《回顾·拓展五》课件

课件57张PPT。回顾.拓展五日积月累百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上 集思广益 群策群力 革故鼎新 标新立异 独出心裁 举一反三 实事求是 各抒己见
不耻下问 触类旁通 精益求精 古为今用我能理解词语百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上 集思广益 群策群力 革故鼎新 标新立异 独出心裁 举一反三 实事求是 各抒己见
不耻下问 触类旁通 精益求精 古为今用百炼成钢：炼：锻炼。铁经过反复锤炼才成为坚韧的钢。比喻经过长期艰苦的锻炼，变得非常坚强，指人要有坚持不懈的精神，才能成为真正的“钢铁”。
发愤图强：发愤：决心努力；图：谋求。决心奋斗，努力谋求强盛。
坚持不懈：坚持到底，一点也不松懈。形容做事持之以恒。
迎难而上：迎：面对；难：困难；上：克服。面对困难永不退缩，努力克服。 集思广益：集：集中；思：思考，意见；广：扩大。指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。
群策群力：群：大家，集体；策：谋划，主意。指发挥集体的作用，大家一起想办法，贡献力量，使得工作更加完美。革故鼎新：革：改变，革除；故：旧的；鼎：树立。旧指朝政变革或改朝换代。现泛指除去旧的，建立新的。
标新立异：标：提出，写明；异：不同的，特别的。提出新奇的主张，表示与众不同。独出心裁：原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。
举一反三：反：类推。从一件事情类推而知道其他许多事情 。比喻善于学习，能够由此及彼。精益求精： 精：完美；益：更加；求：追求。事物已经非常出色了，却还要追求更加完美。
古为今用：批判地继承文化遗产，使之为今天的无产阶级政治服务。实事求是：指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。通常指按照事物的实际情况办事。
各抒己见：抒：抒发，发表。己：自己。见：见解，意见，想法。每个人充分发表自己不同的意见。 不耻下问：语出《论语》。意思为向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻。
触类旁通：触：碰，遇到。旁：别的。通：懂得。比喻掌握了解某一事物的知识或规律，从而类推了解同类的其他事物。 精益求精： 精：完美；益：更加；求：追求。事物已经非常出色了，却还要追求更加完美。
古为今用：批判地继承文化遗产，使之为今天的无产阶级政治服务。 你能给词
语分类吗？百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上 集思广益 群策群力 革故鼎新 标新立异 独出心裁 举一反三 实事求是 各抒己见
不耻下问 触类旁通 精益求精 古为今用你能将这16个四字词语（成语）分类吗？工作方法：

工作态度：
工作精神：你能将这16个四字词语（成语）分类吗？工作方法： 集思广益 群策群力
革故鼎新 标新立异 独出心裁
举一反三 各抒己见 触类旁通
古为今用
工作态度： 实事求是 不耻下问
工作精神： 百炼成钢 发愤图强
精益求精 坚持不懈 迎难而上
我能背诵积累百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上 集思广益 群策群力 革故鼎新 标新立异 独出心裁 举一反三 实事求是 各抒己见
不耻下问 触类旁通 精益求精 古为今用猜一猜词语 掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。（ ）
集中大家的智慧，广泛吸收有益的意见。（ ）
发挥集体的作用，大家一起来想办法，贡献力量。（ ） 掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。（举一反三）
集中大家的智慧，广泛吸收有益的意见。（集思广益）
发挥集体的作用，大家一起来想办法，贡献力量。 （群策群力）我能运用 1在学习和工作中，我们总会碰到这样那样的困难，只有那些敢于（ ）、百折不挠的人，才有可能到达胜利的顶峰。
2一个班级就是一个集体，要把集体的事办好，必须做到（ ）、（ ）。
3在学习中，我们不仅要认真听讲，还要积极思考，做到（ ），那才算是真正掌握了一项知识。
4科学是讲究严谨性的，做实验、测数据、写报告，都必须做到（ ），来不得半点虚假。1在学习和工作中，我们总会碰到这样那样的困难，只有那些敢于（迎难而上）、百折不挠的人，才有可能到达胜利的顶峰。
2一个班级就是一个集体，要把集体的事办好，必须做到（集思广益）、（群策群力）。
3在学习中，我们不仅要认真听讲，还要积极思考，做到（不耻下问），那才算是真正掌握了一项知识。
4科学是讲究严谨性的，做实验、测数据、写报告，都必须做到（实事求是），来不得半点虚假。*教育界 ，一改过去“填鸭式”的应试教育，正在向素质教育大刀阔斧的迈进。*经过一系列的 ，我国市场经济体系已经基本形成了。*随着一个个朝代的 ，中国正迎来着由毛泽东主席创立的新中国。革故鼎新*教育界革故鼎新，一改过去“填鸭式”的应试教育，正在向素质教育大刀阔斧的迈进。*经过一系列的革故鼎新，我国市场经济体系已经基本形成了。*随着一个个朝代的革故鼎新，中国正迎来着由毛泽东主席创立的新中国。1、做事 是好的，可是不能胡乱的想，这样只会适得其反。2、做人不能 ，想显示自己有多好的人，往往只能显出自己的丑态！标新立异1、做事标新立异是好的，可是不能胡乱的想，这样只会适得其反。2、做人不能标新立异，想显示自己有多好的人，往往只能显出自己的丑态！ 我们中国人要 为国争光 。 我要为了让我身边的都更好的生活而 。
中国人民团结一心 ，把贫穷落后的祖国建设成为初步繁荣昌盛的国家。发愤图强 我们中国人要发愤图强为国争光 。 我要为了让我身边的都更好的生活而发愤图强。
中国人民团结一心发愤图强，把贫穷落后的祖国建设成为初步繁荣昌盛的国家。1、学习不能囫囵吞枣，应该 ，只有拥有这样的态度，才能在学习上更上一层楼。
2、小敏做任何事情都 。 3、对待工作，每个人都要 。
4、我无论做什么事都喜欢 ，不求最好，但求更好。 1、学习不能囫囵吞枣，应该精益求精，只有拥有这样的态度，才能在学习上更上一层楼。
2、小敏做任何事情都精益求精 。 3、对待工作，每个人都要精益求精 。
4、我无论做什么事都喜欢精益求精，不求最好，但求更好。 1、在课上同学们 ，讨论得相当热烈。2.班会上，老师向同学们征求关于春游的意见，同学们纷纷发言， 。3.讨论会上，大家 ，气氛热烈。4.战前讨论上，针对如何快速摧毁敌人的防线，战士们 ，建议 。5.班会上，同学们就如何成立各科学习兴趣小组的问题 。 1、在课上同学们各抒己见，讨论得相当热烈。2.班会上，老师向同学们征求关于春游的意见，同学们纷纷发言，各抒己见。3.讨论会上，大家各抒己见，气氛热烈。4.战前讨论上，针对如何快速摧毁敌人的防线，战士们各抒己见，建议层出不穷。5.班会上，同学们就如何成立各科学习兴趣小组的问题各抒己见。 提出这样的主张，也不是我个人的 ，是几个人经过一番讨论商议的。 你的设计 ，令人眼前一亮。
考试做题还是按部就班，按照老师讲方法做为好，如果 ，另辟蹊径，弄不好会丢分的。 提出这样的主张，也不是我个人的标新立异，是几个人经过一番讨论商议的。 你的设计独出新裁，令人眼前一亮。
考试做题还是按部就班，按照老师讲方法做为好，如果独出心裁，另辟蹊径，弄不好会丢分。 触类旁通：我真高兴，得着两个新鲜的意思，让我对于生活的方法，能触类旁通的思索一回。 学习知识应该 ,有时还应该 ， 借鉴历史的经验。 亡羊补牢，为时不晚，对臧天朔被捕事件，娱乐圈不应该沉默，应 ，汲取教训。
小明学会了一种解题方法, ,他又做会了好几道类似的题目。 学习知识应该不耻下问,有时还应该古为今用借鉴历史的经验。 亡羊补牢，为时不晚，对臧天朔被捕事件，娱乐圈不应该沉默，应举一反三，汲取教训。
小明学会了一种解题方法,举一反三,他又做会了好几道类似的题目。我能选词语说话百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上 集思广益 群策群力 革故鼎新 标新立异 独出心裁 举一反三 实事求是 各抒己见
不耻下问 触类旁通 精益求精 古为今用我收集的成语成语故事舍本逐末1.成语“舍本逐末”讲的是一个什么故事？请用一句话概括出来。
2.“舍本逐末”这个成语故事中提到的“贵”“贱”和“本”“末”分别指的是什么？
3.“舍本逐末”这个成语故事告诉我们一个什么道理？“舍本逐末”是什么意思？“我是奉了敝国国君之命前来问候您，可是您不先问候敝国国君，反倒先问其庄稼，这分明是先贱后贵。难道说，一个智理万民的君王，会比不上庄稼和百姓吗？”这你就错了！没有庄稼，如何养活人民？这不是贵贱之分，而是本末之别啊？难道说要先舍根本，去问那些末节吗？舍本逐末 舍：舍弃；逐：追求.抛弃根本的、主要的,而去追求枝节的、次要的。比喻不抓根本环节,而只在枝节问题上下 工夫。*你平时不读书，考试前才看书，这样不会有好成绩的，这是舍本逐末，基础不扎实。
*任何不以身体健康为前提的追求外表之美，都是舍本逐末。
*买椟还珠讽刺了那些不了解事物本质， 舍本逐末、弃主求次的人。
* 我发现她数理成绩的根本问题就在于「舍本逐末」，也就是一味地死背公式，但不去理解公式背后的原由与道理。 *现今人类社会的各种问题要想从根本上得到解决，就必须从道德层面切入，否则一切作为不过是舍本逐末。“舍本逐末”的近义词、反义词：近义词：本末倒置 反裘负薪
轻重倒置
反义词：反裘负刍追本求源
追根求源
追根溯源 去粗取精 东汉时候，班超跟随奉车都尉（官名）窦固和匈奴打仗，立有功劳。后被派出使西域（今新疆全省，甘肃边，和葱岭以西中亚一部份地区）。他首先到郑善国。国王早知班超为人，对他十分敬重，但隔一个时期，忽然变得怠慢起来。班超召集同来约三十六人说：“郑善国最近对我们很冷淡，一定是北方匈奴也派有人来笼络他，使他躇踌不知顺从那一边。聪明人要在事情还没有萌芽的时候就发现它，何况现在事情已经很明显了。”??? 经过打听，果然是这样。于是班超又约同所有的人：“我们现在处境很危险，匈奴使者才来几天，郑善国王就对我们这么冷淡，如果再过一些时候。郑善国王可能不入虎穴，焉得虎子会把我们绑起来送给匈奴。你们说，这该怎么办？”当时大家坚决地表示愿听他的主张。他便继续道：“不入虎穴，焉得虎子。现在唯一的办法，就是在今天夜里用火攻击匈奴来使，迅速把他们杀了。只有这样，郑善国王才会诚心归顺汉朝。”??? 这天夜里，班超就和他同去的三十六个同伴，冲入匈奴人住所，奋力死战，用少数人力战胜了多数的匈奴人，达到了预期目的。??? 以后的人就根据这个故事，引伸成“不入虎穴，焉得虎子”，这句话用来说明人们做事，如果不下决心，不身历险境，不经过艰苦的努力，是不能达到目的的。不入虎穴，焉得虎子我收集的成语历史故事成语：
完璧归赵（蔺相如）围魏救赵（孙膑）?退避三舍（重耳） 毛遂自荐（毛遂）?负荆请罪（廉颇） 纸上谈兵（赵括）?一鼓作气（曹刿） 千金买骨（郭隗）?讳疾忌医（蔡桓公）卧薪尝胆（勾践）?杀妻求将（吴起） 惊弓之鸟（更羸）?高山流水（俞伯牙、钟子期）?? 夸父逐日，八仙过海，嫦娥奔月，
精卫填海，女娲补天，开天辟地，
火眼金睛，牛郎织女，愚公移山 ，
大闹天宫，天女散花，人神共愤,
后羿射日

神话故事：? ，寓言故事成语：? 滥竽充数、画蛇添足、
守株待兔、刻舟求剑、
掩耳盗铃、买椟还珠、
自相矛盾、拔苗助长、
亡羊补牢、杯弓蛇影。
……?? 再见