数学三年级下西师大版2面积和面积单位同步练习（含答案）

小学三年级数学（下）《面积和面积单位》同步练习
一、选择。
1、物体表面或封闭图形的大小，叫做它们的（
）。
A、周长
C、面积
2、边长1厘米的正方形，它的面积是（
）。
A、1平方米
B、1
平方分米
C、1
平方厘米
3、1
分米和1
平方分米的意思（
）。
A、相同
B、不相同
4、大拇指的指甲盖最接近（
）
A、1平方厘米
B、1平方分米
C、1
平方米。
5、一角硬币比一元硬币的面积（
）
A、大
B、小
C、相等
二
、填空。
1、常用的面积单位有（
）、（
）和（
）。
2、小明的身高是128（
）。
3、掌心的面积大约是30（
）
4、用格子纸测量数学书的面积大约是（
）平方厘米。
5、测量物体的长短要用（
）单位，测量物体表面或平面图形的大小用（
）单位。
6、至少用（
）几个同样大小的正方形可以拼一个较大的正方形。
7、面积是1平方米的正方形，它的边长是（
），周长是（
）。
三、判断。
1、右图中圆的面积大于正方形的面积。
（
）
2、下面三角形的面积比长方形的面积小。（
）
3、一个信封的面积大约是2平方分米。
（
）
4、一个游泳池的面积大约是300平方米。
（
）
5、周长是1分米的正方形，面积是1平方分米。
（
）
四、在括号里填上适当的单位名称。
1、一张报纸的面积约是35（
）
2、房门的面积约140（
）
3、一个脚印的面积约是190（
）
4、学校操场的面积约是2500（
）
5、单人床的面积约300（
）。
五、解决问题。
1、长方形长20厘米，宽15厘米，它的周长是多少厘米？
2、用两个1平方厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少厘米？
3、教室地面瓷砖东西方向摆了25块，南北方面摆了15块，一共摆了多少块瓷砖？
4、把4
个边长2厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是多少厘米？
5、一条小路环绕儿童游乐场，游乐场的周长是多少米？如果用篱笆把儿童游乐场围起来，180米的篱笆够吗？
6、分一分，画一画，你能知道下面长方形的面积吗？
附参考答案
一、选择。C，C，B，A，B；
二、填空。
1、平方米，平方分米，平方厘米；
2、厘米，3、平方厘米，
4、略；
5、长度单位，面积单位。
6、4；
7、1米，4
米
三、判断。×，√，√，√，×；
四、填单位。1、平方分米，2、平方分米，3、平方厘米，4、平方米，5、平方分米
五、解决问题。
1、（20+15）×2=70（厘米）
答：它的周长70厘米。
2、（1×2+1）×2=6（厘米）
答：长方形周长6厘米。
3、25×15=375（块）
答：一共摆了375块。
4、（2×4+2）×2=20（厘米）
答：长方形周长20厘米。
5、25+25+45+33+60=188(米）
188＞180
答：不够。
6、把长平均分成4份，把宽平均分成3份，可知面积是12平方厘米