《北宋的政治》教案
【教学目标】
1.知识与技能
①了解陈桥兵变、黄袍加身、北宋建立、杯酒释兵权的史实。
②掌握宋太祖加强中央集权的措施及影响。
③知道宋朝实行重文轻武政策的原因和表现，知道宋朝科举制发展的史实。
2.过程与方法
①通过对赵匡胤为什么要实施集权的原因，和具体的措施的分析，培养学生总结归纳、抓住重点的学习能力。 21世纪教育网版权所有
②认识到赵匡胤的举措带来的问题——他的集权措施有失偏颇，导致宋朝的积贫积弱，从而我们做的任何事情，要辩证地、长远的看问题的结论。21cnjy.com
3.情感态度和价值观
①学习北宋结束五代十国的分裂局面，使学生认识到这是顺应历史发展趋势、符合人民的愿望。
②通过深人分析、讲解，使学生认识到北宋加强了中央集权，有利于维护国家的统一、社会经济的发展，也给北宋种下了积贫积弱的祸根。 www.21-cn-jy.com
【教学重点】
赵匡胤改革的措施，导致重文轻武的后果
【教学难点】
赵匡胤集权措施的结果和影响
【教学方法】
合作、探究、交流
【课前准备】
多媒体课件、相关视频
【课时安排】
1课时
【教学过程】
激趣导入
“黄袍加身”“杯酒释兵权”的典故，都与赵匡胤有关。他建立北宋后，在政治、军事和经济等方面采取了一系列措施，加强中央集权统治。北宋的政治有什么突出的特点？宋初的皇帝为什么要采取重文轻武的政策？这些就是今天我们所要学习的内容。21教育网
二、新课学习
（一）宋太祖强化中央集权
1.北宋的建立（>>>PPT播放宋太祖赵匡胤画像）
建立时间：960年
建立者：赵匡胤
都城：东京（开封）
2.黄袍加身（>>>PPT播放黄袍加身视频）
公元959年，周世宗柴荣崩，八岁的周恭帝柴宗训即位。殿前都点检、归德军节度使赵匡胤，与禁军高级将领石守信、王审琦等掌握了军权。公元960年正月初一，传闻契丹兵将南下攻周，宰相范质等未辨真伪，急遣赵匡胤统率诸军北上御敌。周军行至陈桥驿，赵匡义和赵普等密谋策划，发动兵变，众将以黄袍加在赵匡胤身上，拥立他为皇帝。21·cn·jy·com
宋朝建立时，五代十国的分裂局面已出现统一的趋势。宋太祖和他的后继者依照先南后北的统一方针，陆续消灭了南方割据政权。21·世纪*教育网
（>>>PPT播放五代十国后期形势图）
想一想：宋朝的建立有着怎样的意义？
答：结束了中原和南方的分裂割据局面，实现局部统一。
强化中央集权政策
（1）军事上：①解除禁军将领的兵权，牢牢控制了军队。
②控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。
③经常调换军队将领，定期换防，割断将领与士兵和地方的联系，使兵不识将，将不专兵。
（杯酒释兵权： 宋太祖赵匡胤为了加强中央集权，同时避免禁军军将也黄袍加身，通过一次酒宴，在酒宴中发表意见，威胁利诱双管齐下，暗示高阶军官们交出兵权。）
（2）政治上：①在中央，用分化事权的方法，设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权，削弱宰相的权力。
②在地方，加强控制。派文臣担任各地州县的长官，陆续取代原来藩镇手下的爪牙。对知州进行三年一换的制度，频繁调动州县长官。在各州府设置通判，以分知州的权力。www-2-1-cnjy-com
（3）财政上：①取消节度使收税的权力，地方留一部分作必要支出，其余一切权力都由中央掌控。
②在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。
影响：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。
4.动脑筋:宋太祖强化中央集权的原因？
答案： ①唐朝后期藩镇割据，形成五代十国局面，要结束这种局面，必须加强中央集权；
②宋朝建立时，全国仍处于割据状态，要巩固封建统治，结束封建割据，必须加强中央集权；2·1·c·n·j·y
③宋太祖本人就是通过兵变夺取政权的，为防止类似的兵变重演，必须加强中央集权。
（二）重文轻武的政策
1. 宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。”。2-1-c-n-j-y
思考：武将为什么会发出这样的感慨？为什么当时的人不以从军为荣？
答案： 宋朝武将的地位和待遇低。宋朝实行重文轻武的政策。
2. 宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋代大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。【来源：21cnj*y.co*m】
（>>>PPT展示宋代科举考试图)
动脑筋：宋朝重文轻武的政策是利大还是弊大？
答：重文轻武扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。宋朝偏重文治，却令社会出现过度文弱的弊病，民风文弱军力不振君臣畏战，在军事上积贫积弱。【出处：21教育名师】
课堂总结
北宋政权建立以后，又经过20年的战争，终于结束了五代十国以来长达半个世纪的分裂割据局面。同时在北宋建立之初，以宋太祖为代表的统治者注意总结、吸取唐末五代以来藩镇割据的历史教训，先后采取了一系列加强专制主义中央集权的措施，即维护了国家的统一和安定，有利于社会经济的发展；另一方面也被北宋王朝中下了积贫积弱的祸根。
四、课堂练习
1.北宋为把地方财赋收归中央，设置了（ C ）
A.知州 B.通判
C.转运使 D.宰相
2.“秦皇汉武，略输文采。唐宗宋祖，稍逊风骚。”毛泽东这一诗句中的“唐宗”“宋祖”分别指的是中国历史上的哪两位皇帝。( C )【来源：21·世纪·教育·网】
A．唐高祖、宋太祖 B．唐高宗、宋太宗
C．唐太宗、宋太祖 D．唐太宗、宋真宗
3．北宋注重发展文教事业，改革和发展 ( B ）
A.三省六部制 B.科举制
C.武将专权制 D.宰相制度
4.宋朝武将受到多方面的牵制，而文臣担任中央和地方要职，体现了宋朝的政策是（ B ）
A.休养生息政策 B.重文轻武政策
C.重武轻文政策 D.对外开放政策
5.阅读下面材料：
宋太祖问：“天下自唐季（唐朝末期）以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂炭，其何故也？” 21*cnjy*com
宰相赵普回答：“此非他故，方镇（藩镇割据）太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。【版权所有：21教育】
依据材料，回答下列问题：
（1）北宋的建立者是谁？都城在哪里？
赵匡胤 开封
（2）宋太祖为什么要加强中央集权？
唐末五代，军阀武将飞扬跋扈，影响到政局的稳定，为了巩固统治，宋太祖加强中央集权。
（3）为此，宋太祖在军事上是怎样加强中央集权的？
军事上：解除了石守信等统军大将的兵权
建立禁军，控制对军队的调动，并经常调换将领，定期换防
五、作业布置
1.背诵本课知识点
2.做练习册
【板书设计】
第6课 北宋的政治
【教学反思】
本课主要讲述了北宋的政治措施，重点是宋太祖改革的措施和重文轻武的后果，难点是如何让学生辩证的看待宋太祖的改革的利弊。教师应该充分利用多媒体工具，运用生动直观的形象引发学生的兴趣，使他们的精力始终集中在课堂上；鼓励学生积极发表见解，勇于质疑，让学生热爱课堂。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
精品资料·第 1 页 （共 1 页） 版权所有@21世纪教育网《北宋的政治》练习
选择题
1．北宋政权的建立者是( )。
A．耶律阿保机 B．元吴
C．赵匡胤 D．完颜阿骨打
2．北宋加强中央集权最突出的特点是（ ）
A. 极力提高皇权
B. 竭力削弱相权
C. 削弱将帅权力
D. 削弱地方势力
3．北宋军事布置上，最能体现其“强干弱枝”“内外相制”目的是（ ）
A．“杯酒释兵权”削夺大将兵权
B．解除节度使的权力
C．禁军定期更换驻地
D．禁军分别驻守京师和地方
4．北宋初年采取的加强中央集权制度的措施，从最初目的看，产生的最重要的积极作用是（ ）
A．铲除了藩镇割据的基础
B．维护了国家的统一和安定
C．有利于社会经济的发展
D．割除了北宋积贫积弱的祸根
5.下列关于宋太祖政治措施的评价，不符合实际情况的是（ ）
A. 奠定了基本消除唐中期以来藩镇割据的基础
B. 消除了五代战乱的根源，有利于社会安定
C. 中央控制强化，不利于地方经济发展
D. 造成了北宋财政危机的根源
6. “黄袍加身”的典故与哪一位皇帝有关（ ）
A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.宋太祖
7. 你能排出下列事件的先后顺序吗？（ ）
（1）杯酒释兵权（2）安史之乱（3）商鞅变法（4）火药外传至欧洲
A．（1）（3）（2）（4）
B．（3）（2）（1）（4）
C．（1）（4）（2）（3）
D．（4）（2）（3）（1）
8.陈桥兵变使赵匡胤了皇帝，他取代的是（ ）
A．北周
B．后周
C．后汉
D．后唐
9．有位历史老师是个对联迷，他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联，下列哪一对联是描写宋太祖的（ ）21世纪教育网版权所有
A．开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣
B．武周政治得发展，无字之碑任后评
C．调整政策呈开元，沉淫酒色误王国
D．陈桥兵变成君主，限制武功向文治
10．“杯酒释兵权”是下列哪位皇帝的作为？（ ）
A．唐高祖 B．宋太祖 C．宋真宗 D．宋高宗
二、阅读题
11.阅读下列材料回答问题
太祖既得天下，召普问曰：“天下自唐季（末）以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，苍生涂地，其因何也？普欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如？”普曰：“陛下之言及此，天地神人之福也。唐季（末）以来，战衅不息，国家不安者，其故非他，方镇（藩镇）太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。”
﹣﹣《续资治通鉴长编》
请回答：
（1）“太祖”指何人？
（2）材料中指出“兵革不息”，其原因是什么？
针对“普”的建议，太祖采取了哪些措施？这些措施产生了什么影响？
12．材料一：做人莫做军，做铁莫做针。
材料二：宋真宗亲撰《励学篇》，宣扬“富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高楼，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。” 21教育网
材料三：
(1)前两则材料共同反映了宋朝统治者实行的什么政策？
(2)宋朝统治者实行这一政策的目的是什么？有何影响？
(3)材料三中宋朝科举考试的人数大大增加，其原因是什么？产生了什么作用？
《北宋的政治》答案
选择题
1.C 2.D 3.D 4.A 5.C 6.D 7.B 8.A 9．D 10．B21cnjy.com
二、简答题
11.（1）赵匡胤
（2）节度使掌握兵权，实力强大，皇帝实力较弱
（3）措施：陆续解除节度使的权力，派文臣做地方官，并派官员到地方管理财政，从各地挑选强壮士兵，编入禁军，由皇帝直接控制．影响：将地方的行政权、财权、军权都收归了中央，从而加强了中央集权；逐渐导致官僚机构和军队的不断膨胀，成为北宋中期社会危机的主要原因
【解析】（1）由材料“太祖既得天下”“唐季以来”可知，“太祖”指的是宋太祖赵匡胤．960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，取代后周，以开封为东京，作为都城，史称北宋，赵匡胤就是宋太祖．21·cn·jy·com
（2）由材料“方镇（藩镇）太重，君弱臣强而已矣”并结合所学知识可知，唐末以来，兵祸连年，国家不安定的原因是节度使掌握兵权，实力强大，皇帝实力较弱．www.21-cn-jy.com
（3）由材料“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”可知，宋太祖采取一系列措施加强中央集权，如：陆续解除节度使的权力，派文臣做地方官，并派官员到地方管理财政，从各地挑选强壮士兵，编入禁军，由皇帝直接控制．这些措施的实施，将地方的行政权、财权、军权都收归了中央，从而加强了中央集权；但也逐渐导致官僚机构和军队的不断膨胀，成为北宋中期社会危机的主要原因．
12.(1)重文轻武政策。
(2)目的：为了防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。影响：宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳定和社会的安定。 2·1·c·n·j·y
(3)宋朝注重发展文教事业、改革和发展了科举制。作用：科举制度的发展，对宋代社会产生了深远影响，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 【来源：21·世纪·教育·网】
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人教版 七年级下册
北宋的政治
导入
“黄袍加身”“杯酒释兵权”的典故，都与赵匡胤有关。他建立北宋后，在政治、军事和经济等方面采取了一系列措施，加强中央集权统治。北宋的政治有什么突出的特点？宋初的皇帝为什么要采取重文轻武的政策？这些就是今天我们所要学习的内容。
新授
一、宋太祖强化中央集权
宋太祖赵匡胤
建立时间：
建立者：
都城：
960年
赵匡胤
东京（开封）
北宋的建立
新授
公元959年，周世宗柴荣崩，八岁的周恭帝柴宗训即位。殿前都点检、归德军节度使赵匡胤，与禁军高级将领石守信、王审琦等掌握了军权。公元960年正月初一，传闻契丹兵将南下攻周，宰相范质等未辨真伪，急遣赵匡胤统率诸军北上御敌。周军行至陈桥驿，赵匡义和赵普等密谋策划，发动兵变，众将以黄袍加在赵匡胤身上，拥立他为皇帝。
新授
新授
宋朝建立时，五代十国的分裂局面已出现统一的趋势。宋太祖和他的后继者依照先南后北的统一方针，陆续消灭了南方割据政权。
宋朝的建立有着怎样的意义？
新授
想一想
结束了中原和南方的分裂割据局面，实现局部统一。
①解除禁军将领的兵权，牢牢控制了军队。
新授
宋太祖强化中央集权——军事上
②控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。
③经常调换军队将领，定期换防，割断将领与士兵和地方的联系，使兵不识将，将不专兵。
宋太祖赵匡胤为了加强中央集权，同时避免禁军军将也黄袍加身，通过一次酒宴，在酒宴中发表意见，威胁利诱双管齐下，暗示高阶军官们交出兵权。
新授
①在中央，用分化事权的方法，设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权，削弱宰相的权力。
新授
宋太祖强化中央集权——政治上
②在地方，加强控制。派文臣担任各地州县的长官，陆续取代原来藩镇手下的爪牙。对知州进行三年一换的制度，频繁调动州县长官。在各州府设置通判，以分知州的权力。
①取消节度使收税的权力，地方留一部分作必要支出，其余一切权力都由中央掌控。
新授
宋太祖强化中央集权——财政上
②在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。
影响：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。
宋太祖强化中央集权的原因？
新授
动脑筋
①唐朝后期藩镇割据，形成五代十国局面，要结束这种局面，必须加强中央集权；
②宋朝建立时，全国仍处于割据状态，要巩固封建统治，结束封建割据，必须加强中央集权；
③宋太祖本人就是通过兵变夺取政权的，为防止类似的兵变重演，必须加强中央集权。
新授
新授
二、重文轻武的政策
宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。”。
武将为什么会发出这样的感慨？为什么当时的人不以从军为荣？
宋朝武将的地位和待遇低。
宋朝实行重文轻武的政策。
新授
宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋代大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。
宋朝重文轻武的政策是利大还是弊大？
新授
动脑筋
新授
重文轻武扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。宋朝偏重文治，却令社会出现过度文弱的弊病，民风文弱军力不振君臣畏战，在军事上积贫积弱。
北宋政权建立以后，又经过20年的战争，终于结束了五代十国以来长达半个世纪的分裂割据局面。同时在北宋建立之初，以宋太祖为代表的统治者注意总结、吸取唐末五代以来藩镇割据的历史教训，先后采取了一系列加强专制主义中央集权的措施，即维护了国家的统一和安定，有利于社会经济的发展；另一方面也被北宋王朝中下了积贫积弱的祸根。
总结
1.北宋为把地方财赋收归中央，设置了（ ）
A、知州 B、通判
C、转运使 D、宰相
C
练习
2.“秦皇汉武，略输文采。唐宗宋祖，稍逊风骚。”毛泽东这一诗句中的“唐宗”“宋祖”分别指的是中国历史上的哪两位皇帝。( )
A．唐高祖、宋太祖 B．唐高宗、宋太宗
C．唐太宗、宋太祖 D．唐太宗、宋真宗
C
练习
3．北宋注重发展文教事业，改革和发展（ ）
A、三省六部制 B、科举制
C、武将专权制 D、宰相制度
B
练习
4.宋朝武将受到多方面的牵制，而文臣担任中央和地方要职，体现了宋朝的政策是（ ）
A、休养生息政策 B、重文轻武政策
C、重武轻文政策 D、对外开放政策
B
练习
5.阅读下面材料：
宋太祖问：“天下自唐季（唐朝末期）以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂炭，其何故也？”
宰相赵普回答：“此非他故，方镇（藩镇割据）太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。
依据材料，回答下列问题：
练习
（1）北宋的建立者是谁？都城在哪里？
（2）宋太祖为什么要加强中央集权？
（3）为此，宋太祖在军事上是怎样加强中央集权的？
练习
赵匡胤 开封
唐末五代，军阀武将飞扬跋扈，影响到政局的稳定，为了巩固统治，宋太祖加强中央集权。
军事上：解除了石守信等统军大将的兵权
建立禁军，控制对军队的调动，并经常调换将领，定期换防
1.背诵本课知识点
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