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爱 莲 说
周敦颐
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１.熟练背诵课文。
２.体会语言特色及多种表达方式综合运用的写法。
３.了解“托物言志”，领悟文中表现的作者的情操。
４.了解“骈句”知识。
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作者简介
周敦颐（1017－1073），宋代道洲人。字茂叔，宋代唯心主义哲学家。因世居濂溪，人称“濂溪先生”，谥号“元公”。
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“说”是一种文学体裁。可以直接说明事物或论述道理，也可借人借事借物来论述道理。
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骈句
字数相同，意思相近的两个相连句子叫做骈句。
爱莲说
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻；
莲之爱，同予者何人？牡丹
之爱，宜乎众矣。
周敦颐
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注意红字的读音
敦dūn
颐yí
蕃fán
盛shèng
淤yū
染rǎn
濯zhuó
涟lián
蔓màn
亵xiè
逸yì
噫yī
鲜xiǎn
宜yí
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蕃：同“繁”，多。
淤泥：污泥。
染：沾染。
濯：洗涤。
涟：水波纹，指清水
蔓、枝：名词动用，蔓枝缠绕。
远：形容词动用，远播。
清：形容词动用，显得清幽。
亵：亲近而不庄重。
逸：逃，避开。
鲜：少。
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爱莲说 周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
朗读要求
１语速舒缓 ２字音无误 ３抑扬顿挫 ４读出感情
水中地上各种植物的花，可爱的很多。晋代的陶渊明惟独
喜爱菊花；唐朝以来人们很喜爱牡丹。我只爱莲花，莲从污泥
里长出来却没有受到污染；在清水中洗涤过也不显得妖艳；它
的茎中空而直，没有枝节和茎蔓的牵连；花香远播越发清幽；
笔直而洁净地站在那里，只可在远处欣赏，不可靠近去玩弄啊。
我认为菊是花中的隐士，牡丹是花中的富人，莲是花中的
君子。唉！喜爱菊花的，陶渊明以后就很少听说了。和我一样
喜爱莲花地还有谁？喜爱牡丹的，当然就很多了！
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译文
你喜欢哪些花卉？
思考
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文中有哪些地方是直接描写莲花的？
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予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
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文中是从哪些方面着手描写莲花的美好形象的？
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出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（所处环境）
中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。（形体气质）
可远观而不可亵玩焉。（品格）
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莲花有哪些高尚品质 文中赞颂的仅仅是莲花吗？
还赞颂了那些具
有莲花品质的人
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生性高洁
通达事理
志洁行端
菊花和牡丹在本
文中有什么作用？
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起到了衬托作用，菊花象征不愿与统治者同流合污的隐士做正面衬托。牡丹象征贪恋富贵的士大夫为反面衬托。通过衬托手法的运用从而更好的达到了托物言志的目的。
“莲之爱，同予者何人”、“牡丹之爱，宜乎众矣”各表达了作者怎样的感情？
作者感叹人生同道知己太少了。
表达了作者对当时一些趋炎附势者处世态度的辛辣嘲讽。
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１.中心思想
通过赞颂莲的美好形象和高贵品质，说明自己洁身自爱的品格；抒发了作者鄙视贪慕富贵风气的思想感情。
２.写作手法
托物言志。
３.修辞手法
比喻、拟人、映衬。
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找出文中的骈句
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莲花
菊花
牡丹
谢谢大家!
