14《再见了，亲人》习题
一、下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，把它选出来。
（1）A.劳累lèi B.情谊yí
C.咆páo哮 D.封锁suǒ （ ）
（2）A.供gōng应 B. 暂zàn时
C.乘chèn机 D.血泊pō （ ）
（3）A.钻zuān研 B.狞nìng笑
C.看kān守 D.调节tiáo （ ）
（4）A.混hún浊 B.势不可当dāng
C.战役yì D.噩耗hào （ ）
二、下列每个句子中都有一个错别字，把选项正确的选出来。（ ）
1.在敌人的帮助下，我们打胜了那次沮击战。
2.由于敌机的封索，造成了暂时的供应困难。
3.让我们在这曾经酒过鲜血的土地上再停留片刻。
4.您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过销烟，送到阵地上来给我们吃。
A激 烽 撒 肖B阻 锁 洒 硝C阻 锁 撒 肖D阻 烽 洒 硝
三、下列词语中只有一个搭配不当，把它选出来（ ）。
A. 穿过硝烟B. 焦急等待C. 供应紧急D. 嘴角抽动
四、给下面词语中带点的字选择一个正确的解释（ ）。
噩耗( ) ：A减损；B音信、消息；C拖延。
五、依次选择答案填空，正确的一组是（ ）。
（1）怎么？心里难过，唱不出来？
（2）八年来您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！
（3）您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀吗？不，永远不会。
A. 设问句 感叹句 疑问句
B. 疑问句 感叹句 设问句
C. 反问句 感叹句 设问句
六、语文营养菜（填上不同的“ｙｉ”字）。
气候（ ）人 心旷神（ ） 化险为（ ） 自信不（ ）
转（ ）阵地 （ ）惑不解 （ ）然自得 礼（ ）之帮
七、阅读
威廉?格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明，前来就医的人总是络绎不绝，挤满了诊所，有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病，格里辛格养成了利索、简练的习惯，他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间，看病时只想知道那些最重要的情况。可是许多病人不能体谅医生的心思，他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。唯有一个病人，令格里辛格难忘。21世纪教育网版权所有
那是一天上午，诊所门被推开，进来了一位女病人，她一言不发地把手伸给了格里辛格。格里辛格审视了一下她的伤势，问道：“事故？”21教育网
“玻璃碎片。”女病人简短地答道。
“何时？” “昨天早晨。” “已处理过？” “碘酒。” “还痛吗？” “感觉血液跳动。”
接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口，迅速地进行包扎，前后仅花了几分钟。
“费用？”病人最后起身问道。
真令人高兴 格里辛格笑容可掬地回答道 不用付钱 夫人 为您治病对我来说真是一种享受
1、给文章的最后一个段落加上标点
2、从文中找出一对近义词写下来。（ ）------（ ）
3．画线的句子中“医生的心思”是 ；“他们”指的是 。“添油加醋”是指 。
4．用自己的话概括第一自然段的意思
5、为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”？
6、给这段文字加一个合适的标题。
参考答案
一、（1）B （2）C （3）B （4）B
二、B
三、C
四、B
五、C
六、气候宜人 心旷神怡 化险为夷 自信不疑
转移阵地 疑惑不解 怡然自得 礼仪之帮
七、1、真令人高兴！格里辛格笑容可掬地回答道：“不用付钱，夫人，为您治病对我来说真是一种享受。”
2、（利落）------（简短）
3．画线的句子中“医生的心思”是不愿意浪费自己和他人的宝贵时间，只想知道最重要的情况；“他们”指的是病人。“添油加醋”是指把自己的病情复杂化。
4．格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明，前来就医的人总是络绎不绝.
5、因为这位夫人叙述病情时非常简洁，让格里辛格十分享受。
6、医生的心思
课件28张PPT。人教版小学语文五年级下册第14课第四单元再见了，亲人 抗美援朝战争： 1950年6月25日，美帝国主义唆使南朝鲜李承晚集团进攻朝鲜民主主义共和国，9月15日又纠集15个国家的雇佣军，打着联合国的旗号，在朝鲜仁川登陆，不顾中国人民的一再警告，把战火引向中国的边境，轰炸中国的安东(今丹东)等地。 中国人民响应毛泽东同志发出的“抗美援朝、保家卫国”的号召，组织中国人民志愿军，由彭德怀出任志愿军总司令。于10月25日开赴朝鲜前线和朝鲜人民并肩作战，抗击美国侵略军。在中朝人民的沉重打击下，美帝国主义连遭失败，于1953年7月27日，被迫在朝鲜停战协议上签字。中国人民志愿军遵照党中央的指示，分期分批撤出朝鲜回国。1958年是最后一批。 1nī yì xiāo tàn yì yáo
妮子 战役 硝烟 炭火 友谊 歌谣
阿妈妮 兵役 硝酸 烧炭 情谊 民谣
è hào duò sǎo kuà lán
噩梦 噩耗 跺脚 大嫂 挎包 竹篮
浑噩 消耗 跺足 嫂子 挎篮 篮球生字学习战役 情谊 噩耗 大嫂 挎着
封锁 暂时 硝烟 刚强 篮子
友谊 血泊 供应 乘机 跺脚 阿妈妮 捣米谣
雪中送炭 同归于尽 深情厚谊11、课文中写到了哪些“亲人”？2、从哪些事情中可以感受到
他们是“亲人”？ 大娘、小金花、大嫂，其他朝
鲜人民。不是亲人
胜似亲人大娘 小金花大嫂为志愿军“送打糕”，累得昏倒在路旁。“救志愿军的伤员”，失去了自己唯一的小孙孙。为“救志愿军的侦察员”，妈妈与敌人同归于尽。为志愿军“挖野菜”，炸伤了双腿。为了志愿军，大娘______________
_____________________________
_____________________________。为了志愿军，小金花_____________
_____________________________。为了志愿军，大嫂_______________
_____________________________。 穿越火线送打糕，却昏倒在路旁；抢救伤员，却失去了小孙孙 为了救侦察员老王，妈妈与敌人同归于尽 为了挖野菜，被敌人炸伤了双腿，只能靠双拐走路自由读第一自然段，从哪里看
出大娘像亲人一样对待志愿军
战士？划出相关句子，抓住重
点词句体会。 是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！ 雪中送炭：比喻在别人急需的时候给予支持和帮助。哪里写出了“雪中送炭”的困难和危险？ 大娘她们仅仅是为我们送来打糕吗？还为我们送来了什么？ 八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！ 想象一下，说说大娘还会为我们做哪些事？ 您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？ 自由读第二自然段，找出最感动人的句子，抓住重点词句体会。 同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！” 可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？ ③同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”小金花，你是多么刚强呀！可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？ 这是当妈妈牺牲的消息传来时，小金花爱与恨、悲痛与复仇的怒火交织在一起时的表情，她把失去亲人的痛苦转化成对敌人的满腔仇恨。这样一个刚强的孩子，妈妈牺牲时没有哭，与志愿军分别时却哭了。这种对敌人的“恨”与对志愿军的“爱”产生了强烈的对比，表现了朝鲜的孩子们与志愿军叔叔的亲密感情。 读读第三自然段，找出最令你感动的句子，把重点词句圈起来。 您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。 您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？ 这三个自然段，在写法上有什么特点？ 这三个自然段虽内容有别，但写法相似。首先，每个自然段都以祈使句开关，饱含了志愿军战士对朝鲜亲人的感激，表达了中朝人民密不可分的亲情。 其次，这三个朝鲜人民的代表人物都为志愿军付出了数不清的日日夜夜、说不尽的关心帮助，付出了鲜血甚至生命“这样高的代价”，他们不是亲人，却胜似亲人。 最后，每个自然段还以具有肯定语意的反问句结尾，这样的表达避免了平铺直叙，将中朝人民的深厚情感表达得淋漓尽致。 朝鲜人民为什么要像亲人一样对待我们志愿军战士呢？ 志愿军战士踏上异国他乡，与朝鲜人民共同浴血奋战；朝鲜人民关心志愿军战士，军民一家人，同甘共苦，都是为了什么？ 为了打败共同的敌人，为了实现共同的心愿──和平，这就是爱国主义，这就是国际主义精神。 在烈火中纹丝不动的战斗英雄邱少云舍身堵枪眼的战斗英雄黄继光志愿军战士从战火中救出朝鲜老大爷。
再见了，亲人！
再见了，亲爱的土地！
再见了，亲人！
我们的心永远跟你们在一起。 再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！ 登上回国的列车，志愿军战士心中的万语千言，只能反复地用呼唤方式来表达。“再见了”，说明“依依惜别”；呼唤“亲人”，表现“关系亲密”；呼唤“亲爱的土地”，强调“深深的眷恋”。这里的呼唤简短而亲切，真挚而感人，表达了志愿军战士与朝鲜人民难舍难分的感情。 列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。 这段话抒发了志愿军战士对朝鲜人民的热爱之情，也表达了他们对曾经洒过鲜血的这片土地的眷恋之情，进一步说明了中朝人民的友谊是用鲜血凝成的。 再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。 这是志愿军战士心的呼唤，也同样是朝鲜人民的心声，它告诉人们：在血与火的考验中，中朝两国人民结下了亲如家人、牢不可破的深厚情谊。 此时此刻，朝鲜人民定有千言万语要对志愿军说，请选择小金花、大娘、大嫂三者之中的人物角色，以她们的口气，写一个片断，题目也是《再见了，亲人》。
