《我国四大地理区域的划分》（第2课时）教案
【教学目标】
1.知识与技能
读图了解我国地域辽阔，自然环境差异表现在哪些地方。
读图分析我国四大地理区域划分的界线及界线确定的主导因素是什么。
比较四大地理区域各有什么特征。
2.过程与方法
运用地图、资料等了解我国四大地理区域是如何划分的，各有什么特征。
3.情感态度和价值观
通过对比区域之间的相同点和主要差异，培养学生全局统筹观念，体会到区域之间存在着巨大差异的重要性。
【教学重点】
我国四大地理区域的划分及分界线。
【教学难点】
我国四大地理区域的划分及划分依据。
【教学方法】
读图分析法、举例子、对比了解
【课前准备】
多媒体课件
【课时安排】
2课时（第2课时）
【教学过程】
一、情景导入
我国国土辽阔，从北方到南方，从东部到西部，自然环境有很大差异。
（边说边出示图片：东北平原、江南丘陵、青藏高原、塔克拉玛干沙漠）
提问：这种差异主要体现在哪里？
过渡：让我们走进“四大地理区域”去寻找答案吧！
二、新课学习
（二）四大地理区域
1.差异大
（1）差异大表现一：东部季风区
我国东部季风区地形以平原和丘陵为主，地势低缓，因受夏季风带来的降水的影响，气候比较湿润。
（2）差异大表现二：西北内陆
西北内陆地区地形以高原和盆地为主，因远离海洋，气候自东向西越来越干燥，自然景观由草原逐渐变为荒漠。
（3）差异大表现三：青藏高原
雄踞于我国西南的青藏高原，因地势高，气温低，从海洋上吹来的湿润空气难以进入，形成了非常特殊的高寒的高原自然景观。21世纪教育网版权所有
（4）差异大表现四：
中国三大自然区：
从自然环境差异上看，中国分为东部季风区、西北干旱区和青藏高寒区三大自然区。
在东部季风区内，南北差异明显，以秦岭—淮河线为界，分为南方和北方两个区域。
拓展延伸：视频：《干旱的黄土高原》
拓展延伸：视频：《湿润的江南水乡》
拓展延伸：中国三大自然区分界线是什么？
（1）东部季风区与西北干旱半干旱区的界线：400毫米年等降水量线。
（2）青藏高寒区与东部季风区的界线：3000米等高线。
（3）青藏高寒区的北部与西北干旱半干旱区的界线：大体从昆仑山向东经过阿尔金山、祁连山一线。
拓展延伸：东部季风区
（一）特点：
1.海拔较低，有广阔的平原；
2.风向和降水均随季节有明显的变化；
3.河流一般为外流河；
4.植被以森林为主，部分为草原森林；
5.除极少数地方外，天然植被已不复存在。
（二）范围：
大兴安岭以东，内蒙古高原以南，青藏高原以东的广大地区。
拓展延伸：西北干旱区
（一）特点：
1.海拔较高但差别显著；
2.气温年较差、日较差大，多大风天气；
3.植被大部分为荒漠，一部分为草原；
4.大部分地区属于内流区；
5.水是农业发展的决定性因素。
（二）范围：
内蒙古高原、塔里木盆地和准噶尔盆地等地貌单元。
拓展延伸：青藏高寒区
（一）特点：
1.平均海拔在4000米以上；
2.空气稀薄，气温低，冻土广布，太阳辐射强，风力大；
3.植被为荒漠、草原与高山草甸灌丛，森林很少，土层薄弱；
4.是许多大江大河的发源地；
5.以畜牧业为主。
（二）范围：
以青藏高原为主体的地貌单元，涉及青海、西藏两省区的全部和四川西部、甘肃西南部、新疆南部和云南西北部。21教育网
2.四大地理区域的名称、位置
综合起来，根据自然条件、农业生产和居民生活等特征的差异，把我国分为四大地理区域，即北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区。21·cn·jy·com
3.四大地理区域的划分
（1）北方地区与西北地区
分界线：
北方地区与西北地区的分界线大致与哪条等降水量线的分布最接近？（400mm年等降水量线）
确定因素：确定北方地区与西北地区分界线的主导因素是什么？
（因400mm年等降水量线与季风区与非季风区的分界线相似，所以确定北方地区与西北地区分界线的主导因素是季风因素。）21cnjy.com
（2）北方地区与南方地区
分界线：北方地区与南方地区的分界线大致与哪条等温线的分布最接近？（0℃）
北方地区与南方地区的分界线大致与哪条等降水量线的分布最接近？
（800mm等降水量线）
南、北方分界线与秦岭—淮河线是否接近？（是）
确定因素：确定南、北方地区分界线的主导因素是什么？（气候因素）
（3）青藏地区与其它三个地区
分界线：青藏地区与其它三个地区的分界线与哪两级地势阶梯的分界线基本吻合？
（一、二级阶梯）
确定因素：确定青藏地区与其它三个地区分界的主导因素是什么？（地势和地形因素）
活动：
地理区域之间的自然差异，可以从地形、气候和景观等方面体现出来。
归纳：我国四大地理区域之间的自然差异
北方地区 南方地区 西北地区 青藏地区
分布范围 大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南，秦岭—淮河线以北 秦岭—淮河线以南、青藏高原以东 大兴安岭以西、长城和昆仑山以北 我国西南部
地形 平原和高原为主 复杂多样 高原和盆地为主 高原
气候 温度带 寒温带、中温带、暖温带 亚热带、热带 中温带、暖温带 高寒气候
年降水量 400～800毫米 >800毫米 ＜400毫米
干湿状况 半湿润区 湿润区 干旱、半干旱区
植被 落叶阔叶林、针叶林 常绿林 草原、荒漠 高寒植被
【课堂练习】
1. 关于我国南、北方农业的叙述，正确的是（B）
A．北方农田多为旱地
B．南方农田多为水田
C．北方种植以小麦、油菜为主
D．南方种植以水稻、大豆为主
2.青藏地区与另外三个地理区域界线的确定，主导因素是（B）
A．热量条件 B．地势高低
C．气温和降水 D．季风影响
3.南方地区和北方地区的分界线是（A）
A.秦岭—淮河线
B.400毫米年等降水量线
C.200毫米等降水量线
D.一、二级阶梯的界线
4.我国东部季风区的地形以（ A）为主。
A.平原和丘陵 B.平原和盆地
C.山地和丘陵 D. 山地和高原
5.下列关于我国南方和北方地理环境差异的叙述，正确的是（D）
A.南方干旱地区广，北方湿润地区广
B.南方植被以落叶阔叶林、针叶林为主，北方植被以常绿林为主
C.南方地区降水量在400~800毫米之间，北方地区降水量>800毫米
D.南方地区主要位于湿润区，北方地区主要位于半湿润区
【课堂小结】
我们学了什么？（我国四大地理区域是如何划分的，各有什么特征。）
【作业布置】
1.教材48页的探索。
2.教材53页复习题2、3。
【板书设计】
我国四大地理区域的划分
（第2课时）
（二）四大地理区域
差异大
四大地理区域的名称、位置
四大地理区域的划分
【教学反思】
通过本节课的学习，学生能逐渐学会分析我国四大地理区域的划分及各自的特征，并通过对比区域之间的相同点和主要差异，体会到区域之间存在着巨大差异的重要性。
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中图版七年级下册第6章第一节
我国四大地理区域的划分
（第2课时）
塔克拉玛干沙漠
青藏高原
江南丘陵
东北平原
自然环境差异大
让我们走进“四大地理区域”去寻找答案吧！
这种差异主要体现在哪里？
情景导入
东
部
季
风
区
地形以平原和丘陵为主，地势低缓。
受夏季风带来的降水的影响，气候比较湿润。
广西桂林山水
大兴安岭
（1）差异大表现一：
东部季风区
（二）四大地理区域
新课学习
差异大
西 北 内 陆
地形以高原和盆地为主
草原
荒漠草原和荒漠
沙漠
因远离海洋
西北内陆
（2）差异大表现二：
新课学习
青藏高原
地势高，气温低
海洋上吹来的湿润空气难以进入
高寒的高原自然景观
青藏高原上的雪山和冰川
青藏高原
（3）差异大表现三：
新课学习
东
部
季
风
区
西 北 干 旱 区
青藏高寒区
中国三大自然区
新课学习
（4）差异大表现四：
在东部季风区内，南北差异明显，以秦岭—淮河线为界，分为南方和北方两个区域。
新课学习
视频：干旱的黄土高原
拓展延伸
视频：湿润的江南水乡
拓展延伸
（1）东部季风区与西北干旱半干旱区的界线：400毫米年等降水量线。
（2）青藏高寒区与东部季风
区的界线：3000米等高线。
（3）青藏高寒区的北部与西
北干旱半干旱区的界线：大体
从昆仑山向东经过阿尔金山、
祁连山一线。
中国三大自然区分界线是什么
拓展延伸
（一）特点：
1.海拔较低，有广阔的平原；
2.风向和降水均随季节有明显的变化；
3.河流一般为外流河；
4.植被以森林为主，部分为草原森林；
5.除极少数地方外，天然植被已不复存在。
（二）范围：
大兴安岭以东，内蒙古高原以南，青藏高原以东的广大地区。
东部季风区
拓展延伸
（一）特点：
1.海拔较高但差别显著；
2.气温年较差、日较差大，多大风天气；
3.植被大部分为荒漠，一部分为草原；
4.大部分地区属于内流区；
5.水是农业发展的决定性因素。
（二）范围：
内蒙古高原、塔里木盆地和准噶尔盆地等地貌单元。
西北干旱区
拓展延伸
（一）特点：
1.平均海拔在4000米以上；
2.空气稀薄，气温低，冻土广布，太阳辐射强，风力大；
3.植被为荒漠、草原与高山草甸灌丛，森林很少，土层薄弱；
4.是许多大江大河的发源地；
5.以畜牧业为主。
（二）范围：
以青藏高原为主体的地貌单元，涉及青海、西藏两省区的全部和四川西部、甘肃西南部、新疆南部和云南西北部。
青藏高寒区
拓展延伸
划分
依据：根据自然条件、农业生产和居民生活等特征的差异
四大地理区域的名称、位置
新课学习
北方地区与西北地区的分界线大致与哪条等降水量线的分布最接近？
四大地理区域的划分
北方地区与西北地区
400mm年等降水量线
分界线
新课学习
确定因素
与季风区与非季风区的分界线相似
季风因素
确定北方地区与西北地区分界线的主导因素是什么？
400mm年等降水量线
新课学习
0℃
北方地区与南方地区的分界线大致与哪条等温线的分布最接近？
北方地区与南方地区
分界线
新课学习
北方地区与南方地区的分界线大致与哪条等降水量线的分布最接近？
800mm等降水量线
新课学习
是
南、北方分界线与秦岭—淮河线是否接近？
秦岭
淮 河
新课学习
确定因素
气候因素
0℃
800mm等降水量线
确定南、北方地区分界线的主导因素是什么？
气 温
降 水
新课学习
青藏地区与其它三个地区
青藏地区与其它三个地区的分界线与哪两级地势阶梯的分界线基本吻合？
分界线
一、二级阶梯
新课学习
地势和地形
确定因素
确定青藏地区与其它三个地区分界的主导因素是什么？
新课学习
北方地区 南方地区 西北地区 青藏地区
分布范围
地形
气 候 温度带
高寒气候
年降水量 ＜400毫米 干湿状况 植被 落叶阔叶林、针叶林 常绿林 草原、荒漠 高寒植被
归纳：我国四大地理区域之间的自然差异
活动
大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南，秦岭—淮河线以北
平原和高原为主
半湿润区
秦岭—淮河线以南、青藏高原以东
复杂多样
湿润区
大兴安岭以西、长城和昆仑山以北
高原和盆地为主
干旱、半干旱区
我国西南部
高原
400~800毫米
>800毫米
寒温带、中温带、暖温带
亚热带、热带
中温带、暖温带
新课学习
1.关于我国南、北方农业的叙述，正确的是（ ）
A．北方农田多为旱地
B．南方农田多为水田
C．北方种植以小麦、油菜为主
D．南方种植以水稻、大豆为主
2.青藏地区与另外三个地理区域界线的确定，主导因素是（ ）
A．热量条件 B．地势高低
C．气温和降水 D．季风影响
B
B
课堂练习
3.南方地区和北方地区的分界线是（ ）
A.秦岭—淮河线
B.400毫米年等降水量线
C.200毫米等降水量线
D.一、二级阶梯的界线
4.我国东部季风区的地形以( )为主。
A.平原和丘陵 B.平原和盆地
C.山地和丘陵 D. 山地和高原
A
A
课堂练习
5.下列关于我国南方和北方地理环境差异的叙述，正确的是（ ）
A.南方干旱地区广，北方湿润地区广
B.南方植被以落叶阔叶林、针叶林为主，北方植被以常绿
林为主
C.南方地区降水量在400~800毫米之间，北方地区降水
量>800毫米
D.南方地区主要位于湿润区，北方地区主要位于半湿润区
D
课堂练习
我们学了什么？
我国四大地理区域是如何划分的，各有什么特征。
课堂小结
2.教材53页复习题2、3。
作业布置
1.教材48页的探索。
（二）四大地理区域
我国四大地理区域的划分
（第2课时）
差异大
板书设计
四大地理区域的名称、位置
四大地理区域的划分
