一系列动作,(1分)生动形象写出当时大家在人群里艰难寻找她的情态,(1分)表现了大家十分焦急、担忧的心情。(1分)
18.着急
愤怒
埋怨
同情(理解)
19.她并非是要去挤进人群看热闹,而是寻找多年前失散的孩子,哪怕有一线希望也不放弃。表明母亲对孩子的爱永远不会改变。