河北省迁安市杨店子镇联合中学七下 2.3.1 呼吸 表格式导学案（无答案）
文档属性
| 名称 | 河北省迁安市杨店子镇联合中学七下 2.3.1 呼吸 表格式导学案（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 118.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2017-04-15 19:34:26 | ||
图片预览
文档简介
2.3.1
呼吸
课题
第三章
健肺强肾
精力充沛
第1节
呼吸
课型
预习展示课
使用时间
学生姓名
领导审批
课
中
导
学
学
法
点
拨
一、学习目标（2分钟）知识：掌握呼吸系统的组成。情感态度价值观：培养良好的呼吸卫生习惯。重点：呼吸的过程。难点：说明人体呼吸道和肺的结构与功能相适应的特点。二.自主学习(20分钟)认真阅读课本p46-49,完成自主学习，并在书上勾画重点。1、呼吸系统由______和______组成。2、呼吸道包括______、______、_______、_______、_______。3、______是气体和食物的共同通道。4、呼吸道都是_____或_____做支架，使呼吸道敞开，气流通畅。5、鼻腔______有丰富的________，可使冷空气变得温暖。6、鼻腔前部有______,可以阻挡较大的灰尘颗粒进入鼻腔。7、整个呼吸道内表面都覆盖着_______，黏液腺能分泌________，对呼吸道起湿润和清洁作用。8、气管黏膜上密布着________，其不停的向_____的方向摆动。9、肺主要有_______组成，数量大概有_______，其外面包绕着_______。三.合作研讨（5分钟）1.呼吸道有哪些特点，能够使气体通畅、清洁、温暖、湿润？2.保护呼吸道与肺，你有什么建议？四、知识梳理（3分钟）自主梳理呼吸道不同部位及功能五、巩固提升（15分钟）选择1、人体与外界进行气体交换的场所是（
）A.食道
B.喉C.胃
D.肺2、人在重感冒时，早上起来会感到嗓子干，说明（
）A.鼻腔有清洁空气的作用B.口腔被感染发炎C.口腔没有湿润空气的作用
D.空气中的水分子被口腔吸收了3、吞咽食物和呼吸空气是都经过的器官是（
）A.咽
B.鼻腔C.口腔
D.喉4、下列不属于呼吸道的结构是（
）A.口腔
B.咽C.气管
D.支气管6、下列有关用鼻呼吸鼻用口呼吸更好的原因叙述错误的是（
）A.比口腔更温暖
B.鼻口腔更湿润C.鼻腔能净化空气
D.鼻腔更通气
大部分让学生独立完成，重难点部分适时点拨提示结合课本小辞典重点知识系统一下让学生自己完成，讨论答案，展示答案，给予指正
呼吸
课题
第三章
健肺强肾
精力充沛
第1节
呼吸
课型
预习展示课
使用时间
学生姓名
领导审批
课
中
导
学
学
法
点
拨
一、学习目标（2分钟）知识：掌握呼吸系统的组成。情感态度价值观：培养良好的呼吸卫生习惯。重点：呼吸的过程。难点：说明人体呼吸道和肺的结构与功能相适应的特点。二.自主学习(20分钟)认真阅读课本p46-49,完成自主学习，并在书上勾画重点。1、呼吸系统由______和______组成。2、呼吸道包括______、______、_______、_______、_______。3、______是气体和食物的共同通道。4、呼吸道都是_____或_____做支架，使呼吸道敞开，气流通畅。5、鼻腔______有丰富的________，可使冷空气变得温暖。6、鼻腔前部有______,可以阻挡较大的灰尘颗粒进入鼻腔。7、整个呼吸道内表面都覆盖着_______，黏液腺能分泌________，对呼吸道起湿润和清洁作用。8、气管黏膜上密布着________，其不停的向_____的方向摆动。9、肺主要有_______组成，数量大概有_______，其外面包绕着_______。三.合作研讨（5分钟）1.呼吸道有哪些特点，能够使气体通畅、清洁、温暖、湿润？2.保护呼吸道与肺，你有什么建议？四、知识梳理（3分钟）自主梳理呼吸道不同部位及功能五、巩固提升（15分钟）选择1、人体与外界进行气体交换的场所是（
）A.食道
B.喉C.胃
D.肺2、人在重感冒时，早上起来会感到嗓子干，说明（
）A.鼻腔有清洁空气的作用B.口腔被感染发炎C.口腔没有湿润空气的作用
D.空气中的水分子被口腔吸收了3、吞咽食物和呼吸空气是都经过的器官是（
）A.咽
B.鼻腔C.口腔
D.喉4、下列不属于呼吸道的结构是（
）A.口腔
B.咽C.气管
D.支气管6、下列有关用鼻呼吸鼻用口呼吸更好的原因叙述错误的是（
）A.比口腔更温暖
B.鼻口腔更湿润C.鼻腔能净化空气
D.鼻腔更通气
大部分让学生独立完成，重难点部分适时点拨提示结合课本小辞典重点知识系统一下让学生自己完成，讨论答案，展示答案，给予指正