小学三年级语文(下)一单元测试题
一、积累与运用.
1、读拼音,写汉字。
líng
chú
jiá
bāo
mǐn
jié
(
)听
(
)菊
面(
)
花(
)
(
)
suì
shùn
lüè
yàng
cuī
cù
破(
)
(
)间
(
)过
荡(
)
(
)
2、给加点字选择正确的读音。
漂白(piǎo
piào)
禁不住(jīn
jìn)
圆润(rùn
yùn)
调皮(tiáo
diào)
琴弦(xián
xuán)
蒌蒿(hāo
gāo)
3、多音字组词。
zháo(
)
hè(
)
zhuǎn(
)
着
和
转
zhuó(
)
huó(
)
zhuàn(
)
4、写近义词。
陶醉—(
)
摇曳—(
)
明丽—(
)
悦耳—(
)
盛开—(
)
仿佛—(
)
5、把成语补充完整,再选两个造句。
昂首(
)
小巧(
)
水雾(
)
望梅(
)
千年(
)
奇形(
)
夕阳(
)
(
)生机
造句:
6、照例子,补充成语。
无声无息
如烟如雾
轻声细语
清凉圆润
无(
)
如(
)
轻(
)
清(
)
7、在原句上用修改符号修改病句。
(1)前面的高山是一片无边无际的草地。
(2)我家门前的小树林一到春天就充满了旺盛的勃勃生机。
(3)家乡的春天是一个美丽的地方。
二、阅读。
(一)默写《惠崇春江晓景》
[
](
)
,
。
,
。
(1)这是一首
,作者是
代诗人
。
(2)前两句诗的意思是
。
(3)属于想象的诗句是
。
(4)请你再搜集两句写春景的诗句:
(二)默写并解释《清明》
诗句:
解释:
这首诗表达了诗人
心情。
(三)读课文语段,回答问题。
奶奶在靠近房梁的墙上,钉(
( http: / / www.21cnjy.com )
)上两个小竹桩,上面放一片新瓦——这是给小燕子筑(
)窝用的。几天后,两只燕子一前一后,绕着房梁飞了几圈(
),落在瓦片上,歪着头,小黑豆般
眼睛调皮地朝(
)我们滴溜溜地转,轻声细语地说:“叽咕、叽咕……”
1、在语段中给加点的字注音。
2、找出课文中小燕子的动作词。
这些词语表现了
。
3、文中的“说”运用了
的修辞手法,你也运用这个方法写个句子。
(四)画面上,蔚蓝的天空下,一座座大山昂首挺
( http: / / www.21cnjy.com )胸,山上的树显得那么苍翠,那么茂盛,一棵挨着一棵,密密层层,整个山野好像一片绿海。在这片绿海的后面坐落这高大的雪山,山顶覆盖着千年不化的积雪。
1、画面上的景物有
、
、
、
2、解释加点的字。
首:
盛:
挨:
3、用“
”画出比喻句。
4、这段话选自课文《
》表达了作者的
感情。
六、
作文。(30分)
我们也来写写你眼中的春天。注意条理,语句通顺,题目自拟。
附参考答案
一、积累运用。
1、看拼音,写词语。聆,雏,颊,苞,敏捷,碎,瞬,掠,漾,催促;
2、选正确读音。
piào,jīn,rùn
,tiáo,xián,hāo
;
3、多音字组词。着火,着装,暖和,和面,转移,转动;
4、定近义词。沉醉,摇摆,亮丽,动听,怒放,好像;
5、补充成语并造句。挺胸,玲珑,蒙蒙,止渴,万年,怪状,西下,勃勃,造句。略
6、无边无际,如泣如诉,轻歌曼舞,清澈透明
7(1)“高山”和“前面”互换位置。
(2)删去“旺盛的”
(3)“家乡”和“春天”互换位置。
二、阅读。
1、惠崇春江晓景,宋,苏轼。
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦牙短,正是河豚欲上时。
题画诗,宋,苏轼。
竹林外伸展出三两枝桃花,江水变暖,鸭子在水中嬉戏。
春江水暖鸭先知,
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
(二)清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥知杏花村。
解释略
怀念逝世亲人的。
(三)1、dìng,zhú,quān,chǎo
2、飞,落,歪,转,说;
小巧玲珑,机灵可爱。
3、拟人,蝴蝶在万花丛中翩翩起舞。
(四)1、蓝天,大山,树,积雪,
2、第一个,头个;很多,很密;紧邻;
3、略
4、一幅画,对画的热爱和赞美。
六、略