人教版八年级上册 语文 第三单元 第十五课 15、《说屏》课件

课件76张PPT。说“屏”课文导入： 屏风，一个富有诗意的名词，它有着神秘的作用，集实用与装饰功能于一身，虽在我们的生活中不多见，但它独有的魅力仍能牵动我们的情思。今天，让我们与陈先生一道说“屏”。屏风历史 早在商周时候就有屏风的记载，它起到分割空间，美化环境的作用。春秋战国时期，其制作何装饰都已经相当精美。屏 风口技人坐屏障中 撤屏视之，一桌，一椅，一扇，一抚尺而已。
——林嗣环《口技》撤屏视之请欣赏精美的屏风苏绣围屏说“屏”在我们现实生活的许多场所里，仍有“屏”的身影，现代屏风现代屏风办公室屏风办公室屏风说 “屏” 陈从周陈从周???
??? ?陈从周（1918—2000）,浙江杭州 人，古建筑、古园林专家，并擅长文、史、兼工诗词、绘画、昆曲。著有《说园》《苏州园林》等读一读，写一写屏风 纳凉 帷幕
缓冲 造型 伧俗
雅俗之分nàwéicāngpíng 字词补充忒 韶光
休憩 锦屏(tuī)(sháo)(qì)忒 ：口语中读tēi，书面读tuījǐn屏风（ ）
屏除（ ） 伧俗（ ）
寒伧（ ） 多音字píng bǐng cāng chen 字词释义伧俗：
纳凉：
缓冲：
雅俗之分：
因地制宜：粗俗、鄙浅。享受凉爽。纳：享受使冲突缓和。高雅和粗俗的区别。根据不同地区的具体情况规定适宜办法。明确文本说明的对象是什么？
统观全文屏1.什么是屏？朗读课文，整体感知 。什么是屏？屏者，障也。屏，就是用来遮挡的东西 。下定义的说明方法。2、作者对“屏”的感情是怎样的？作者对屏有什么感情？哪些语句可以看出？富有诗意、心生向往之情、令人销魂、神秘、微妙、真够吸引人等速读课文，回答问题2、文中作者对屏的感情是怎样的？请找出具体句子。 “富有诗意”
“心生向往之情”
“更觉得它实在微妙”喜爱
向往
赞赏 3、作者介绍了关于“屏”的哪些知识？（1）屏风的作用（第二段）
（2）屏风的分类（第三段）
（3）屏风的设置（第四段)课文从哪三个方面介绍了屏风？（1）屏风有哪些作用？分隔作用艺术点缀可以挡风遮挡视线与帷幕起着同一作用。屏
风
有
哪
些
种
类
？按屏的建造材料,装饰的华丽程度：金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等。艺术上：雅俗之别。外形上：大小之分。分类别的说明方法。银屏金屏木 屏（3）屏的制作与放置要注意哪些问题？得体 1、造型精巧 色彩高雅 绘画有诗意2、与整体相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近等。4、文中运用了哪些说明方法？写出下列句子各用了什么说明方法。（1）屏者，障也，可以缓冲一下视线。（??? ）（2）因而在艺术上有雅俗之别。（???? ）（3）分为金屏、银屏、锦屏、画屏……（???? ）（4）“抱膝看屏山”，也够得一些闲滋味。（???? ）下定义作比较分类别作引用5、理清文章的结构顺序采用的是什么说明顺序？ 第1节：引出说明对象，点出屏风特点第5节，总结全文，再次强调屏风的作用，点明写作意图说 屏总——分（2-4）总——介绍屏风的作用（第二节）
介绍屏风的分类（第三节）
屏风在设置上应该注意的问题（第四节)结构：总——分——总逻辑顺序6、课文里多处引用古诗词，有什么好处？赏析文中古诗1、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 这是一个失意宫女深宫生活的图景。
在一个秋天的晚上，白色的蜡烛发出微弱的光，给屏风上的图画添上几分暗淡与幽冷的色调。这时，一个孤单的宫女正在用夏日用的小凉扇扑打着飞来飞去的萤火虫。秋 夕杜牧 这是一首描写封建帝王后宫宫女生活图景的诗，整首诗描绘出寂静凄清的环境氛围，烘托出人物内心世界的痛苦。课文引用“银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤 ”诗句有什么作用？
引用《秋夕》诗句，表达作者幼时对屏风的热爱和向往之情。放在开篇，容易引起读者兴趣。合作探究：2、“锦屏人忒看得这韶光贱”出自明代戏剧家汤显祖的《牡丹亭》“游园”一出。
“锦屏人”指闺中女郎。“韶光”指美丽春光，也暗指自己的青春。“忒”，太的意思。这句话凝聚着主人公的无限哀怨。
课文引用《牡丹亭》“锦屏人忒看得这韶光贱”句子，有什么作用？出自明代戏剧家汤显祖《牡丹亭》“游园”一出。杜丽娘因为自己没有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的热望。
《牡丹亭》中的句子，既说明了屏风的使用范围，也使语言生动有趣。 3、“抱膝看屏山”出自张恨水的《金粉世家》，填的是“临江仙”的词牌。写女主人公冷清秋在小楼参佛诵经，顿悟一生得失。 课文引用“闲倚画屏”“抱膝看屏山”的句子，起什么作用？
悠闲地靠着画屏，写出了悠闲之意。
点出了“屏”这种古代器具的文化内涵，增添了诗情画意，表达了作者希望人们更好地开发和使用屏风的愿望。6、作者引用古诗词的目的？合作探究：　　说 “屏”作用种类设置注意点分隔 点缀
挡风 缓冲视线(建筑材料、
华丽程度）金屏锦屏石屏木屏竹屏
造型精巧
色彩高雅
绘画有诗意
“得体”喜爱
赞赏引出说明对象——屏风总结全文，点出写屏意图总分总小结拓 展 延 伸 屏风是我国古代人民智慧和艺术的结晶，它或清雅或华贵的身姿总能牵动文人骚客的悠悠情思，下面我们大家再来欣赏有关屏风的诗歌。云母屏风烛影深，
长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，
碧海青天夜夜心 嫦 娥 李商隐与“屏”有关的诗句屏风周昉画纤腰，
岁久丹青色半销。 　　
斜倚玉窗鸾发女，
拂尘犹自妒娇娆。屏 风 绝 句杜 牧 　与“屏”有关的诗句杜 牧秋 夕银烛秋光冷画屏，
轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，
坐看牵牛织女星。 想一想，说一说，我们生活中还有哪些器物能反射出中国传统文化的影子，折射出中华民族的智慧？迁移训练中国传统器物文化 纸扇 中国传统器物文化 陶瓷 中国传统器物文化 国画 中国传统器物文化 剪纸 中国传统器物文化 景泰蓝 纸扇陶瓷国画剪纸景泰蓝中国传统器物文化 欣赏 纸扇 中国有制扇王国之称，早期的扇子称为平扇，不能折叠，主要由飞禽羽毛及各种树叶制成。 造纸术的发明让折扇、纸扇大放异彩，由于它制作工艺简单，携带方便，成本低廉，南宋时期，纸扇的生产已经具有相当规模。 在当时手持一把经过细心修饰的纸扇，更是一种身份和学问的象征。 于是又演绎出许多关于纸扇和文人的故事。 如： 《苏东坡画扇结案》
《康熙题扇》
《王羲之题扇赠鹅》等王羲之题扇 王羲之尝诣门生家,见棐几①滑净,因书之,真草②相半。后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。又尝在蕺山③见一老姥④,持六角竹扇卖之。羲之书其扇,各为五字,姥初有愠色。因谓姥曰:“但言是王右军⑤书,以求百钱邪。”姥如其言,人竞买之。他日,姥又持扇来,羲之笑而不答。其书为世所重⑥,皆此类也。同时也演绎出一些以扇为题或者以扇为媒的扇戏：
《桃花扇》
《沉香扇 》
《红楼梦 》
中 晴雯撕扇等等 结束语 就是中国，这个几乎尽人皆知，但china还是瓷器，知道的人却越来越少了。在中国，有多少像屏风、纸扇、青花瓷这样的传统文化正在逐渐从我们眼前消失，这难道不令人痛心吗？亡羊补牢，犹未晚也！现在人人都知道要爱国，但是，爱国很具体，也很简单，就让我们从保护身边的传统文化开始吧！ CHINA作业布置据调查，大学生中有许多人不知道元宵节在正月，也不知道端午节吃粽子是为纪念谁。如今，传统节日元宵节、端午节、中秋节不抵国外的情人节、愚人节和圣诞节；传统食品汤圆、粽子、水饺不如肯德基、汉堡包和麦当劳。我们不禁要问，谁动了我们的传统文化？传统文化怎么了？ 请参照以上材料写一篇作文，谈谈你的看法。