2016-2017学年江苏省苏州市常熟市九年级（上）期末语文试卷（word版含答案解析）
文档属性
| 名称 | 2016-2017学年江苏省苏州市常熟市九年级（上）期末语文试卷（word版含答案解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 150.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2017-04-15 09:13:42 | ||
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文档简介
2016-2017学年江苏省苏州市常熟市九年级（上）期末语文试卷
一、第一部分（26分）
1．（4分）根据汉语拼音写出汉字。
①和（xù） ②皱（xié） ③跌（
dàng） 有力
④鞭（pì） 入理。
2．（4分）下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
来乌镇的，不仅仅是人，还有白鹭
( http: / / www.21cnjy.com )、云朵、晨雾。要有怎样的惠眼才能惊喜地发现它们呢？白鹭来，乘着清风，扇动着丝绸一样的翅膀，倏忽间就蹁然而至。云朵呢，如果它们思念这片小桥流水人家了，从天空的某个脚落出发，且歌且舞，也是说到就到了。晨雾不是远客，只要它们顽皮起来，就一哄而起，缚住太阳，把人间幻化为海市盛楼，霸气十足地做这世界的皇帝。
错别字
正确字
3．（10分）默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
①晓战随金鼓， 。（李白《塞下曲六首》其一）
②无可奈何花落去， 。（晏殊《 》）
③无言独上西楼，月如钩。 。（李煜《相见欢》）
④ ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
⑤ ，正是河豚欲上时。（苏轼《惠崇＜春江晚景＞》）
⑥溯徊从之， ，溯游从之，宛在水中坻。（《诗经 蒹葭》）
⑦ ， ；经纶世务者，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）
⑧ ，而戍死者固十六七。（ 《陈涉世家》）
4．（5分）名著阅读。
根据名著《格列佛游记》的有关内容，回答问题。
我见到的第一个人样子枯瘦，双手和脸
( http: / / www.21cnjy.com )黑的就象刚刚被烟熏过一样，头发胡子一把长，衣衫褴褛，有几处都被火烤糊了，他的外衣、衬衫和皮肤全是一种颜色。八年来他一直在从事一项设计……
我还到了数学学校，那里的先生用一种
( http: / / www.21cnjy.com )我们欧洲人很难想象的方法教他们的学生。不过到现在为止还不见有什么成功，一方面是因为墨水的成份有错误，另一方面也因为小孩子们顽劣不驯，这么大的药片吃下去总觉得太恶心，所以常常是偷偷地跑到一边，不等药性发作，就朝天把它吐了出来。他们也不听劝告，不愿像处方上要求的那样等待那么长时间不吃东西。
（有删改）
（1）上面文字是格列佛在离开哪个国家后在什么地方所参观到的情景？文中所提到的“八年来他一直在从事一项设计”指的是一种什么样的设计？
（2）格列佛在数学学校里，看到那里老师用“我们欧洲人很难想象的方法”在教学生数学，请你说说这是种什么样的方法？
5．（3分）阅读下面语段。找出有语病的地方，并加以改正。
①正义是社会进步的基石，是
( http: / / www.21cnjy.com )社会的核心价值所在。②正义不是一个摆在我们面前就可以平均享用的物品，但是要经过我们共同努力才能达成的社会目标。③捍卫正义不仅需要法律约束，更需要每一个社会个体。④正义应进入道德之中，也应存在于信仰之中，最终成为一种“本能”的生活方式。
（1）第 句，修改意见：
（2）第 句，修改意见：
（3）第 句，修改意见： 。
6．（6分）阅读下面一首诗歌，完成下列各题。
白雪歌送武判官归京
岑
参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
（1）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是流传千古的名句。构思新颖，联想奇特，请结
合诗句的内容，说说这两句诗描绘了一幅怎样的画面？
（2）诗歌用词精炼而又内涵丰富，请结合“愁云惨淡万里凝”一句中的“惨淡”一词加以分析说明？
（3）下面诗句赏析有误的一项是【
】
A．“胡琴琵琶与羌笛”句，并列三种乐器而不写音乐本身，但仍然能间接传达出一种热闹的场面。
B．“风掣红旗冻不翻”，雪大风小，红旗一动不动，这一生动而反常的细节传神地写出了天气的奇寒。
C．“雪上空留马行处”，既写出了作者对行者的难舍与留恋，也表现了自己因归期未卜而惆怅的心情。
D．诗歌主要写雪景，而作者在那白雪的背景上设置鲜红一点，反衬得整个世界更洁白，更寒冷。那雪花乱飞的空中不动的物象，又衬得整个画面更加生动。
7．（12分）阅读【甲】、【乙】两个文段，完成下列各题。
【甲】林尽水源，便得一山。山有
( http: / / www.21cnjy.com )小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
( http: / / www.21cnjy.com )具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
一选自陶渊明《桃花源记》
【乙】明日，宿旦子冈①．甫
( http: / / www.21cnjy.com )②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。
一选自戴名世《乙亥北行日记》
【注释】①旦子冈：在江苏省江宁县附近。②甫：刚。③洵（xún）：确实。
（1）解释下列加点词。
①便要还家 ②悉如外人
③盖江北之俗 ④余顾而慕之
（2）下列选项中，加点字的意义和用法完全相同的一项是【
】
A．见四野禾苗油油然
颓然乎其间者（《醉翁亭记》）
B．有良田美池桑竹之属
召令徒属曰（《陈涉世家》）
C．甫行数里
几死者数矣（《捕蛇者说》）
D．具答之
百废具兴（《岳阳楼记》）
（3）翻译下列句子。
①其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣。
②有万物得所之意，自恨不如远甚也。
（4）【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？
8．（7分）阅读下面一篇文章，完成下列各题。
成为你自己
周国平
①童年和少年是充满美好理想的时期。如果我问你
( http: / / www.21cnjy.com )们，你们将来想成为怎样的人，你们一定会给我许多漂亮的回答。譬如说，想成为拿破仑那样的伟人，爱因斯坦那样的大科学家，曹雪芹那样的文豪，等等。这些回答都不坏，不过，我认为比这一切都更重要的是：首先应该成为你自己。
②姑且假定你特别崇拜拿破仑
( http: / / www.21cnjy.com )，成为像他那样的盖世英雄是你最大的愿望。好吧，我问你：就让你完完全全成为拿破仑，生活在他那个时代，有他那些经历，你愿意吗？你很可能会激动得喊起来：太愿意啦!我再问你：让你从身体到灵魂整个儿都变成他，你也愿意吗？这下你或许有些犹豫了，会这么想：整个儿变成了他，不就是没有我自己了吗？对了，我的朋友，正是这样。那么，你不愿意了？当然婆，因为这意味着世界上曾经有过拿破仑，这个事实没有改变，惟一的变化是你压根儿不存在了。
③由此可见，对于每一个人来说，最宝贵的还是他自己。无论他多么羡慕别的什么人，如果让他彻头彻尾成为这个别人而不再是自己，谁都不肯了。
④也许你会反驳我说：你说
( http: / / www.21cnjy.com )的真是废话，每个人都已经是他自己了，怎么会彻头彻尾成为别人呢？不错，我只是在假设一种情形，这种情形不可能完全按照我所说的方式发生。不过，在实际生活中，类似情形却常常在以稍微不同的方式发生着。真正成为自己可不是一件容易的事。世上有许多人，你可以说他是随便什么东西，例如是一种职业，一种身份，一个角色，惟独不是他自己。如果一个人总是按照别人的意见生活，没有自己的独立思考，总是为外在的事务忙碌，没有自己的内心生活，那么，说他不是他自己就一点儿也没有冤枉他。因为确确实实，从他的头脑到他的心灵，你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的东西了，他只是别人的一个影子和事务的一架机器罢了。
⑤那么，怎样才能成为自己呢？这是真正的
( http: / / www.21cnjy.com )难题，我承认我给不出一个答案。我还相信，不存在一个适用于一切人的答案。我只能说，最重要的是每个人都要真切地意识到他的“自我”的宝贵，有了这个觉悟，他就会自已去寻找属于他的答案。在茫茫宇宙间，每个人都只有一次生存的机会，都是一个独一无二、不可重复的存在。正像卢棱所说的，上帝把你造出来后，就把那个属于你的特定的模子打碎了。名声、财产、知识等等是身外之物，人人都可求而得之，但没有人能够代替你感受人生。你死之后，没有人能够代替你再活一次。如果你真正意识到了这一点，你就会明白，活在世上，最重要的事就是活出你自己的特色和滋味来。你的人生是否有意义，衡量的标准不是外在的成功，而是你对人生意义的独特领悟和坚守，从而使你的自我闪放出个性的光华。
⑥在历史上，每当世风腐败之时，人们就会
( http: / / www.21cnjy.com )盼望救世主出现。其实，救世主就在每个人的心中。耶稣是基督教徒公认的救世主，可是连他也说：“一个人得到了整个世界，却失去了自我，又有何益？”这一句话值得我们永远牢记。
（1）结合全文内容，简要分析本文的论证过程。
（2）结合第⑤段内容，说说怎样才能“成为你自己”。
（3）结合上下文，请你说说文末画线句的含义。
一个人得到了整个世界，却失去了自我，又有何益。
9．（16分）阅读贾平凹的《泉》，回答问题。
我老家的门前，有棵老槐树，
( http: / / www.21cnjy.com )在一个风雨夜里，被雷击折断了。家里来信说：它死得很惨，是拦腰断的，又都列开四块，只有锯下来，什么也不能做，劈成木柴烧罢了。我听了，很是伤感。
后来，我回乡去，不能不去看它了。
这棵老槐，打我记事起，它就在门前
( http: / / www.21cnjy.com )站着，似乎一直没见长，便是那么的粗，那么的高。我们做孩子的，是日日夜夜恋着它，在那里落秋千，抓石子，踢毽子，快活得要死。
冬天，世上什么都光秃秃的，老槐也变得
( http: / / www.21cnjy.com )赤裸，鸟儿却来报答了它，落得满枝满梢。立时，一个鸟儿，是一片树叶；一片树叶，是一个鸣叫的音符：寂寞的冬天里，老槐就是竖起的一首歌子了。于是，他们飞来了，我们就听着冬天的歌，喜欢得跑出屋来，在严寒里大呼大叫。
如今我回来了，离开了老槐是多年
( http: / / www.21cnjy.com )的游子回来了。一站在村口，就急切切看那老槐，果然不见了它。进了院门，我立即就看见了那里那老槐，劈成粉碎片，乱七八糟地散推在那里，白花花的刺眼，心里不禁抽搐起来。我大声责问家里人，说它那么高的身架，那么大的气魄，骤然之间，怎么就在这天地空间里消灭了呢？！如今，我幼年过去了，以老槐慰藉的回忆再也不能做了，留给我的，就是那一棵刺眼痛心的树桩了吗？！我在也硬不起心肠看这一长沧桑的残酷，蕴藏着一腔对老槐的柔情，全然化作泪水流下来了。
夜里。我无论如何都睡不
( http: / / www.21cnjy.com )着，走了出来，又不知身要走到何处，就呆呆地坐在了树桩上。树桩筐筛般大，磨盘样圆，在月下泛着白光，可怜它没有被刨了根去。那桩四周的皮层里，又抽出了一圈儿细细的小小的嫩枝，极端地长上来，高的已经盈尺，矮的也有半寸了。
小儿从屋里出来，摇摇摆摆的，终伏在我的腿上，看着我的眼，说：
“爸爸，树没有了。”
“没有了。”
“爸爸也想槐树吗？”
我突然感到孩子的可怜了。我的小儿出生后一直留在老家，在这槐树下长大，可他的幸福、快乐并没有尽然就霎时消失了。
“爸爸，”小儿突然说，“我好像又听到那树叶在响，是水一样的声音呢。”
唉，这孩子，为什么要偏偏这样说呢？是水一样的声音，这我是听过的，可是如今，水在哪儿呢？
“爸爸，水还在呢！”小儿又惊叫
( http: / / www.21cnjy.com )起来，“你瞧，这树桩不是一口泉吗？”我转过身来，向那树桩看去，一下子使我惊异不已了：真是一口泉呢！那白白的木质，分明是月光下的水影，一圈儿一圈儿的年轮，不正是泉水绽出的涟漪吗？我的小儿，多么可爱的小儿，他竟发现了泉。我要感谢他，他真有发现了新大陆的哥伦布一样的伟大！
“泉！生命的泉！”我激动起来了，仅
( http: / / www.21cnjy.com )仅握住了我的小儿，想这大千世界，竟有这么多出奇，原来一棵树便是一条竖起的河，雷电可以击折河身，却毁不了它的泉眼，它日日夜夜生动，永不枯竭，那纵横蔓延在地下的每一根每一行，该是那一条一道的水源了！我有些不能自已了。月光下，一眼一眼看着那树桩皮层里抽上来的嫩枝，是多么的精神，一片片的小叶绽了开来，绿的鲜鲜的，深深的：这绿的结晶，生命的精灵，莫非就是从泉里溅起的一道道水坝柱吗？那锯齿一般的叶峰上的露珠，莫非是水溅起时的泡沫吗？哦，一个泡沫里都有了一个小小的月亮，灿灿地，在这夜里摇曳开光辉了。
“爸爸，这嫩枝儿能长大吗？”
“能的。”我肯定地说。
我说完了，我们就在没有言语，静止地坐在树桩的泉边，谛听着在空中溅起的生命的水声……
（1）文章第三自然段中的画线句展开了一幅怎样的画面？表达了作者怎样的情感？
（2）文章开头说“很是伤感”，第四自然段又说一腔柔情“全然化作泪水流下来了”。作者伤感流泪的真正原因是什么？
（3）小儿将树桩比作一口泉，“我”觉得小儿的发现很伟大，你觉得这个比喻好吗？为什么？请作具体分析。
（4）文章最后说“谛听”“生命的水声”，请结合全文内容说说你对此的理解。
10．（3分）请说说【甲】【乙】两段文字在写法上有什么相同之处，并分析不同的写作目的。
【甲】天边涌动着轰轰
( http: / / www.21cnjy.com )烈烈的火烧云，映红了半面江水。这时节有一群水鸟忽然出现在船头不远处，火烧云使它们成为赤色。它们带着水汽朝另一岸飞去，我目随着它们，突然发现它们身上的红色在瞬间消失了，俄罗斯那岸的天空月白风清，水鸟在那里重现了单纯的本色。
【乙】这是一个秋季的薄阴的天气
( http: / / www.21cnjy.com )。微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被拉成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。
﹣朱自清《绿》
四、作文。
11．（60分）按要求作文。
请以“我有一个梦想”为题目，写一篇文章。
要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体
( http: / / www.21cnjy.com )，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分；③不得抄袭，不少于600字。
2016-2017学年江苏省苏州市常熟市九年级（上）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、第一部分（26分）
1．（4分）（2016秋 常熟市期末）根据汉语拼音写出汉字。
①和（xù） 煦 ②皱（xié） 缬 ③跌（
dàng） 宕 有力
④鞭（pì） 辟 入理。
【分析】本题考查字形．本题主要是同音字、形声字、形似字和生僻字．要注意成语的固定搭配并根据词语的意思来记忆
【解答】答案：
和煦
（上面是“日”不是“白”）
皱缬
（区别“撷”）
宕（区别“岩”）
辟（区别“劈”）
【点评】考查多音字，形声字，形似字，同音
( http: / / www.21cnjy.com )字，易误读字，字形复习，应注意集中复习与分散复习相结合的方法，集中复习重点在于点拨学习方法，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识．
2．（4分）（2016秋 常熟市期末）下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
来乌镇的，不仅仅是人，还有白鹭、云
( http: / / www.21cnjy.com )朵、晨雾。要有怎样的惠眼才能惊喜地发现它们呢？白鹭来，乘着清风，扇动着丝绸一样的翅膀，倏忽间就蹁然而至。云朵呢，如果它们思念这片小桥流水人家了，从天空的某个脚落出发，且歌且舞，也是说到就到了。晨雾不是远客，只要它们顽皮起来，就一哄而起，缚住太阳，把人间幻化为海市盛楼，霸气十足地做这世界的皇帝。
错别字
正确字
【分析】本题考查字形．本题主要是同音字和形似字．要注意词语的固定搭配并根据词语的意思来记忆．
【解答】答案：惠（慧）
实惠
独具慧眼
蹁（翩）助词：蹁跹
翩翩起舞
脚（角）
组词：山脚
角落
盛（蜃）
盛开
海市蜃楼
【点评】考查多音字，形声字，形似字，
( http: / / www.21cnjy.com )同音字，易误读字，字音复习，应注意集中复习与分散复习相结合的方法，集中复习重点在于点拨学习方法，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识．
3．（10分）（2016秋 常熟市期末）默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
①晓战随金鼓， 宵眠抱玉鞍 。（李白《塞下曲六首》其一）
②无可奈何花落去， 似曾相识燕归来 。（晏殊《 浣溪沙 》）
③无言独上西楼，月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋 。（李煜《相见欢》）
④ 老骥伏枥 ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
⑤ 蒌蒿满地芦芽短 ，正是河豚欲上时。（苏轼《惠崇＜春江晚景＞》）
⑥溯徊从之， 道阻且跻 ，溯游从之，宛在水中坻。（《诗经 蒹葭》）
⑦ 鸢飞戾天者 ， 望峰息心 ；经纶世务者，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）
⑧ 借第令毋斩 ，而戍死者固十六七。（ 司马迁 《陈涉世家》）
【分析】本题为连续性默写，答题时注意题目提供的前后句即可．书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况．
【解答】①宵眠抱玉鞍（注意“鞍”的写法）
②似曾相识燕归来
浣溪沙
③寂寞梧桐深院锁清秋
④老骥伏枥（注意“骥”的写法）
⑤蒌蒿满地芦芽短（注意“蒌蒿”的写法）
⑥道阻且跻（注意“跻”的写法）
⑦鸢飞戾天者，望峰息心（注意“戾”的写法）
⑧借第令毋斩
司马迁
【点评】名句默写中需要注意的七点：①领
( http: / / www.21cnjy.com )悟含义，圈点强记，边诵边写；②要突破生僻难写字，规范书写；③要注重同音异义词；④要关注同义异形词；⑤要留意具体语境；⑥要留心语句顺序；⑦要注意语句出处．
4．（5分）（2016秋 常熟市期末）名著阅读。
根据名著《格列佛游记》的有关内容，回答问题。
我见到的第一个人样子枯瘦，双手和
( http: / / www.21cnjy.com )脸黑的就象刚刚被烟熏过一样，头发胡子一把长，衣衫褴褛，有几处都被火烤糊了，他的外衣、衬衫和皮肤全是一种颜色。八年来他一直在从事一项设计……
我还到了数学学校，那里的先
( http: / / www.21cnjy.com )生用一种我们欧洲人很难想象的方法教他们的学生。不过到现在为止还不见有什么成功，一方面是因为墨水的成份有错误，另一方面也因为小孩子们顽劣不驯，这么大的药片吃下去总觉得太恶心，所以常常是偷偷地跑到一边，不等药性发作，就朝天把它吐了出来。他们也不听劝告，不愿像处方上要求的那样等待那么长时间不吃东西。
（有删改）
（1）上面文字是格列佛在离开哪个国家后在什么地方所参观到的情景？文中所提到的“八年来他一直在从事一项设计”指的是一种什么样的设计？
（2）格列佛在数学学校里，看到那里老师用“我们欧洲人很难想象的方法”在教学生数学，请你说说这是种什么样的方法？
【分析】本题考查了人物形象和故事情节
( http: / / www.21cnjy.com )的积累．考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容．
【解答】（1）本题考查《格列佛游记》的
( http: / / www.21cnjy.com )内容的把握，根据原文内容的把握，语段是格列佛在离开飞岛国后在拉格多科学院参观到的情景，文中所提到的“八年来他一直在从事一项设计”指的是一种从黄瓜里提取阳光．
（2）本题考查《格列佛游记》
( http: / / www.21cnjy.com )的内容的把握，根据原文内容的把握，语段“我们欧洲人很难想象的方法”指命题和证明用头皮一样颜色的墨水写在一块饼干上，学生空腹吞下饼干．
答案：
（1）飞岛国、拉格多科学院；从黄瓜里提取阳光；
（2）命题和证明用头皮一样颜色的墨水写在一块饼干上，学生空腹吞下饼干．
【点评】本题考查了人物形象和故事情节的积累．解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握．
5．（3分）（2016秋 常熟市期末）阅读下面语段。找出有语病的地方，并加以改正。
①正义是社会进步的基石，是
( http: / / www.21cnjy.com )社会的核心价值所在。②正义不是一个摆在我们面前就可以平均享用的物品，但是要经过我们共同努力才能达成的社会目标。③捍卫正义不仅需要法律约束，更需要每一个社会个体。④正义应进入道德之中，也应存在于信仰之中，最终成为一种“本能”的生活方式。
（1）第 ② 句，修改意见： 把“但是”改为“而是”
（2）第 ③ 句，修改意见： 在“社会个体”的后面加上“的共同维护”
（3）第 ④ 句，修改意见： 把“进入”改为“融入” 。
【分析】本题考病句的辨析，常见的病句类型有
( http: / / www.21cnjy.com )成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等．先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因．
【解答】（1）第②句，关联词语运用不当，把“但是”改为“而是”；
（2）第③句，缺少宾语中心语，在“社会个体”的后面加上“的共同维护”；
（3）第④句，动词运用不当，把“进入”改为“融入”．
答案：
②；把“但是”改为“而是”；
③；在“社会个体”的后面加上“的共同维护”；
④；把“进入”改为“融入”．
【点评】本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生．
6．（6分）（2016秋 常熟市期末）阅读下面一首诗歌，完成下列各题。
白雪歌送武判官归京
岑
参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
（1）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是流传千古的名句。构思新颖，联想奇特，请结
合诗句的内容，说说这两句诗描绘了一幅怎样的画面？
（2）诗歌用词精炼而又内涵丰富，请结合“愁云惨淡万里凝”一句中的“惨淡”一词加以分析说明？
（3）下面诗句赏析有误的一项是【
】
A．“胡琴琵琶与羌笛”句，并列三种乐器而不写音乐本身，但仍然能间接传达出一种热闹的场面。
B．“风掣红旗冻不翻”，雪大风小，红旗一动不动，这一生动而反常的细节传神地写出了天气的奇寒。
C．“雪上空留马行处”，既写出了作者对行者的难舍与留恋，也表现了自己因归期未卜而惆怅的心情。
D．诗歌主要写雪景，而作者在那白雪的背景上设置鲜红一点，反衬得整个世界更洁白，更寒冷。那雪花乱飞的空中不动的物象，又衬得整个画面更加生动。
【分析】《白雪歌送武判官归京》以送别为主旨，
( http: / / www.21cnjy.com )描绘了边塞冰天雪地的风光，表达了诗人对有人的依依惜别之情；也反映出边塞将士的豪迈气概和壮烈胸怀．
【解答】（1）本题考查对诗句内容的理解．作答时，一定要在正确翻译的基础上，结合适当的想象和联想，然后用生动的语言再现画面即可．据此可作答．
（2）本题考查赏析诗中词语的能力．景中有情是
( http: / / www.21cnjy.com )诗中常用的一种写作手法．惨淡一词，既是写景，又是抒情，写的是天气寒冷，阴云密布之景，抒的是自己的因与友人分别的惆怅之情．
（3）本题考查诗句理解．赏析“风掣红旗冻不翻”一句中，红旗之所以不动，是因为天气寒冷，红旗被冻住了，而不是因为风小．所以第二项错误．
答案：
（1）漫天的雪花给树木披上了一层银妆，一夜之间，仿佛和煦的春风催开了万树的梨花．
（2）“惨淡“一词不仅生动展现了北方天气寒冷，乌云凝重的情景，也表现了诗人为友人的辞别返京而产生的担忧之情和惆怅之意．
（3）B
译文：
北风席卷大地把白草吹折，胡地天气八月就纷扬落雪．
忽然间宛如一夜春风吹来，就像是千树万树梨花盛开．
雪花散入了珠帘打湿了罗幕，狐裘穿已不暖锦被也嫌单薄．
将军都护手冻得拉不开弓，铁甲冰冷得让人难以穿着．
沙漠结冰百丈纵横有裂纹，万里长空凝聚着惨淡愁云．
主帅帐中摆酒为归客饯行，胡琴琵琶羌笛合奏来助兴．
傍晚时辕门前大雪落个不停，红旗冻僵了风也无法牵引．
轮台东门外欢送你回京去，你去时大雪盖满了天山之路．
山路迂回曲折已看不见你，雪上只留下一行马蹄印迹．
【点评】赏析古诗词名句，需要
( http: / / www.21cnjy.com )紧扣三点回答：1、采用意译法翻译句子；2、扣住句子采用的艺术手法或句中的关键词语，分析其表现的内容；3、结合句子说出表达了作者怎样的思想感情或者给人怎样的思考．答题模式：通过运用XX的手法，生动形象地描绘了XX的情景，表达了作者XX的感情，蕴含着XX的哲理．
7．（12分）（2016秋 常熟市期末）阅读【甲】、【乙】两个文段，完成下列各题。
【甲】林尽水源，便得一山
( http: / / www.21cnjy.com )。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。
( http: / / www.21cnjy.com )便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
一选自陶渊明《桃花源记》
【乙】明日，宿旦子冈①．甫②行
( http: / / www.21cnjy.com )数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。
一选自戴名世《乙亥北行日记》
【注释】①旦子冈：在江苏省江宁县附近。②甫：刚。③洵（xún）：确实。
（1）解释下列加点词。
①便要还家 通邀，邀请 ②悉如外人 都
③盖江北之俗 大概 ④余顾而慕之 看
（2）下列选项中，加点字的意义和用法完全相同的一项是【
】
A．见四野禾苗油油然
颓然乎其间者（《醉翁亭记》）
B．有良田美池桑竹之属
召令徒属曰（《陈涉世家》）
C．甫行数里
几死者数矣（《捕蛇者说》）
D．具答之
百废具兴（《岳阳楼记》）
（3）翻译下列句子。
①其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣。
②有万物得所之意，自恨不如远甚也。
（4）【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？
【分析】参考译文：
【甲】
桃林的尽头就是溪水的源
( http: / / www.21cnjy.com )头，渔人发现了一座小山，山上有个小洞口，洞里隐隐约约的好像有点光亮．（渔人）便舍弃了船，从洞口进去．最初，山洞很狭窄，只容一个人通过；又走了几十步，突然变得开阔明亮了．（呈现在渔人眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池塘，有桑树、竹林这类的植物．田间小路交错相通，鸡鸣狗吠的声音此起彼伏．在田野里来来往往耕种劳作的人们，男女的穿着打扮和外面的人都一样．老人和小孩，都怡然并自得其乐．
（村里的人）看见了渔人
( http: / / www.21cnjy.com )，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的．（渔人）把自己知道的事都详细的一一作了回答．村中人就邀请渔人到自己家里去，摆了酒、杀了鸡做饭来款待他．村子里的人听说来了这么一个人，都来打听消息．他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个与世人隔绝的地方，不再从这里出去，所以跟桃花源外面的人断绝了来往．（这里的人）问如今是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不用说魏、晋两朝了．渔人把自己所知道的事一一详细地告诉了他们．听完，他们都感叹惋惜．其余的人各自又把渔人邀请到自己家中，拿出酒菜来款待他．渔人逗留了几天后，向村里人告辞．村里的人告诉他：“（这里的情况）不值得对外面的人说啊．”
【乙】
第二天住在了旦子冈．刚行走了
( http: / / www.21cnjy.com )几里地，看见田间禾苗油然茂盛，男女老少在田间耕作．大概是江北的习俗，女人也参加农业生产，比较西北那些不从事农业生产的懒惰男子，江北的习俗的确好得多．偶然间我放弃骑马开始步行，路过一农家，这家男主人给园子浇肥，女子从井里打水洗衣．园中有豆棚瓜架，还有几颗郁郁葱葱的树木，孩子嬉戏欢笑，鸡鸣狗跳．我看着看着越来越羡慕他们，觉得这一家子中，万物都怡然自得，我自恨比他们差得远呢！
【解答】（1）本题考查对常见文言词
( http: / / www.21cnjy.com )（实、虚词）意义的理解及知识的迁移能力．解答本题要词语在句子里的意思，词义可根据知识的积累结合原句进行推断．
①句意为：村中人就邀请渔人到自己家里去
要：通邀，邀请．
②句意为：都和外面的人一样
，悉：都．
③句意为：大概是江北的习俗，盖：大概．
④句意为：我看着看着越来越羡慕他们顾：看．
（2）本题考查的是常用文言虚词的意义和用法，需要注意词语的意思之外还要注意词性，词类活用，古今异义是文言文考查的重点内容．
A．前一句句意为：看见田间禾苗油然茂盛的样子．然：…的样子．
后一句句意为：醉醺醺的坐在众人之间的然：…的样子．
B．前一句句意为：有肥沃的田地，美丽的池塘，桑树竹子之类
属：类．
后一句句意为：（于是陈胜）召集并号令部属的人说．属：部属．
C．前一句句意为：：刚行走了几里地，数；几．
后一句句意为：（险些丧命也有好几次了．数：屡次，多次．
D．前一句句意为：：详尽地回答
具：详尽．
后一句句意为：（各种荒废的事业都兴办起来．
具：通俱，全，都．
故选：A．
（3）本题考查的是理解并翻译句子的能
( http: / / www.21cnjy.com )力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．
①此句中重点的词有：方：正，正在．汲：从井里打水；浣：洗衣．句子翻译为：她丈夫正但粪浇园子，女子从井里打水洗衣．
②此句中重点的词有：之：的；恨：遗憾．句子翻译为：万物都有各得其所．我遗憾比他们差得远呢！．
（4）本题考查概括文章内容的能力，具有
( http: / / www.21cnjy.com )一定的开放性，只要围绕“没有剥削压迫，没有战乱，人民生活富足安定”回答即可．即：美丽富足，和谐安宁，自得其乐．
答案：
（1）①通邀，邀请；
②都；
③大概；
④看
（2）A
（3）
①她丈夫正但粪浇园子，女子从井里打水洗衣
②万物都有各得其所．我遗憾比他们差得远呢！
（4）美丽富足，和谐安宁，自得其乐．
【点评】古今异义词：
1、穷（古义：穷尽；今义：贫穷）
2、从来（古义：从哪里来；今义：向来）
3、无论（古义：不要说，（更）不必说；今义：多为连词，表示条件不同而结果不变，表示条件关系的连词）
4、妻子（古义：妻子和儿女；今义：已婚男子对自己配偶的称呼）
5、绝境（古义：与外界隔绝的地方；今义：没有出路的地方）
6、水源（古义：溪水发源的地方；今义：指人们饮用的水的来源）
7、鲜美（古义：鲜艳美丽；今义：指食物新鲜美味）
8、交通（古义：交错相通；今义：运输和邮电事业的总称）
9、不足（古义：不值得、不必；今义：不够
）
8．（7分）（2016秋 常熟市期末）阅读下面一篇文章，完成下列各题。
成为你自己
周国平
①童年和少年是充满美好理
( http: / / www.21cnjy.com )想的时期。如果我问你们，你们将来想成为怎样的人，你们一定会给我许多漂亮的回答。譬如说，想成为拿破仑那样的伟人，爱因斯坦那样的大科学家，曹雪芹那样的文豪，等等。这些回答都不坏，不过，我认为比这一切都更重要的是：首先应该成为你自己。
②姑且假定你特别崇拜拿破仑，成为像
( http: / / www.21cnjy.com )他那样的盖世英雄是你最大的愿望。好吧，我问你：就让你完完全全成为拿破仑，生活在他那个时代，有他那些经历，你愿意吗？你很可能会激动得喊起来：太愿意啦!我再问你：让你从身体到灵魂整个儿都变成他，你也愿意吗？这下你或许有些犹豫了，会这么想：整个儿变成了他，不就是没有我自己了吗？对了，我的朋友，正是这样。那么，你不愿意了？当然婆，因为这意味着世界上曾经有过拿破仑，这个事实没有改变，惟一的变化是你压根儿不存在了。
③由此可见，对于每一个人来说，最宝贵的还是他自己。无论他多么羡慕别的什么人，如果让他彻头彻尾成为这个别人而不再是自己，谁都不肯了。
④也许你会反驳我说：你说
( http: / / www.21cnjy.com )的真是废话，每个人都已经是他自己了，怎么会彻头彻尾成为别人呢？不错，我只是在假设一种情形，这种情形不可能完全按照我所说的方式发生。不过，在实际生活中，类似情形却常常在以稍微不同的方式发生着。真正成为自己可不是一件容易的事。世上有许多人，你可以说他是随便什么东西，例如是一种职业，一种身份，一个角色，惟独不是他自己。如果一个人总是按照别人的意见生活，没有自己的独立思考，总是为外在的事务忙碌，没有自己的内心生活，那么，说他不是他自己就一点儿也没有冤枉他。因为确确实实，从他的头脑到他的心灵，你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的东西了，他只是别人的一个影子和事务的一架机器罢了。
⑤那么，怎样才能成为自己呢？这是真
( http: / / www.21cnjy.com )正的难题，我承认我给不出一个答案。我还相信，不存在一个适用于一切人的答案。我只能说，最重要的是每个人都要真切地意识到他的“自我”的宝贵，有了这个觉悟，他就会自已去寻找属于他的答案。在茫茫宇宙间，每个人都只有一次生存的机会，都是一个独一无二、不可重复的存在。正像卢棱所说的，上帝把你造出来后，就把那个属于你的特定的模子打碎了。名声、财产、知识等等是身外之物，人人都可求而得之，但没有人能够代替你感受人生。你死之后，没有人能够代替你再活一次。如果你真正意识到了这一点，你就会明白，活在世上，最重要的事就是活出你自己的特色和滋味来。你的人生是否有意义，衡量的标准不是外在的成功，而是你对人生意义的独特领悟和坚守，从而使你的自我闪放出个性的光华。
⑥在历史上，每当世风腐败之时，人
( http: / / www.21cnjy.com )们就会盼望救世主出现。其实，救世主就在每个人的心中。耶稣是基督教徒公认的救世主，可是连他也说：“一个人得到了整个世界，却失去了自我，又有何益？”这一句话值得我们永远牢记。
（1）结合全文内容，简要分析本文的论证过程。
（2）结合第⑤段内容，说说怎样才能“成为你自己”。
（3）结合上下文，请你说说文末画线句的含义。
一个人得到了整个世界，却失去了自我，又有何益。
【分析】本文分为四部分：
①提出论点．
②③④运用举例道理论证成为你自己的重要性．
⑤论述怎样才能成为你自己？
⑥再次强调不能失去自己．
【解答】（1）本题考查论证思路．论证思路是作者的论证过程．一般分三个步骤：提出问题，分析问题，解决问题．根据文段的内容概括三部分．
（2）本题考查对文段的理解．找到“
( http: / / www.21cnjy.com )最重要的是每个人都要真切地意识到他的“自我”的宝贵”、“最重要的事就是活出你自己的特色和滋味来．”两句话．
（3）本题考查对重点句子的理解．抓住关键词“得到世界”“失去自我”来理解．
答案：
（1）开头先列举我们同年和
( http: / / www.21cnjy.com )少年时代崇拜的伟人，引出“成为你自己”，然后运用假设和举例的方法，得到“不愿意成为拿破仑而失去自己”的结论；接着联系生活实际，进一步阐述了“真正成为自己可不是一件容易的事”；最后再次强调“成为你自己”的重要性．
（2）真切的意识到“自我”的重要性；活出自己的特色和滋味．
（3）一个人不能只追求外在的成功，应该活出自己的特色和滋味，对人生意义有独特的领悟和坚守，使自我闪现出独特的光华．
【点评】论证思路的答题模式：
其语言表述形式是：作者先…然后
( http: / / www.21cnjy.com )…接着…再…进而…又…然后…最后，总结，得出…（结论）（或者提出什么倡议等等）．论证的过程越复杂，步骤越多，这些词运用得越多．
9．（16分）（2016秋 常熟市期末）阅读贾平凹的《泉》，回答问题。
我老家的门前，有棵老槐树，在一个风雨
( http: / / www.21cnjy.com )夜里，被雷击折断了。家里来信说：它死得很惨，是拦腰断的，又都列开四块，只有锯下来，什么也不能做，劈成木柴烧罢了。我听了，很是伤感。
后来，我回乡去，不能不去看它了。
这棵老槐，打我记事起，它就在
( http: / / www.21cnjy.com )门前站着，似乎一直没见长，便是那么的粗，那么的高。我们做孩子的，是日日夜夜恋着它，在那里落秋千，抓石子，踢毽子，快活得要死。
冬天，世上什么都光秃秃的
( http: / / www.21cnjy.com )，老槐也变得赤裸，鸟儿却来报答了它，落得满枝满梢。立时，一个鸟儿，是一片树叶；一片树叶，是一个鸣叫的音符：寂寞的冬天里，老槐就是竖起的一首歌子了。于是，他们飞来了，我们就听着冬天的歌，喜欢得跑出屋来，在严寒里大呼大叫。
如今我回来了，离
( http: / / www.21cnjy.com )开了老槐是多年的游子回来了。一站在村口，就急切切看那老槐，果然不见了它。进了院门，我立即就看见了那里那老槐，劈成粉碎片，乱七八糟地散推在那里，白花花的刺眼，心里不禁抽搐起来。我大声责问家里人，说它那么高的身架，那么大的气魄，骤然之间，怎么就在这天地空间里消灭了呢？！如今，我幼年过去了，以老槐慰藉的回忆再也不能做了，留给我的，就是那一棵刺眼痛心的树桩了吗？！我在也硬不起心肠看这一长沧桑的残酷，蕴藏着一腔对老槐的柔情，全然化作泪水流下来了。
夜里。我无论如何都睡不着，走
( http: / / www.21cnjy.com )了出来，又不知身要走到何处，就呆呆地坐在了树桩上。树桩筐筛般大，磨盘样圆，在月下泛着白光，可怜它没有被刨了根去。那桩四周的皮层里，又抽出了一圈儿细细的小小的嫩枝，极端地长上来，高的已经盈尺，矮的也有半寸了。
小儿从屋里出来，摇摇摆摆的，终伏在我的腿上，看着我的眼，说：
“爸爸，树没有了。”
“没有了。”
“爸爸也想槐树吗？”
我突然感到孩子的可怜了。我的小儿出生后一直留在老家，在这槐树下长大，可他的幸福、快乐并没有尽然就霎时消失了。
“爸爸，”小儿突然说，“我好像又听到那树叶在响，是水一样的声音呢。”
唉，这孩子，为什么要偏偏这样说呢？是水一样的声音，这我是听过的，可是如今，水在哪儿呢？
“爸爸，水还在呢！”小儿又惊叫
( http: / / www.21cnjy.com )起来，“你瞧，这树桩不是一口泉吗？”我转过身来，向那树桩看去，一下子使我惊异不已了：真是一口泉呢！那白白的木质，分明是月光下的水影，一圈儿一圈儿的年轮，不正是泉水绽出的涟漪吗？我的小儿，多么可爱的小儿，他竟发现了泉。我要感谢他，他真有发现了新大陆的哥伦布一样的伟大！
“泉！生命的泉！”我激动起来了，
( http: / / www.21cnjy.com )仅仅握住了我的小儿，想这大千世界，竟有这么多出奇，原来一棵树便是一条竖起的河，雷电可以击折河身，却毁不了它的泉眼，它日日夜夜生动，永不枯竭，那纵横蔓延在地下的每一根每一行，该是那一条一道的水源了！我有些不能自已了。月光下，一眼一眼看着那树桩皮层里抽上来的嫩枝，是多么的精神，一片片的小叶绽了开来，绿的鲜鲜的，深深的：这绿的结晶，生命的精灵，莫非就是从泉里溅起的一道道水坝柱吗？那锯齿一般的叶峰上的露珠，莫非是水溅起时的泡沫吗？哦，一个泡沫里都有了一个小小的月亮，灿灿地，在这夜里摇曳开光辉了。
“爸爸，这嫩枝儿能长大吗？”
“能的。”我肯定地说。
我说完了，我们就在没有言语，静止地坐在树桩的泉边，谛听着在空中溅起的生命的水声……
（1）文章第三自然段中的画线句展开了一幅怎样的画面？表达了作者怎样的情感？
（2）文章开头说“很是伤感”，第四自然段又说一腔柔情“全然化作泪水流下来了”。作者伤感流泪的真正原因是什么？
（3）小儿将树桩比作一口泉，“我”觉得小儿的发现很伟大，你觉得这个比喻好吗？为什么？请作具体分析。
（4）文章最后说“谛听”“生命的水声”，请结合全文内容说说你对此的理解。
【分析】本文是一篇优美的散文，主要记叙
( http: / / www.21cnjy.com )了一棵槐树，它自我小时起便长在门外，却被家人砍断做了木柴，劈成碎片．当我为槐树的死去悲伤难过时，儿子发现槐树下生出“泉水”，长出嫩绿的枝叶．槐树的生命力让我领悟到在生命的长河中，我们可能会遇到各种各样的不幸，但生命是顽强的，是生生不息的．我们没有理由消极悲观，无所作为，而应以积极乐观的态度去面对生活．
【解答】（1）本题是对内容概括及作者情感的考
( http: / / www.21cnjy.com )查，根据问题，找到相应的段落，逐条总结即可，在总结的时候寻找每段的中心句和文章的中心句．或者找到重点词语，用自己的语言将词语整理组合也可．老槐树上落满了可爱的鸟儿，鸟儿的鸣叫声使得寂寞的冬天很热闹，富有生气．表达了作者崇敬、赞赏、喜爱的感情．
（2）本题是对文章内容的考查．
( http: / / www.21cnjy.com )按顺序找到相应段落，结合人物的语言、动作等描写等语句，分析作者的心理或找出表达感情的词语即可．作者“很是伤感”是因为老槐树给了作者童年生活无限的乐趣和无穷的遐思；作者同情、可怜老槐树死得很长惨，消失得很惨；老槐树的消失使作者再也不可能有对老槐树慰藉的回忆了
（3）本题是对句子赏析的考查．句子
( http: / / www.21cnjy.com )赏析一般从动词和修辞手法角度赏析．解析：指出修辞手法，分析修辞的用法，然后分析表达效果，最后看表达感情．动词，找出运用的动词，结合语境分析动词的表达效果，并指出表达的感情．（1）比喻：把…比作…，形象生动的写出了…的特征，表现了…感情．（2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动
的效果．注意比喻拟人一定要抓住本体和喻体之间的相似点，分析表达效果．小儿将树桩比作一口泉的比喻好，因为这个比喻新颖而且贴切，而且含义深刻；月光下树的年轮像泉水的涟漪，所以月光下的树桩很像一口泉；老槐树的生命没有结束，它像泉一样生命永不枯竭，因为嫩枝又长了出来；所以这个比喻显得生动形象，很新鲜，寓意很深刻．
（4）本题是对文章主旨的考查
( http: / / www.21cnjy.com )．文章的主旨句一般在文中多次出现，还多在首段与末段，是对题目的解释与深化，多为议论抒情性的句子．从文章“雷电可以击折河身，却毁不了它的泉眼，它日日夜夜生动，永不枯竭，那纵横蔓延在地下的每一根每一行，该是那一条一道的水源了！我有些不能自已了．月光下，一眼一眼看着那树桩皮层里抽上来的嫩枝，是多么的精神，一片片的小叶绽了开来，绿的鲜鲜的，深深的：这绿的结晶，生命的精灵”可以看出老槐树死了，但她的生命仍在延续；嫩枝一定会长大，对未来充满着期盼和信心；对生命力强大的崇拜与敬仰．
答案：
（1）老槐树上落满了可爱的鸟儿，鸟儿的鸣叫声使得寂寞的冬天很热闹，富有生气．表达了作者崇敬、赞赏、喜爱的感情．
（2）老槐树给了作者童年生活无限的乐趣和无穷
( http: / / www.21cnjy.com )的遐思；作者同情、可怜老槐树死得很长惨，消失得很惨；老槐树的消失使作者再也不可能有对老槐树慰藉的回忆了
（3）好．月光下树的年轮像泉水的涟漪，所以
( http: / / www.21cnjy.com )月光下的树桩很像一口泉；老槐树的生命没有结束，它像泉一样生命永不枯竭，因为嫩枝又长了出来；所以这个比喻显得生动形象，很新鲜，寓意很深刻．
（4）老槐树死了，但她的生命仍在延续；嫩枝一定会长大，对未来充满着期盼和信心；对生命力强大的崇拜与敬仰．
【点评】对内容概括的考查，根据问题，找到相应
( http: / / www.21cnjy.com )的段落，逐条总结即可，在总结的时候寻找每段的中心句和文章的中心句．或者找到重点词语，用自己的语言将词语整理组合也可．
10．（3分）（2016秋 常熟市期末）请说说【甲】【乙】两段文字在写法上有什么相同之处，并分析不同的写作目的。
【甲】天边涌动着轰轰烈
( http: / / www.21cnjy.com )烈的火烧云，映红了半面江水。这时节有一群水鸟忽然出现在船头不远处，火烧云使它们成为赤色。它们带着水汽朝另一岸飞去，我目随着它们，突然发现它们身上的红色在瞬间消失了，俄罗斯那岸的天空月白风清，水鸟在那里重现了单纯的本色。
【乙】这是一个秋季的薄阴的天气。微微
( http: / / www.21cnjy.com )的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被拉成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。
﹣朱自清《绿》
【分析】本题考查表现手法．本题是景物描写的作用．
【解答】两段都是景物描写．
( http: / / www.21cnjy.com )景物描写的作用是写出了…，衬托人物的…心情．甲段“我目随着它们，突然发现它们身上的红色在瞬间消失了”，体现了作者的眷恋不舍．乙段在描写中融入了对梅雨潭的喜爱．
答案：
都采用了景物描写．甲段生动
( http: / / www.21cnjy.com )形象的展现了红白相间的世界奇异之美，抒发了作者对伤怀之美的眷恋之情．乙段通过描写梅雨潭周围的环境，特别是梅雨潭，衬托了梅雨潭绿的美，抒发了作者对梅雨潭的绿的喜爱之情
【点评】环境描写包括社会环境和自然环境．其作用通常有：推动推动情节发展；渲染一种气氛；烘托人物心情；交代故事背景等．
四、作文。
11．（60分）（2016秋 常熟市期末）按要求作文。
请以“我有一个梦想”为题目，写一篇文章。
要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文
( http: / / www.21cnjy.com )体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分；③不得抄袭，不少于600字。
【分析】这是一道命题作文试题，初次见到该
( http: / / www.21cnjy.com )作文，一定会大跌眼镜，这是一个太普通的作文题目了，从小学就写过很多次，但我们转化一下思路，越是一个看似平常的作文题目，能写出新意难度非常大，能写出令看卷老师眼前一亮的水平，也有一定难度，也非常难能可贵．
【审题立意】该命题只有一个关键词，
( http: / / www.21cnjy.com )即是“梦想”，这里的梦想可以使自己的梦想，也可以是别人的梦想，所以写这篇文章时，可以采用第一人称的写法，也可以采用其他的人称来写作文．
【思路点拨】写作文时，最好第一段出现梦想这两个字，然后在结尾段再出现梦想，与之构成照应，是全文结构更完整．
【形式创新】可采用夹叙夹议的写作方式，记叙文字为主体，议论文字点睛升华．
【误区指南】本文最好用记叙类的语言来构筑文章，切记不要整篇关于理想的说教，否则给人枯燥无味之感．
【解答】【例文】
我有一个梦想
梦想是展翅飞翔的
( http: / / www.21cnjy.com )动力，是永不停歇的马达，是美妙无比的向往，人人都有梦想，而我的梦想是一个神圣的职业，它被称之为是人们的守护天使，他们从死神的手中夺回了一个个宝贵的生命，让多少患上癌症的人得以存活．是的，我的梦想就是当一名医生．
医生是治愈病人，让他们恢复健
( http: / / www.21cnjy.com )康，幸福生活的人，他们是与死神抗争的人，是为人类生命健康做贡献的人．医生用非常敬业的精神为病人减轻伤痛，救死扶伤，在病人失去光明、暗无天日的世界里托起一颗充满光芒、温暖、希望的太阳，是他们黑暗路上的一盏明亮的灯光，是他们寒冷夜里的温暖的火炉，是在他们处于绝境时伸出的一双援助之手．
每年都有数以万计的人死于癌症和一
( http: / / www.21cnjy.com )些极为罕见的疾病，这些病例有些却因无法找到合适的医术治疗而耽误医治的时间失去了生命，有些则因为没有较好的方法去治疗而导致自己的一生都要受病魔的折磨．例如，湖北有一个男婴，一生下来就有好几种疾病，然而这些疾病有是非常棘手的难题．如果动手术则很有可能会引发生命危险，但是不动手术的话，这么幼小的生命却支撑不了多久，就会慢慢朝着死神的地方走去．却在大家犹豫不决的时候，几天后，因为耽误了及时的治疗时间，这个小生命就永远地离开了人世．再如，发生在陕西省延川县一个贫穷的家里的事件：一个小女孩出生到两年内就已经莫名其妙地骨折8次了，她的父母就带他去医院检查，结果发现，原来这是一种极难治疗而又需长期的观察的罕见疾病﹣﹣成骨不全症．这个消息让这一家人心中的一丝希望都破灭了，因为，目前还没有能够较好地治疗这种疾病的方法．所以，他们只能眼睁睁地看着自己可怜的女儿受痛苦和折磨一辈子．在看完这些令人惋惜伤感的事件后，我的心中难以平静，就有想要当一名能够研究罕见疾病病因，治疗罕见疾病患者的医生的冲动和想法．如果我能知道这些病因的治疗方法，那我能在生死边缘抢回多少条生命啊！就能够让重新得到健康的人幸福快乐地生活，让为他担心的人得以放心，让他们不再充满对病魔的恐惧！
想当一名医生，需要的是知识、爱心
( http: / / www.21cnjy.com )还有决心、勇气和毅力．所以，就应该认真读书，培养高尚的品德修养，锻炼顽强的意志力和不畏困难的勇气，从现在做起，用行动证明一切，用时间来检验结果．
长大后，我要做一个敬职敬业的医生，真心为人们治病，而不是为了所谓的利益却弄虚作假，拿生命做赌注
梦想是石，敲出星星之火；梦想是
( http: / / www.21cnjy.com )火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走到黎明．同学们，每个人都应该充满梦想，充满对未来的美好盼望，为了自己心中的那个梦想，就要永不放弃，永不停歇，永不退缩地去追求，去创造一个属于自己美好的未来！同学们，拿出你们的决心吧！不要为了眼前的困难和挫折就退缩了，这条路不行，就可以走另一条路试试，总有一条路是通往成功的．让我们一起展开梦想的翅膀，在蔚蓝的天空中自由地翱翔吧！
【点评】【例文点评】本文开篇以话题入
( http: / / www.21cnjy.com )手，主体部分以论述为主线，凸显结构，综合运用记叙、议论、抒情等表达方式紧扣中心，文章结构严谨，举例得当，语言简明．最后选用流沙河的《理想》最为理论依据，语言优美，既有力地点明事例的中心．
一、第一部分（26分）
1．（4分）根据汉语拼音写出汉字。
①和（xù） ②皱（xié） ③跌（
dàng） 有力
④鞭（pì） 入理。
2．（4分）下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
来乌镇的，不仅仅是人，还有白鹭
( http: / / www.21cnjy.com )、云朵、晨雾。要有怎样的惠眼才能惊喜地发现它们呢？白鹭来，乘着清风，扇动着丝绸一样的翅膀，倏忽间就蹁然而至。云朵呢，如果它们思念这片小桥流水人家了，从天空的某个脚落出发，且歌且舞，也是说到就到了。晨雾不是远客，只要它们顽皮起来，就一哄而起，缚住太阳，把人间幻化为海市盛楼，霸气十足地做这世界的皇帝。
错别字
正确字
3．（10分）默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
①晓战随金鼓， 。（李白《塞下曲六首》其一）
②无可奈何花落去， 。（晏殊《 》）
③无言独上西楼，月如钩。 。（李煜《相见欢》）
④ ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
⑤ ，正是河豚欲上时。（苏轼《惠崇＜春江晚景＞》）
⑥溯徊从之， ，溯游从之，宛在水中坻。（《诗经 蒹葭》）
⑦ ， ；经纶世务者，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）
⑧ ，而戍死者固十六七。（ 《陈涉世家》）
4．（5分）名著阅读。
根据名著《格列佛游记》的有关内容，回答问题。
我见到的第一个人样子枯瘦，双手和脸
( http: / / www.21cnjy.com )黑的就象刚刚被烟熏过一样，头发胡子一把长，衣衫褴褛，有几处都被火烤糊了，他的外衣、衬衫和皮肤全是一种颜色。八年来他一直在从事一项设计……
我还到了数学学校，那里的先生用一种
( http: / / www.21cnjy.com )我们欧洲人很难想象的方法教他们的学生。不过到现在为止还不见有什么成功，一方面是因为墨水的成份有错误，另一方面也因为小孩子们顽劣不驯，这么大的药片吃下去总觉得太恶心，所以常常是偷偷地跑到一边，不等药性发作，就朝天把它吐了出来。他们也不听劝告，不愿像处方上要求的那样等待那么长时间不吃东西。
（有删改）
（1）上面文字是格列佛在离开哪个国家后在什么地方所参观到的情景？文中所提到的“八年来他一直在从事一项设计”指的是一种什么样的设计？
（2）格列佛在数学学校里，看到那里老师用“我们欧洲人很难想象的方法”在教学生数学，请你说说这是种什么样的方法？
5．（3分）阅读下面语段。找出有语病的地方，并加以改正。
①正义是社会进步的基石，是
( http: / / www.21cnjy.com )社会的核心价值所在。②正义不是一个摆在我们面前就可以平均享用的物品，但是要经过我们共同努力才能达成的社会目标。③捍卫正义不仅需要法律约束，更需要每一个社会个体。④正义应进入道德之中，也应存在于信仰之中，最终成为一种“本能”的生活方式。
（1）第 句，修改意见：
（2）第 句，修改意见：
（3）第 句，修改意见： 。
6．（6分）阅读下面一首诗歌，完成下列各题。
白雪歌送武判官归京
岑
参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
（1）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是流传千古的名句。构思新颖，联想奇特，请结
合诗句的内容，说说这两句诗描绘了一幅怎样的画面？
（2）诗歌用词精炼而又内涵丰富，请结合“愁云惨淡万里凝”一句中的“惨淡”一词加以分析说明？
（3）下面诗句赏析有误的一项是【
】
A．“胡琴琵琶与羌笛”句，并列三种乐器而不写音乐本身，但仍然能间接传达出一种热闹的场面。
B．“风掣红旗冻不翻”，雪大风小，红旗一动不动，这一生动而反常的细节传神地写出了天气的奇寒。
C．“雪上空留马行处”，既写出了作者对行者的难舍与留恋，也表现了自己因归期未卜而惆怅的心情。
D．诗歌主要写雪景，而作者在那白雪的背景上设置鲜红一点，反衬得整个世界更洁白，更寒冷。那雪花乱飞的空中不动的物象，又衬得整个画面更加生动。
7．（12分）阅读【甲】、【乙】两个文段，完成下列各题。
【甲】林尽水源，便得一山。山有
( http: / / www.21cnjy.com )小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
( http: / / www.21cnjy.com )具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
一选自陶渊明《桃花源记》
【乙】明日，宿旦子冈①．甫
( http: / / www.21cnjy.com )②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。
一选自戴名世《乙亥北行日记》
【注释】①旦子冈：在江苏省江宁县附近。②甫：刚。③洵（xún）：确实。
（1）解释下列加点词。
①便要还家 ②悉如外人
③盖江北之俗 ④余顾而慕之
（2）下列选项中，加点字的意义和用法完全相同的一项是【
】
A．见四野禾苗油油然
颓然乎其间者（《醉翁亭记》）
B．有良田美池桑竹之属
召令徒属曰（《陈涉世家》）
C．甫行数里
几死者数矣（《捕蛇者说》）
D．具答之
百废具兴（《岳阳楼记》）
（3）翻译下列句子。
①其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣。
②有万物得所之意，自恨不如远甚也。
（4）【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？
8．（7分）阅读下面一篇文章，完成下列各题。
成为你自己
周国平
①童年和少年是充满美好理想的时期。如果我问你
( http: / / www.21cnjy.com )们，你们将来想成为怎样的人，你们一定会给我许多漂亮的回答。譬如说，想成为拿破仑那样的伟人，爱因斯坦那样的大科学家，曹雪芹那样的文豪，等等。这些回答都不坏，不过，我认为比这一切都更重要的是：首先应该成为你自己。
②姑且假定你特别崇拜拿破仑
( http: / / www.21cnjy.com )，成为像他那样的盖世英雄是你最大的愿望。好吧，我问你：就让你完完全全成为拿破仑，生活在他那个时代，有他那些经历，你愿意吗？你很可能会激动得喊起来：太愿意啦!我再问你：让你从身体到灵魂整个儿都变成他，你也愿意吗？这下你或许有些犹豫了，会这么想：整个儿变成了他，不就是没有我自己了吗？对了，我的朋友，正是这样。那么，你不愿意了？当然婆，因为这意味着世界上曾经有过拿破仑，这个事实没有改变，惟一的变化是你压根儿不存在了。
③由此可见，对于每一个人来说，最宝贵的还是他自己。无论他多么羡慕别的什么人，如果让他彻头彻尾成为这个别人而不再是自己，谁都不肯了。
④也许你会反驳我说：你说
( http: / / www.21cnjy.com )的真是废话，每个人都已经是他自己了，怎么会彻头彻尾成为别人呢？不错，我只是在假设一种情形，这种情形不可能完全按照我所说的方式发生。不过，在实际生活中，类似情形却常常在以稍微不同的方式发生着。真正成为自己可不是一件容易的事。世上有许多人，你可以说他是随便什么东西，例如是一种职业，一种身份，一个角色，惟独不是他自己。如果一个人总是按照别人的意见生活，没有自己的独立思考，总是为外在的事务忙碌，没有自己的内心生活，那么，说他不是他自己就一点儿也没有冤枉他。因为确确实实，从他的头脑到他的心灵，你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的东西了，他只是别人的一个影子和事务的一架机器罢了。
⑤那么，怎样才能成为自己呢？这是真正的
( http: / / www.21cnjy.com )难题，我承认我给不出一个答案。我还相信，不存在一个适用于一切人的答案。我只能说，最重要的是每个人都要真切地意识到他的“自我”的宝贵，有了这个觉悟，他就会自已去寻找属于他的答案。在茫茫宇宙间，每个人都只有一次生存的机会，都是一个独一无二、不可重复的存在。正像卢棱所说的，上帝把你造出来后，就把那个属于你的特定的模子打碎了。名声、财产、知识等等是身外之物，人人都可求而得之，但没有人能够代替你感受人生。你死之后，没有人能够代替你再活一次。如果你真正意识到了这一点，你就会明白，活在世上，最重要的事就是活出你自己的特色和滋味来。你的人生是否有意义，衡量的标准不是外在的成功，而是你对人生意义的独特领悟和坚守，从而使你的自我闪放出个性的光华。
⑥在历史上，每当世风腐败之时，人们就会
( http: / / www.21cnjy.com )盼望救世主出现。其实，救世主就在每个人的心中。耶稣是基督教徒公认的救世主，可是连他也说：“一个人得到了整个世界，却失去了自我，又有何益？”这一句话值得我们永远牢记。
（1）结合全文内容，简要分析本文的论证过程。
（2）结合第⑤段内容，说说怎样才能“成为你自己”。
（3）结合上下文，请你说说文末画线句的含义。
一个人得到了整个世界，却失去了自我，又有何益。
9．（16分）阅读贾平凹的《泉》，回答问题。
我老家的门前，有棵老槐树，
( http: / / www.21cnjy.com )在一个风雨夜里，被雷击折断了。家里来信说：它死得很惨，是拦腰断的，又都列开四块，只有锯下来，什么也不能做，劈成木柴烧罢了。我听了，很是伤感。
后来，我回乡去，不能不去看它了。
这棵老槐，打我记事起，它就在门前
( http: / / www.21cnjy.com )站着，似乎一直没见长，便是那么的粗，那么的高。我们做孩子的，是日日夜夜恋着它，在那里落秋千，抓石子，踢毽子，快活得要死。
冬天，世上什么都光秃秃的，老槐也变得
( http: / / www.21cnjy.com )赤裸，鸟儿却来报答了它，落得满枝满梢。立时，一个鸟儿，是一片树叶；一片树叶，是一个鸣叫的音符：寂寞的冬天里，老槐就是竖起的一首歌子了。于是，他们飞来了，我们就听着冬天的歌，喜欢得跑出屋来，在严寒里大呼大叫。
如今我回来了，离开了老槐是多年
( http: / / www.21cnjy.com )的游子回来了。一站在村口，就急切切看那老槐，果然不见了它。进了院门，我立即就看见了那里那老槐，劈成粉碎片，乱七八糟地散推在那里，白花花的刺眼，心里不禁抽搐起来。我大声责问家里人，说它那么高的身架，那么大的气魄，骤然之间，怎么就在这天地空间里消灭了呢？！如今，我幼年过去了，以老槐慰藉的回忆再也不能做了，留给我的，就是那一棵刺眼痛心的树桩了吗？！我在也硬不起心肠看这一长沧桑的残酷，蕴藏着一腔对老槐的柔情，全然化作泪水流下来了。
夜里。我无论如何都睡不
( http: / / www.21cnjy.com )着，走了出来，又不知身要走到何处，就呆呆地坐在了树桩上。树桩筐筛般大，磨盘样圆，在月下泛着白光，可怜它没有被刨了根去。那桩四周的皮层里，又抽出了一圈儿细细的小小的嫩枝，极端地长上来，高的已经盈尺，矮的也有半寸了。
小儿从屋里出来，摇摇摆摆的，终伏在我的腿上，看着我的眼，说：
“爸爸，树没有了。”
“没有了。”
“爸爸也想槐树吗？”
我突然感到孩子的可怜了。我的小儿出生后一直留在老家，在这槐树下长大，可他的幸福、快乐并没有尽然就霎时消失了。
“爸爸，”小儿突然说，“我好像又听到那树叶在响，是水一样的声音呢。”
唉，这孩子，为什么要偏偏这样说呢？是水一样的声音，这我是听过的，可是如今，水在哪儿呢？
“爸爸，水还在呢！”小儿又惊叫
( http: / / www.21cnjy.com )起来，“你瞧，这树桩不是一口泉吗？”我转过身来，向那树桩看去，一下子使我惊异不已了：真是一口泉呢！那白白的木质，分明是月光下的水影，一圈儿一圈儿的年轮，不正是泉水绽出的涟漪吗？我的小儿，多么可爱的小儿，他竟发现了泉。我要感谢他，他真有发现了新大陆的哥伦布一样的伟大！
“泉！生命的泉！”我激动起来了，仅
( http: / / www.21cnjy.com )仅握住了我的小儿，想这大千世界，竟有这么多出奇，原来一棵树便是一条竖起的河，雷电可以击折河身，却毁不了它的泉眼，它日日夜夜生动，永不枯竭，那纵横蔓延在地下的每一根每一行，该是那一条一道的水源了！我有些不能自已了。月光下，一眼一眼看着那树桩皮层里抽上来的嫩枝，是多么的精神，一片片的小叶绽了开来，绿的鲜鲜的，深深的：这绿的结晶，生命的精灵，莫非就是从泉里溅起的一道道水坝柱吗？那锯齿一般的叶峰上的露珠，莫非是水溅起时的泡沫吗？哦，一个泡沫里都有了一个小小的月亮，灿灿地，在这夜里摇曳开光辉了。
“爸爸，这嫩枝儿能长大吗？”
“能的。”我肯定地说。
我说完了，我们就在没有言语，静止地坐在树桩的泉边，谛听着在空中溅起的生命的水声……
（1）文章第三自然段中的画线句展开了一幅怎样的画面？表达了作者怎样的情感？
（2）文章开头说“很是伤感”，第四自然段又说一腔柔情“全然化作泪水流下来了”。作者伤感流泪的真正原因是什么？
（3）小儿将树桩比作一口泉，“我”觉得小儿的发现很伟大，你觉得这个比喻好吗？为什么？请作具体分析。
（4）文章最后说“谛听”“生命的水声”，请结合全文内容说说你对此的理解。
10．（3分）请说说【甲】【乙】两段文字在写法上有什么相同之处，并分析不同的写作目的。
【甲】天边涌动着轰轰
( http: / / www.21cnjy.com )烈烈的火烧云，映红了半面江水。这时节有一群水鸟忽然出现在船头不远处，火烧云使它们成为赤色。它们带着水汽朝另一岸飞去，我目随着它们，突然发现它们身上的红色在瞬间消失了，俄罗斯那岸的天空月白风清，水鸟在那里重现了单纯的本色。
【乙】这是一个秋季的薄阴的天气
( http: / / www.21cnjy.com )。微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被拉成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。
﹣朱自清《绿》
四、作文。
11．（60分）按要求作文。
请以“我有一个梦想”为题目，写一篇文章。
要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体
( http: / / www.21cnjy.com )，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分；③不得抄袭，不少于600字。
2016-2017学年江苏省苏州市常熟市九年级（上）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、第一部分（26分）
1．（4分）（2016秋 常熟市期末）根据汉语拼音写出汉字。
①和（xù） 煦 ②皱（xié） 缬 ③跌（
dàng） 宕 有力
④鞭（pì） 辟 入理。
【分析】本题考查字形．本题主要是同音字、形声字、形似字和生僻字．要注意成语的固定搭配并根据词语的意思来记忆
【解答】答案：
和煦
（上面是“日”不是“白”）
皱缬
（区别“撷”）
宕（区别“岩”）
辟（区别“劈”）
【点评】考查多音字，形声字，形似字，同音
( http: / / www.21cnjy.com )字，易误读字，字形复习，应注意集中复习与分散复习相结合的方法，集中复习重点在于点拨学习方法，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识．
2．（4分）（2016秋 常熟市期末）下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
来乌镇的，不仅仅是人，还有白鹭、云
( http: / / www.21cnjy.com )朵、晨雾。要有怎样的惠眼才能惊喜地发现它们呢？白鹭来，乘着清风，扇动着丝绸一样的翅膀，倏忽间就蹁然而至。云朵呢，如果它们思念这片小桥流水人家了，从天空的某个脚落出发，且歌且舞，也是说到就到了。晨雾不是远客，只要它们顽皮起来，就一哄而起，缚住太阳，把人间幻化为海市盛楼，霸气十足地做这世界的皇帝。
错别字
正确字
【分析】本题考查字形．本题主要是同音字和形似字．要注意词语的固定搭配并根据词语的意思来记忆．
【解答】答案：惠（慧）
实惠
独具慧眼
蹁（翩）助词：蹁跹
翩翩起舞
脚（角）
组词：山脚
角落
盛（蜃）
盛开
海市蜃楼
【点评】考查多音字，形声字，形似字，
( http: / / www.21cnjy.com )同音字，易误读字，字音复习，应注意集中复习与分散复习相结合的方法，集中复习重点在于点拨学习方法，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识．
3．（10分）（2016秋 常熟市期末）默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
①晓战随金鼓， 宵眠抱玉鞍 。（李白《塞下曲六首》其一）
②无可奈何花落去， 似曾相识燕归来 。（晏殊《 浣溪沙 》）
③无言独上西楼，月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋 。（李煜《相见欢》）
④ 老骥伏枥 ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
⑤ 蒌蒿满地芦芽短 ，正是河豚欲上时。（苏轼《惠崇＜春江晚景＞》）
⑥溯徊从之， 道阻且跻 ，溯游从之，宛在水中坻。（《诗经 蒹葭》）
⑦ 鸢飞戾天者 ， 望峰息心 ；经纶世务者，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）
⑧ 借第令毋斩 ，而戍死者固十六七。（ 司马迁 《陈涉世家》）
【分析】本题为连续性默写，答题时注意题目提供的前后句即可．书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况．
【解答】①宵眠抱玉鞍（注意“鞍”的写法）
②似曾相识燕归来
浣溪沙
③寂寞梧桐深院锁清秋
④老骥伏枥（注意“骥”的写法）
⑤蒌蒿满地芦芽短（注意“蒌蒿”的写法）
⑥道阻且跻（注意“跻”的写法）
⑦鸢飞戾天者，望峰息心（注意“戾”的写法）
⑧借第令毋斩
司马迁
【点评】名句默写中需要注意的七点：①领
( http: / / www.21cnjy.com )悟含义，圈点强记，边诵边写；②要突破生僻难写字，规范书写；③要注重同音异义词；④要关注同义异形词；⑤要留意具体语境；⑥要留心语句顺序；⑦要注意语句出处．
4．（5分）（2016秋 常熟市期末）名著阅读。
根据名著《格列佛游记》的有关内容，回答问题。
我见到的第一个人样子枯瘦，双手和
( http: / / www.21cnjy.com )脸黑的就象刚刚被烟熏过一样，头发胡子一把长，衣衫褴褛，有几处都被火烤糊了，他的外衣、衬衫和皮肤全是一种颜色。八年来他一直在从事一项设计……
我还到了数学学校，那里的先
( http: / / www.21cnjy.com )生用一种我们欧洲人很难想象的方法教他们的学生。不过到现在为止还不见有什么成功，一方面是因为墨水的成份有错误，另一方面也因为小孩子们顽劣不驯，这么大的药片吃下去总觉得太恶心，所以常常是偷偷地跑到一边，不等药性发作，就朝天把它吐了出来。他们也不听劝告，不愿像处方上要求的那样等待那么长时间不吃东西。
（有删改）
（1）上面文字是格列佛在离开哪个国家后在什么地方所参观到的情景？文中所提到的“八年来他一直在从事一项设计”指的是一种什么样的设计？
（2）格列佛在数学学校里，看到那里老师用“我们欧洲人很难想象的方法”在教学生数学，请你说说这是种什么样的方法？
【分析】本题考查了人物形象和故事情节
( http: / / www.21cnjy.com )的积累．考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容．
【解答】（1）本题考查《格列佛游记》的
( http: / / www.21cnjy.com )内容的把握，根据原文内容的把握，语段是格列佛在离开飞岛国后在拉格多科学院参观到的情景，文中所提到的“八年来他一直在从事一项设计”指的是一种从黄瓜里提取阳光．
（2）本题考查《格列佛游记》
( http: / / www.21cnjy.com )的内容的把握，根据原文内容的把握，语段“我们欧洲人很难想象的方法”指命题和证明用头皮一样颜色的墨水写在一块饼干上，学生空腹吞下饼干．
答案：
（1）飞岛国、拉格多科学院；从黄瓜里提取阳光；
（2）命题和证明用头皮一样颜色的墨水写在一块饼干上，学生空腹吞下饼干．
【点评】本题考查了人物形象和故事情节的积累．解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握．
5．（3分）（2016秋 常熟市期末）阅读下面语段。找出有语病的地方，并加以改正。
①正义是社会进步的基石，是
( http: / / www.21cnjy.com )社会的核心价值所在。②正义不是一个摆在我们面前就可以平均享用的物品，但是要经过我们共同努力才能达成的社会目标。③捍卫正义不仅需要法律约束，更需要每一个社会个体。④正义应进入道德之中，也应存在于信仰之中，最终成为一种“本能”的生活方式。
（1）第 ② 句，修改意见： 把“但是”改为“而是”
（2）第 ③ 句，修改意见： 在“社会个体”的后面加上“的共同维护”
（3）第 ④ 句，修改意见： 把“进入”改为“融入” 。
【分析】本题考病句的辨析，常见的病句类型有
( http: / / www.21cnjy.com )成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等．先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因．
【解答】（1）第②句，关联词语运用不当，把“但是”改为“而是”；
（2）第③句，缺少宾语中心语，在“社会个体”的后面加上“的共同维护”；
（3）第④句，动词运用不当，把“进入”改为“融入”．
答案：
②；把“但是”改为“而是”；
③；在“社会个体”的后面加上“的共同维护”；
④；把“进入”改为“融入”．
【点评】本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生．
6．（6分）（2016秋 常熟市期末）阅读下面一首诗歌，完成下列各题。
白雪歌送武判官归京
岑
参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
（1）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是流传千古的名句。构思新颖，联想奇特，请结
合诗句的内容，说说这两句诗描绘了一幅怎样的画面？
（2）诗歌用词精炼而又内涵丰富，请结合“愁云惨淡万里凝”一句中的“惨淡”一词加以分析说明？
（3）下面诗句赏析有误的一项是【
】
A．“胡琴琵琶与羌笛”句，并列三种乐器而不写音乐本身，但仍然能间接传达出一种热闹的场面。
B．“风掣红旗冻不翻”，雪大风小，红旗一动不动，这一生动而反常的细节传神地写出了天气的奇寒。
C．“雪上空留马行处”，既写出了作者对行者的难舍与留恋，也表现了自己因归期未卜而惆怅的心情。
D．诗歌主要写雪景，而作者在那白雪的背景上设置鲜红一点，反衬得整个世界更洁白，更寒冷。那雪花乱飞的空中不动的物象，又衬得整个画面更加生动。
【分析】《白雪歌送武判官归京》以送别为主旨，
( http: / / www.21cnjy.com )描绘了边塞冰天雪地的风光，表达了诗人对有人的依依惜别之情；也反映出边塞将士的豪迈气概和壮烈胸怀．
【解答】（1）本题考查对诗句内容的理解．作答时，一定要在正确翻译的基础上，结合适当的想象和联想，然后用生动的语言再现画面即可．据此可作答．
（2）本题考查赏析诗中词语的能力．景中有情是
( http: / / www.21cnjy.com )诗中常用的一种写作手法．惨淡一词，既是写景，又是抒情，写的是天气寒冷，阴云密布之景，抒的是自己的因与友人分别的惆怅之情．
（3）本题考查诗句理解．赏析“风掣红旗冻不翻”一句中，红旗之所以不动，是因为天气寒冷，红旗被冻住了，而不是因为风小．所以第二项错误．
答案：
（1）漫天的雪花给树木披上了一层银妆，一夜之间，仿佛和煦的春风催开了万树的梨花．
（2）“惨淡“一词不仅生动展现了北方天气寒冷，乌云凝重的情景，也表现了诗人为友人的辞别返京而产生的担忧之情和惆怅之意．
（3）B
译文：
北风席卷大地把白草吹折，胡地天气八月就纷扬落雪．
忽然间宛如一夜春风吹来，就像是千树万树梨花盛开．
雪花散入了珠帘打湿了罗幕，狐裘穿已不暖锦被也嫌单薄．
将军都护手冻得拉不开弓，铁甲冰冷得让人难以穿着．
沙漠结冰百丈纵横有裂纹，万里长空凝聚着惨淡愁云．
主帅帐中摆酒为归客饯行，胡琴琵琶羌笛合奏来助兴．
傍晚时辕门前大雪落个不停，红旗冻僵了风也无法牵引．
轮台东门外欢送你回京去，你去时大雪盖满了天山之路．
山路迂回曲折已看不见你，雪上只留下一行马蹄印迹．
【点评】赏析古诗词名句，需要
( http: / / www.21cnjy.com )紧扣三点回答：1、采用意译法翻译句子；2、扣住句子采用的艺术手法或句中的关键词语，分析其表现的内容；3、结合句子说出表达了作者怎样的思想感情或者给人怎样的思考．答题模式：通过运用XX的手法，生动形象地描绘了XX的情景，表达了作者XX的感情，蕴含着XX的哲理．
7．（12分）（2016秋 常熟市期末）阅读【甲】、【乙】两个文段，完成下列各题。
【甲】林尽水源，便得一山
( http: / / www.21cnjy.com )。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。
( http: / / www.21cnjy.com )便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
一选自陶渊明《桃花源记》
【乙】明日，宿旦子冈①．甫②行
( http: / / www.21cnjy.com )数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。
一选自戴名世《乙亥北行日记》
【注释】①旦子冈：在江苏省江宁县附近。②甫：刚。③洵（xún）：确实。
（1）解释下列加点词。
①便要还家 通邀，邀请 ②悉如外人 都
③盖江北之俗 大概 ④余顾而慕之 看
（2）下列选项中，加点字的意义和用法完全相同的一项是【
】
A．见四野禾苗油油然
颓然乎其间者（《醉翁亭记》）
B．有良田美池桑竹之属
召令徒属曰（《陈涉世家》）
C．甫行数里
几死者数矣（《捕蛇者说》）
D．具答之
百废具兴（《岳阳楼记》）
（3）翻译下列句子。
①其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣。
②有万物得所之意，自恨不如远甚也。
（4）【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？
【分析】参考译文：
【甲】
桃林的尽头就是溪水的源
( http: / / www.21cnjy.com )头，渔人发现了一座小山，山上有个小洞口，洞里隐隐约约的好像有点光亮．（渔人）便舍弃了船，从洞口进去．最初，山洞很狭窄，只容一个人通过；又走了几十步，突然变得开阔明亮了．（呈现在渔人眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池塘，有桑树、竹林这类的植物．田间小路交错相通，鸡鸣狗吠的声音此起彼伏．在田野里来来往往耕种劳作的人们，男女的穿着打扮和外面的人都一样．老人和小孩，都怡然并自得其乐．
（村里的人）看见了渔人
( http: / / www.21cnjy.com )，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的．（渔人）把自己知道的事都详细的一一作了回答．村中人就邀请渔人到自己家里去，摆了酒、杀了鸡做饭来款待他．村子里的人听说来了这么一个人，都来打听消息．他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个与世人隔绝的地方，不再从这里出去，所以跟桃花源外面的人断绝了来往．（这里的人）问如今是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不用说魏、晋两朝了．渔人把自己所知道的事一一详细地告诉了他们．听完，他们都感叹惋惜．其余的人各自又把渔人邀请到自己家中，拿出酒菜来款待他．渔人逗留了几天后，向村里人告辞．村里的人告诉他：“（这里的情况）不值得对外面的人说啊．”
【乙】
第二天住在了旦子冈．刚行走了
( http: / / www.21cnjy.com )几里地，看见田间禾苗油然茂盛，男女老少在田间耕作．大概是江北的习俗，女人也参加农业生产，比较西北那些不从事农业生产的懒惰男子，江北的习俗的确好得多．偶然间我放弃骑马开始步行，路过一农家，这家男主人给园子浇肥，女子从井里打水洗衣．园中有豆棚瓜架，还有几颗郁郁葱葱的树木，孩子嬉戏欢笑，鸡鸣狗跳．我看着看着越来越羡慕他们，觉得这一家子中，万物都怡然自得，我自恨比他们差得远呢！
【解答】（1）本题考查对常见文言词
( http: / / www.21cnjy.com )（实、虚词）意义的理解及知识的迁移能力．解答本题要词语在句子里的意思，词义可根据知识的积累结合原句进行推断．
①句意为：村中人就邀请渔人到自己家里去
要：通邀，邀请．
②句意为：都和外面的人一样
，悉：都．
③句意为：大概是江北的习俗，盖：大概．
④句意为：我看着看着越来越羡慕他们顾：看．
（2）本题考查的是常用文言虚词的意义和用法，需要注意词语的意思之外还要注意词性，词类活用，古今异义是文言文考查的重点内容．
A．前一句句意为：看见田间禾苗油然茂盛的样子．然：…的样子．
后一句句意为：醉醺醺的坐在众人之间的然：…的样子．
B．前一句句意为：有肥沃的田地，美丽的池塘，桑树竹子之类
属：类．
后一句句意为：（于是陈胜）召集并号令部属的人说．属：部属．
C．前一句句意为：：刚行走了几里地，数；几．
后一句句意为：（险些丧命也有好几次了．数：屡次，多次．
D．前一句句意为：：详尽地回答
具：详尽．
后一句句意为：（各种荒废的事业都兴办起来．
具：通俱，全，都．
故选：A．
（3）本题考查的是理解并翻译句子的能
( http: / / www.21cnjy.com )力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．
①此句中重点的词有：方：正，正在．汲：从井里打水；浣：洗衣．句子翻译为：她丈夫正但粪浇园子，女子从井里打水洗衣．
②此句中重点的词有：之：的；恨：遗憾．句子翻译为：万物都有各得其所．我遗憾比他们差得远呢！．
（4）本题考查概括文章内容的能力，具有
( http: / / www.21cnjy.com )一定的开放性，只要围绕“没有剥削压迫，没有战乱，人民生活富足安定”回答即可．即：美丽富足，和谐安宁，自得其乐．
答案：
（1）①通邀，邀请；
②都；
③大概；
④看
（2）A
（3）
①她丈夫正但粪浇园子，女子从井里打水洗衣
②万物都有各得其所．我遗憾比他们差得远呢！
（4）美丽富足，和谐安宁，自得其乐．
【点评】古今异义词：
1、穷（古义：穷尽；今义：贫穷）
2、从来（古义：从哪里来；今义：向来）
3、无论（古义：不要说，（更）不必说；今义：多为连词，表示条件不同而结果不变，表示条件关系的连词）
4、妻子（古义：妻子和儿女；今义：已婚男子对自己配偶的称呼）
5、绝境（古义：与外界隔绝的地方；今义：没有出路的地方）
6、水源（古义：溪水发源的地方；今义：指人们饮用的水的来源）
7、鲜美（古义：鲜艳美丽；今义：指食物新鲜美味）
8、交通（古义：交错相通；今义：运输和邮电事业的总称）
9、不足（古义：不值得、不必；今义：不够
）
8．（7分）（2016秋 常熟市期末）阅读下面一篇文章，完成下列各题。
成为你自己
周国平
①童年和少年是充满美好理
( http: / / www.21cnjy.com )想的时期。如果我问你们，你们将来想成为怎样的人，你们一定会给我许多漂亮的回答。譬如说，想成为拿破仑那样的伟人，爱因斯坦那样的大科学家，曹雪芹那样的文豪，等等。这些回答都不坏，不过，我认为比这一切都更重要的是：首先应该成为你自己。
②姑且假定你特别崇拜拿破仑，成为像
( http: / / www.21cnjy.com )他那样的盖世英雄是你最大的愿望。好吧，我问你：就让你完完全全成为拿破仑，生活在他那个时代，有他那些经历，你愿意吗？你很可能会激动得喊起来：太愿意啦!我再问你：让你从身体到灵魂整个儿都变成他，你也愿意吗？这下你或许有些犹豫了，会这么想：整个儿变成了他，不就是没有我自己了吗？对了，我的朋友，正是这样。那么，你不愿意了？当然婆，因为这意味着世界上曾经有过拿破仑，这个事实没有改变，惟一的变化是你压根儿不存在了。
③由此可见，对于每一个人来说，最宝贵的还是他自己。无论他多么羡慕别的什么人，如果让他彻头彻尾成为这个别人而不再是自己，谁都不肯了。
④也许你会反驳我说：你说
( http: / / www.21cnjy.com )的真是废话，每个人都已经是他自己了，怎么会彻头彻尾成为别人呢？不错，我只是在假设一种情形，这种情形不可能完全按照我所说的方式发生。不过，在实际生活中，类似情形却常常在以稍微不同的方式发生着。真正成为自己可不是一件容易的事。世上有许多人，你可以说他是随便什么东西，例如是一种职业，一种身份，一个角色，惟独不是他自己。如果一个人总是按照别人的意见生活，没有自己的独立思考，总是为外在的事务忙碌，没有自己的内心生活，那么，说他不是他自己就一点儿也没有冤枉他。因为确确实实，从他的头脑到他的心灵，你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的东西了，他只是别人的一个影子和事务的一架机器罢了。
⑤那么，怎样才能成为自己呢？这是真
( http: / / www.21cnjy.com )正的难题，我承认我给不出一个答案。我还相信，不存在一个适用于一切人的答案。我只能说，最重要的是每个人都要真切地意识到他的“自我”的宝贵，有了这个觉悟，他就会自已去寻找属于他的答案。在茫茫宇宙间，每个人都只有一次生存的机会，都是一个独一无二、不可重复的存在。正像卢棱所说的，上帝把你造出来后，就把那个属于你的特定的模子打碎了。名声、财产、知识等等是身外之物，人人都可求而得之，但没有人能够代替你感受人生。你死之后，没有人能够代替你再活一次。如果你真正意识到了这一点，你就会明白，活在世上，最重要的事就是活出你自己的特色和滋味来。你的人生是否有意义，衡量的标准不是外在的成功，而是你对人生意义的独特领悟和坚守，从而使你的自我闪放出个性的光华。
⑥在历史上，每当世风腐败之时，人
( http: / / www.21cnjy.com )们就会盼望救世主出现。其实，救世主就在每个人的心中。耶稣是基督教徒公认的救世主，可是连他也说：“一个人得到了整个世界，却失去了自我，又有何益？”这一句话值得我们永远牢记。
（1）结合全文内容，简要分析本文的论证过程。
（2）结合第⑤段内容，说说怎样才能“成为你自己”。
（3）结合上下文，请你说说文末画线句的含义。
一个人得到了整个世界，却失去了自我，又有何益。
【分析】本文分为四部分：
①提出论点．
②③④运用举例道理论证成为你自己的重要性．
⑤论述怎样才能成为你自己？
⑥再次强调不能失去自己．
【解答】（1）本题考查论证思路．论证思路是作者的论证过程．一般分三个步骤：提出问题，分析问题，解决问题．根据文段的内容概括三部分．
（2）本题考查对文段的理解．找到“
( http: / / www.21cnjy.com )最重要的是每个人都要真切地意识到他的“自我”的宝贵”、“最重要的事就是活出你自己的特色和滋味来．”两句话．
（3）本题考查对重点句子的理解．抓住关键词“得到世界”“失去自我”来理解．
答案：
（1）开头先列举我们同年和
( http: / / www.21cnjy.com )少年时代崇拜的伟人，引出“成为你自己”，然后运用假设和举例的方法，得到“不愿意成为拿破仑而失去自己”的结论；接着联系生活实际，进一步阐述了“真正成为自己可不是一件容易的事”；最后再次强调“成为你自己”的重要性．
（2）真切的意识到“自我”的重要性；活出自己的特色和滋味．
（3）一个人不能只追求外在的成功，应该活出自己的特色和滋味，对人生意义有独特的领悟和坚守，使自我闪现出独特的光华．
【点评】论证思路的答题模式：
其语言表述形式是：作者先…然后
( http: / / www.21cnjy.com )…接着…再…进而…又…然后…最后，总结，得出…（结论）（或者提出什么倡议等等）．论证的过程越复杂，步骤越多，这些词运用得越多．
9．（16分）（2016秋 常熟市期末）阅读贾平凹的《泉》，回答问题。
我老家的门前，有棵老槐树，在一个风雨
( http: / / www.21cnjy.com )夜里，被雷击折断了。家里来信说：它死得很惨，是拦腰断的，又都列开四块，只有锯下来，什么也不能做，劈成木柴烧罢了。我听了，很是伤感。
后来，我回乡去，不能不去看它了。
这棵老槐，打我记事起，它就在
( http: / / www.21cnjy.com )门前站着，似乎一直没见长，便是那么的粗，那么的高。我们做孩子的，是日日夜夜恋着它，在那里落秋千，抓石子，踢毽子，快活得要死。
冬天，世上什么都光秃秃的
( http: / / www.21cnjy.com )，老槐也变得赤裸，鸟儿却来报答了它，落得满枝满梢。立时，一个鸟儿，是一片树叶；一片树叶，是一个鸣叫的音符：寂寞的冬天里，老槐就是竖起的一首歌子了。于是，他们飞来了，我们就听着冬天的歌，喜欢得跑出屋来，在严寒里大呼大叫。
如今我回来了，离
( http: / / www.21cnjy.com )开了老槐是多年的游子回来了。一站在村口，就急切切看那老槐，果然不见了它。进了院门，我立即就看见了那里那老槐，劈成粉碎片，乱七八糟地散推在那里，白花花的刺眼，心里不禁抽搐起来。我大声责问家里人，说它那么高的身架，那么大的气魄，骤然之间，怎么就在这天地空间里消灭了呢？！如今，我幼年过去了，以老槐慰藉的回忆再也不能做了，留给我的，就是那一棵刺眼痛心的树桩了吗？！我在也硬不起心肠看这一长沧桑的残酷，蕴藏着一腔对老槐的柔情，全然化作泪水流下来了。
夜里。我无论如何都睡不着，走
( http: / / www.21cnjy.com )了出来，又不知身要走到何处，就呆呆地坐在了树桩上。树桩筐筛般大，磨盘样圆，在月下泛着白光，可怜它没有被刨了根去。那桩四周的皮层里，又抽出了一圈儿细细的小小的嫩枝，极端地长上来，高的已经盈尺，矮的也有半寸了。
小儿从屋里出来，摇摇摆摆的，终伏在我的腿上，看着我的眼，说：
“爸爸，树没有了。”
“没有了。”
“爸爸也想槐树吗？”
我突然感到孩子的可怜了。我的小儿出生后一直留在老家，在这槐树下长大，可他的幸福、快乐并没有尽然就霎时消失了。
“爸爸，”小儿突然说，“我好像又听到那树叶在响，是水一样的声音呢。”
唉，这孩子，为什么要偏偏这样说呢？是水一样的声音，这我是听过的，可是如今，水在哪儿呢？
“爸爸，水还在呢！”小儿又惊叫
( http: / / www.21cnjy.com )起来，“你瞧，这树桩不是一口泉吗？”我转过身来，向那树桩看去，一下子使我惊异不已了：真是一口泉呢！那白白的木质，分明是月光下的水影，一圈儿一圈儿的年轮，不正是泉水绽出的涟漪吗？我的小儿，多么可爱的小儿，他竟发现了泉。我要感谢他，他真有发现了新大陆的哥伦布一样的伟大！
“泉！生命的泉！”我激动起来了，
( http: / / www.21cnjy.com )仅仅握住了我的小儿，想这大千世界，竟有这么多出奇，原来一棵树便是一条竖起的河，雷电可以击折河身，却毁不了它的泉眼，它日日夜夜生动，永不枯竭，那纵横蔓延在地下的每一根每一行，该是那一条一道的水源了！我有些不能自已了。月光下，一眼一眼看着那树桩皮层里抽上来的嫩枝，是多么的精神，一片片的小叶绽了开来，绿的鲜鲜的，深深的：这绿的结晶，生命的精灵，莫非就是从泉里溅起的一道道水坝柱吗？那锯齿一般的叶峰上的露珠，莫非是水溅起时的泡沫吗？哦，一个泡沫里都有了一个小小的月亮，灿灿地，在这夜里摇曳开光辉了。
“爸爸，这嫩枝儿能长大吗？”
“能的。”我肯定地说。
我说完了，我们就在没有言语，静止地坐在树桩的泉边，谛听着在空中溅起的生命的水声……
（1）文章第三自然段中的画线句展开了一幅怎样的画面？表达了作者怎样的情感？
（2）文章开头说“很是伤感”，第四自然段又说一腔柔情“全然化作泪水流下来了”。作者伤感流泪的真正原因是什么？
（3）小儿将树桩比作一口泉，“我”觉得小儿的发现很伟大，你觉得这个比喻好吗？为什么？请作具体分析。
（4）文章最后说“谛听”“生命的水声”，请结合全文内容说说你对此的理解。
【分析】本文是一篇优美的散文，主要记叙
( http: / / www.21cnjy.com )了一棵槐树，它自我小时起便长在门外，却被家人砍断做了木柴，劈成碎片．当我为槐树的死去悲伤难过时，儿子发现槐树下生出“泉水”，长出嫩绿的枝叶．槐树的生命力让我领悟到在生命的长河中，我们可能会遇到各种各样的不幸，但生命是顽强的，是生生不息的．我们没有理由消极悲观，无所作为，而应以积极乐观的态度去面对生活．
【解答】（1）本题是对内容概括及作者情感的考
( http: / / www.21cnjy.com )查，根据问题，找到相应的段落，逐条总结即可，在总结的时候寻找每段的中心句和文章的中心句．或者找到重点词语，用自己的语言将词语整理组合也可．老槐树上落满了可爱的鸟儿，鸟儿的鸣叫声使得寂寞的冬天很热闹，富有生气．表达了作者崇敬、赞赏、喜爱的感情．
（2）本题是对文章内容的考查．
( http: / / www.21cnjy.com )按顺序找到相应段落，结合人物的语言、动作等描写等语句，分析作者的心理或找出表达感情的词语即可．作者“很是伤感”是因为老槐树给了作者童年生活无限的乐趣和无穷的遐思；作者同情、可怜老槐树死得很长惨，消失得很惨；老槐树的消失使作者再也不可能有对老槐树慰藉的回忆了
（3）本题是对句子赏析的考查．句子
( http: / / www.21cnjy.com )赏析一般从动词和修辞手法角度赏析．解析：指出修辞手法，分析修辞的用法，然后分析表达效果，最后看表达感情．动词，找出运用的动词，结合语境分析动词的表达效果，并指出表达的感情．（1）比喻：把…比作…，形象生动的写出了…的特征，表现了…感情．（2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动
的效果．注意比喻拟人一定要抓住本体和喻体之间的相似点，分析表达效果．小儿将树桩比作一口泉的比喻好，因为这个比喻新颖而且贴切，而且含义深刻；月光下树的年轮像泉水的涟漪，所以月光下的树桩很像一口泉；老槐树的生命没有结束，它像泉一样生命永不枯竭，因为嫩枝又长了出来；所以这个比喻显得生动形象，很新鲜，寓意很深刻．
（4）本题是对文章主旨的考查
( http: / / www.21cnjy.com )．文章的主旨句一般在文中多次出现，还多在首段与末段，是对题目的解释与深化，多为议论抒情性的句子．从文章“雷电可以击折河身，却毁不了它的泉眼，它日日夜夜生动，永不枯竭，那纵横蔓延在地下的每一根每一行，该是那一条一道的水源了！我有些不能自已了．月光下，一眼一眼看着那树桩皮层里抽上来的嫩枝，是多么的精神，一片片的小叶绽了开来，绿的鲜鲜的，深深的：这绿的结晶，生命的精灵”可以看出老槐树死了，但她的生命仍在延续；嫩枝一定会长大，对未来充满着期盼和信心；对生命力强大的崇拜与敬仰．
答案：
（1）老槐树上落满了可爱的鸟儿，鸟儿的鸣叫声使得寂寞的冬天很热闹，富有生气．表达了作者崇敬、赞赏、喜爱的感情．
（2）老槐树给了作者童年生活无限的乐趣和无穷
( http: / / www.21cnjy.com )的遐思；作者同情、可怜老槐树死得很长惨，消失得很惨；老槐树的消失使作者再也不可能有对老槐树慰藉的回忆了
（3）好．月光下树的年轮像泉水的涟漪，所以
( http: / / www.21cnjy.com )月光下的树桩很像一口泉；老槐树的生命没有结束，它像泉一样生命永不枯竭，因为嫩枝又长了出来；所以这个比喻显得生动形象，很新鲜，寓意很深刻．
（4）老槐树死了，但她的生命仍在延续；嫩枝一定会长大，对未来充满着期盼和信心；对生命力强大的崇拜与敬仰．
【点评】对内容概括的考查，根据问题，找到相应
( http: / / www.21cnjy.com )的段落，逐条总结即可，在总结的时候寻找每段的中心句和文章的中心句．或者找到重点词语，用自己的语言将词语整理组合也可．
10．（3分）（2016秋 常熟市期末）请说说【甲】【乙】两段文字在写法上有什么相同之处，并分析不同的写作目的。
【甲】天边涌动着轰轰烈
( http: / / www.21cnjy.com )烈的火烧云，映红了半面江水。这时节有一群水鸟忽然出现在船头不远处，火烧云使它们成为赤色。它们带着水汽朝另一岸飞去，我目随着它们，突然发现它们身上的红色在瞬间消失了，俄罗斯那岸的天空月白风清，水鸟在那里重现了单纯的本色。
【乙】这是一个秋季的薄阴的天气。微微
( http: / / www.21cnjy.com )的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被拉成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。
﹣朱自清《绿》
【分析】本题考查表现手法．本题是景物描写的作用．
【解答】两段都是景物描写．
( http: / / www.21cnjy.com )景物描写的作用是写出了…，衬托人物的…心情．甲段“我目随着它们，突然发现它们身上的红色在瞬间消失了”，体现了作者的眷恋不舍．乙段在描写中融入了对梅雨潭的喜爱．
答案：
都采用了景物描写．甲段生动
( http: / / www.21cnjy.com )形象的展现了红白相间的世界奇异之美，抒发了作者对伤怀之美的眷恋之情．乙段通过描写梅雨潭周围的环境，特别是梅雨潭，衬托了梅雨潭绿的美，抒发了作者对梅雨潭的绿的喜爱之情
【点评】环境描写包括社会环境和自然环境．其作用通常有：推动推动情节发展；渲染一种气氛；烘托人物心情；交代故事背景等．
四、作文。
11．（60分）（2016秋 常熟市期末）按要求作文。
请以“我有一个梦想”为题目，写一篇文章。
要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文
( http: / / www.21cnjy.com )体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分；③不得抄袭，不少于600字。
【分析】这是一道命题作文试题，初次见到该
( http: / / www.21cnjy.com )作文，一定会大跌眼镜，这是一个太普通的作文题目了，从小学就写过很多次，但我们转化一下思路，越是一个看似平常的作文题目，能写出新意难度非常大，能写出令看卷老师眼前一亮的水平，也有一定难度，也非常难能可贵．
【审题立意】该命题只有一个关键词，
( http: / / www.21cnjy.com )即是“梦想”，这里的梦想可以使自己的梦想，也可以是别人的梦想，所以写这篇文章时，可以采用第一人称的写法，也可以采用其他的人称来写作文．
【思路点拨】写作文时，最好第一段出现梦想这两个字，然后在结尾段再出现梦想，与之构成照应，是全文结构更完整．
【形式创新】可采用夹叙夹议的写作方式，记叙文字为主体，议论文字点睛升华．
【误区指南】本文最好用记叙类的语言来构筑文章，切记不要整篇关于理想的说教，否则给人枯燥无味之感．
【解答】【例文】
我有一个梦想
梦想是展翅飞翔的
( http: / / www.21cnjy.com )动力，是永不停歇的马达，是美妙无比的向往，人人都有梦想，而我的梦想是一个神圣的职业，它被称之为是人们的守护天使，他们从死神的手中夺回了一个个宝贵的生命，让多少患上癌症的人得以存活．是的，我的梦想就是当一名医生．
医生是治愈病人，让他们恢复健
( http: / / www.21cnjy.com )康，幸福生活的人，他们是与死神抗争的人，是为人类生命健康做贡献的人．医生用非常敬业的精神为病人减轻伤痛，救死扶伤，在病人失去光明、暗无天日的世界里托起一颗充满光芒、温暖、希望的太阳，是他们黑暗路上的一盏明亮的灯光，是他们寒冷夜里的温暖的火炉，是在他们处于绝境时伸出的一双援助之手．
每年都有数以万计的人死于癌症和一
( http: / / www.21cnjy.com )些极为罕见的疾病，这些病例有些却因无法找到合适的医术治疗而耽误医治的时间失去了生命，有些则因为没有较好的方法去治疗而导致自己的一生都要受病魔的折磨．例如，湖北有一个男婴，一生下来就有好几种疾病，然而这些疾病有是非常棘手的难题．如果动手术则很有可能会引发生命危险，但是不动手术的话，这么幼小的生命却支撑不了多久，就会慢慢朝着死神的地方走去．却在大家犹豫不决的时候，几天后，因为耽误了及时的治疗时间，这个小生命就永远地离开了人世．再如，发生在陕西省延川县一个贫穷的家里的事件：一个小女孩出生到两年内就已经莫名其妙地骨折8次了，她的父母就带他去医院检查，结果发现，原来这是一种极难治疗而又需长期的观察的罕见疾病﹣﹣成骨不全症．这个消息让这一家人心中的一丝希望都破灭了，因为，目前还没有能够较好地治疗这种疾病的方法．所以，他们只能眼睁睁地看着自己可怜的女儿受痛苦和折磨一辈子．在看完这些令人惋惜伤感的事件后，我的心中难以平静，就有想要当一名能够研究罕见疾病病因，治疗罕见疾病患者的医生的冲动和想法．如果我能知道这些病因的治疗方法，那我能在生死边缘抢回多少条生命啊！就能够让重新得到健康的人幸福快乐地生活，让为他担心的人得以放心，让他们不再充满对病魔的恐惧！
想当一名医生，需要的是知识、爱心
( http: / / www.21cnjy.com )还有决心、勇气和毅力．所以，就应该认真读书，培养高尚的品德修养，锻炼顽强的意志力和不畏困难的勇气，从现在做起，用行动证明一切，用时间来检验结果．
长大后，我要做一个敬职敬业的医生，真心为人们治病，而不是为了所谓的利益却弄虚作假，拿生命做赌注
梦想是石，敲出星星之火；梦想是
( http: / / www.21cnjy.com )火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走到黎明．同学们，每个人都应该充满梦想，充满对未来的美好盼望，为了自己心中的那个梦想，就要永不放弃，永不停歇，永不退缩地去追求，去创造一个属于自己美好的未来！同学们，拿出你们的决心吧！不要为了眼前的困难和挫折就退缩了，这条路不行，就可以走另一条路试试，总有一条路是通往成功的．让我们一起展开梦想的翅膀，在蔚蓝的天空中自由地翱翔吧！
【点评】【例文点评】本文开篇以话题入
( http: / / www.21cnjy.com )手，主体部分以论述为主线，凸显结构，综合运用记叙、议论、抒情等表达方式紧扣中心，文章结构严谨，举例得当，语言简明．最后选用流沙河的《理想》最为理论依据，语言优美，既有力地点明事例的中心．
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