第16课和我们一样享受春天课件

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名称 第16课和我们一样享受春天课件
格式 zip
文件大小 2.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2017-04-14 18:19:52

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文档简介

课件29张PPT。 享受春天蔚蓝色的大海 ,
是海鸥的乐园。
金黄色的沙漠, 是蜥蜴和甲虫的天下。
蓝得发黑的夜空,
属于星星和月亮。
绿茵茵的草地,
滚动着欢乐的足球。
维护和平,制止战争,是世界人民的共同心愿。创设情境16*和我们一样享受春天初读课文,扫清字词障碍自由读文,读准字音,读通课文学习生字:wèi蔚 蓝yì巡 弋pín频 频yīn绿 茵 茵想一想:课文主要讲了那两方面的内容?1.描绘了战争给自然世界带来的种种不安宁。(第一至第四小节)2.发出祈盼,让战火中的孩子和我们一样在鲜花中读书,一同享受春天的美好。(第五小节)细读第一部分(第1—4节),了解战争。1.轻声读课文第1—4节,圈出作者所描写的地方。1.蔚蓝色的大海 ,
本来是海鸥的乐园,2.金黄色的沙漠, 本来是蜥蜴和甲虫的天下,3.蓝得发黑的夜空,
本来属于星星和月亮,4.绿茵茵的草地,
本该滚动着欢乐的足球,可是巡弋的战舰和水雷 成为不速之客,
这究竟是为什么?可是轰隆隆的坦克和大炮 打破了它们的梦幻,
这究竟是为什么?可是如今频频发射的导弹
把星星的家园搅得很不安宁,
这究竟是为什么?可是如今散落着的地雷碎片
阻挡着孩子们奔跑的脚步,
这究竟是为什么?细读第一部分(第1—4节),了解战争。1.轻声读课文第1—4节,圈出作者所描写的地方。大海、沙漠、夜空、草地2.请学生朗读这四小节。3.再读这四小节,小组合作完成下表。地点原先的宁静与美好现在的景象大海海鸥的乐园巡弋的战舰和水雷成为不速之客沙漠蜥蜴和甲虫的天下轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻夜空属于星星和月亮频频发射的导弹搅得很不安宁草地滚动着欢乐的足球散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步 1.把原先的和现在的放在一起写,这种写法叫什么?(对比) 2.从这样的对比中你意识到什么? 因为战争的破坏,大自然不再安宁,战争使自然界满目疮痍,使人们的生活不得安宁。思考:3.你觉得应该用什么样的语气朗读这句话。 读出对战争的愤慨与不解。激情朗读:这究竟是为什么? 作者在课文的前四节的结尾重复了这样的疑问,这就使人感到,这不仅仅是疑问了,更是一种对战争的控诉,一种对战争的抗议。这是文章的第一部分:描述了战争给自然世界带来的种种不安宁。让我们带着对战争的控诉和抗议来朗读第1__4节。 蔚蓝色的/大海, 本来/是海鸥的乐园,
这/究竟是为什么?金黄色的沙漠,
本来是蜥蜴和甲虫的天下,
可是轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻, 这究竟是为什么?
蓝得发黑的夜空,
本来属于星星和月亮,可是如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁,
这究竟是为什么?
绿茵茵的草地,
本该滚动着欢乐的足球,
这究竟是为什么?诗中四次提到“这究竟是为什么”,表达了怎样的思想感情?
答:“这究竟是为什么?”在课文中出现四次,强烈的反复使人感到,这已不仅仅是疑问,更是一种对战争的控诉,一种对战争的抗议,表达了诗人对战争的愤慨与不解。 激情朗读第5节,升华情感1、试着有感情地朗读第5节。2、从这节中你体会到什么?结合你的体会,用自己认为合适的情感读第5节。 提示: 诗中的省略号,省略的内容是美好的和平生活。 维护和平、制止战争,这是世界人民共同的心愿。3、指导朗读:战争给自然界带来的是种种不安宁,让我们发出对和平的呼唤,一起高声朗读第5节吧!
我们希望,我们祈盼---- 让战火中的孩子
有一张课桌,平稳的课桌,不被导弹的气浪掀翻!有一间教室,洁白的教室,免遭炸弹的弹片击穿!
和我们一样在鲜花中读书,和我们一样享受春天…… 质疑:你能告诉我第5小节讲了什么吗? 发出祈盼,让战争中的孩子和我们一样在鲜花中读书,一样享受春天的美好。 课堂总结:因为战争的破坏,大自然不再安宁,战争使自然界满目疮痍,使人们的生活不得安宁。我们希望,我们祈盼——我们希望制止战争、维护和平;我们祈盼让饱受战争之苦的孩子们回到校园,与我们一起享受春天与祥和。诗中的省略号,省略的是美好、无限的希望,这美好的希望,用两个字概括,那就是“和平。” 1.在1986年,在美国纽约举行的世界儿童联欢会,会上,世界各国儿童代表共同签署了《儿童和平条约》,表达了儿童渴望和平的美好心愿。 2.出示《儿童和平条约》,全班齐读,加深对诗句的理解。 师导:儿童和平公约我们世界的儿童,宣告未来的和平,
我们想要一个没有战争和武器的星球,
我们要除掉疾病和破坏,
我们再也不要憎恨和饥饿,再也不要无家可归。我们要消灭这一切。
我们的大地给予我们足够的食品——我们将共享。
我们的天空给予我们美丽的彩虹——我们将保卫它们。
我们的河水给予我们不朽的生命——我们保持它们的洁净。
我们要共同欢笑,共同游玩,共同工作,互相学习,探索和改善大家的生活。
我们是为和平,为现在的和平,永久的和平,我们大家的和平。
世界上的成年人和我们一起,你们丢掉的只是恐惧和悲伤。抓住我们的欢笑和想象,我们在一起,和平就是可能的。再见!