重庆市涪陵区第十九中学人教版七年级生物下册学案3.1呼吸道对空气的处理（无答案）

第三章
人体的呼吸
第一节
呼吸道对空气的处理
【学习目标】
1、描述呼吸系统的组成。
2、通过分析有关资料，说出呼吸道的作用，并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。
3、关注自身呼吸系统健康，养成良好的生活习惯。
【学习重、难点】
学习重点：人体呼吸系统的组成
学习难点：呼吸道对空气的处理
【学习过程】
知识板块一：呼吸系统的组成
（一）自主学习：
1、人体的呼吸系统是由___________和　　　　组成的，
呼吸系统具有适合与外界进行
的结构。
2、呼吸道的组成
（1）呼吸道是气体进出肺的通道，由_____、_______、______、_______、________组成。
（2）______是呼吸道和消化道的共同通道。
（3）喉部有__________，吞咽时盖住喉入口处,阻止食物进入_________。
（二）合作探究：
1、对照右图，分别写出各个数字表示的结构名称
知识板块二：呼吸道对空气的处理
（一）自主学习：
1、呼吸道的作用：呼吸道不仅能保证
顺畅通过（有骨或软骨做支架），而且还能对吸入的气体进行
，使到达肺部的气体
、
、
。不过，呼吸道对空气的处理能力是
的。
2、鼻腔前部生有
，鼻腔内
( http: / / www.21cnjy.com )表面的
可以分泌
，黏膜中还分布有丰富的毛细血管，毛细血管能对吸入的空气进行很好的
处理。
3、气管和支气管管腔表面有________可分泌黏液。腺细胞上着生的纤毛摆动将尘粒、细菌和黏液送到咽部通过咳嗽排出体外,形成______。
（二）合作探究：
1.在重感冒时，往往要用嘴呼吸。在这种情况下，会觉得嗓子特别干，这说明什么？
2、北欧的冬天非常寒冷，那里的人和赤道生活的人比起来，鼻子有什么特点？为什么？
3、呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是通过哪些结构实现的？
【反馈练习】
一、选择题
1、人的呼吸系统的组成，按器官排列的自然顺序是
（
）
A、鼻、喉、咽、气管、支气管和肺
B、鼻、咽、喉、支气管、气管和肺
C、鼻、咽、喉、气管、支气管和肺
D、口腔、鼻、咽喉、气管、支气管和肺
2、在呼吸道中能允许食物通过的结构是（
）
A、鼻
B、咽
C、气管
D、喉
3、人在吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气管的结构是(　　)
A、喉结　
　
B、会厌软骨　
　
C、环状软骨　
D、甲状软骨
4、下列既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是(　　)
A、鼻　
　
B、咽　
C、肺
D、喉
4、鼻在呼吸时对清洁空气有重要作用，其中鼻腔内鼻毛的作用是(
)
A、灭菌
B、温暖空气
　　C、过滤空气
D、湿润空气
5、气管和支气管内表面膜上纤毛摆动的意义是
（
）
A、使黏液均匀分布在黏膜表面
B、形成唾液
C、使气体进出通畅　
D、将细菌和灰尘推向喉部
6、我们在感冒时，常常感到呼吸不畅通，这主要是因为(　　)
A、气管分泌的黏液增多　
B、喉肿胀，喉腔变窄
C、鼻黏膜分泌物增多　　　　　　　　　D、鼻黏膜充血肿胀
7、能使吸入的气体变得清洁的结构有（　
）
　①声带　②气管、支气管内表面的纤毛　③鼻黏膜　④会厌软骨　⑤鼻毛　⑥嗅细胞
A、③⑤⑥
B、①②④
C、②③⑤
D、①④⑤
8、为保证我们室内空气的清洁、新鲜，下列做法中错误的是（
）
A、绿化我们周围的环境
B、保持室内空气的流通
C、勤打扫教室及环境
D、关紧门窗防止外界灰尘进入
二、填空题
1、人体的呼吸系统是由
和
组成的。前者由
、
、
、
、
组成，作用是
。
2、痰是在
中形成的，是由
、
、
等组成。由于黏膜表面
的
不断摆动，将痰推向咽部咳出。由于痰液中有细菌，所以不要随地吐痰。
3、鼻腔对吸入的空气有温暖、湿润和清洁的作用。之所以有温暖作用，是因为
；之所以有清洁作用，是因为
。
三、识图题
1、右图是呼吸与吞咽关系示意图，据图回答：
（1）填出各部分的名称
2
3
4
5
（2）
是呼吸道和消化道共同的通道。
（3）吃饭时说话，会使（
）来不及放下，
造成
误入气管。
【反思总结】