人教版小学四年级数学下 2 观察物体第一课时 课件

课件22张PPT。（人教版）四年级数学下册
第二课时观察物体四、提炼升华苦恼四、提炼升华苦恼四、提炼升华苦恼四、提炼升华苦恼四、提炼升华苦恼开心四、提炼升华苦恼开心苦恼观察角度从不同的角度，看到的同一物体的形状可能是不同的。 1、先摆一摆，再连一连正面侧面上面复习旧知2、观察下面的物体，把看到的图形在格子纸上画出来。前面 右侧 上面四人小组合作
1、用四个小正方体分别摆出下面的图形。
2、再从它的正面、侧面、上面看一看，并画出看到的图形。合作互学例2（二）从正面看从上面看从右面看从上面看从正面看从右面看合作互学例2（二）从上面看从正面看从左面看合作互学例2（二）从上面看从正面看从左面看合作互学例2（二）从上面看从正面看从左面看从同一角度观察由相同块数的小正方体组成的不同形状物体，得到的平面图形可能相同，也可能不相同。探究新知课堂小结不同形状的物体，分别从正面、侧面、上面看，看到的形状有可能是相同的，也有可能是不同的。反馈练习1、观察下面左边的物体。从上面看，看到的是什么形状？连一连。三、巩固练习（1）从前面看到的形状是 的有（ ），
看到的形状是 的有（ ）。（2）从左面看到的形状是 的有（ ）(3)这几个物体从上面看有形状相同的吗？（2）、（3）、（5）（1）、（4）、（6）（1）（2）（4）（6）无这3个几何体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？从右侧面看从左侧面看→→反馈练习2、这3个几何体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？从正面看从上面看→→反馈练习2、用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。四、拓展练习 下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形， 请把它摆出来。你是怎么摆的？说一说你思考的过程。绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com