唐代的乐舞
中国乐舞文化源远流长，南北朝时期，随着民族融合，少数民族的乐舞文化不断地传入中原地区。随着唐以后，国家统一，政治长期稳定，经济持续发展，文化比较开放，促使唐代音乐舞蹈非常发达，与唐诗相辉映。21世纪教育网版权所有
音乐方面，唐朝初年沿用隋九部，至唐太宗时增至十部，即燕乐（宴乐）、清商乐、西凉乐、天竺乐、高丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐。这十部乐原是按乐种、地区或国别分类的，具有民族地区或外来音乐特点，但后来逐渐被“坐部伎”和“立部伎”所代替。唐代的音乐成就很高，就它发展的起势和整体来说，它是继承清商乐并以中原地区的民间音乐为主，兼容国内各民族音乐成果及外来音乐的新音乐。但并不是任何乐曲都具备
这种性质，实际上广大地区的民间音乐都按照各地自己的传统和规律在发展着，并未受到外来影响。唐朝的音乐文化中，仅就当时的乐曲而论，数量就大为可观，后人无法完全统计。仅就唐玄宗时长安的崔令钦在安史之乱后回忆写成的《出教坊》一书（该书在流传中有残缺）记载保留的就有杂曲曲名343曲，大曲曲名59曲。21教育网
舞蹈方面，主要成就表现在：①舞蹈艺术已完全发展为独立的艺术部门，并涌现出许多技艺精湛的艺术家和名垂后世的优秀节目。《霓裳羽衣舞》是软舞典型代表。这是宫廷艺人依据唐玄宗创作的乐曲而编练的舞蹈，舞者装饰华贵，技艺精湛，乐队配器齐全，乐舞相得益彰。《剑器舞》是当时剑舞中的杰出代表。杜甫曾目睹过公孙大娘及其弟子李十二娘表演此舞。②西域舞蹈普及到中原，深受汉族人民的欢迎。西域地区游牧健儿热烈奔放、欢快爽朗的舞蹈风格，非常适合盛唐雍容大度的胸襟和积极进取的文化精神。唐代的崇佛思想又使得人们乐于观赏印度舞蹈。因此胡乐胡舞风传内地，从官中到民间流行胡舞，蔚然成风。例如，快速急转的胡旋舞，大幅度腾跳的胡腾舞。此外，中原舞也进一步吸收融化少数民族和外国乐舞，形成新型唐代舞蹈。③民间集体舞兴旺发达。唐代流行的路歌是以足踏地为节拍的自娱性集体舞。这本是汉代流传下来的民间舞，歌词往往是同一曲调即兴填词，反复传颂，欢唱的歌声响彻行云，如李白《赠汪伦》中“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”，生动地描写了踏歌流行的情况。朝廷有时也组织大型踏歌活动，尤其在节日期间。此外，寺院佛事舞也非常盛行，很多词曲都已载于敦煌遗书中，成为珍贵的文化遗产。
敦煌莫高窟艺术
敦煌位于河西走廊西端，是古代“丝绸之路”东西交通的要道，更是中原与西域交通的必经门户。在其东南25千米的三危山与鸣沙山之间的莫高窟（亦称千佛洞），前秦时就已开凿了佛洞。以后历经十六国、北魏、北周、隋、唐（包括吐谷浑占据时期）、五代、宋、西夏、元、清代。由此可见，莫高窟从4世纪中期到14世纪的千余年，凿窟活动代代相传，连绵不断地进行着。在敦煌艺术的发展中，隋唐时期是莫高窟的鼎盛时期。根据目前研究结果，莫高窟现已确认编号有493个，其中属于唐代开凿的达228个，这里是集中唐代绘画、雕塑、书法、文学的综合艺术宝库。根据考古研究院的统计，现存壁画面积达45万平方米，彩塑造像2000余身，壁画的内容丰富多彩，可划分为佛像画、佛经故事画、民族传统神话故事画、经变画四大类。作为宗教艺术来说，有关佛的体裁是敦煌壁画中的主要内容。这里有诸如三世佛、七世佛、文珠、普贤、现世音、地藏王等大量佛像图。其中最引人注目的是飞天，飞天也就是正在飞翔的神，梵语称之为提婆，一些佛教作品描写飞天往往出现在乐鼓齐鸣、天花乱坠的佛说法的庄严时刻。据说她们居住在风光明媚的天宫中十座山中，不食酒肉，专采百花香露，散天雨花，放百花香。对飞天的构思显示了画作者丰富的想像力和智慧。这里飞天既不像欧洲人心目中天使（安琪儿）长着不协调的翅膀，又不像道家用云彩将人托在空中那样笨重，而是巧妙的用两根衣带，被天风浮起，她们挥舞长巾，扬手散花，怡然自得地翩翩起舞，遨游太空，给人以美妙的想象。此外，宗教画中还有大量的反映佛本生故事、因缘故事和佛传故事的佛经故事画，及其以佛经为根据的经变画。佛教题材以外就是一些民族神话及其风俗生活画，如西王母驾凤出行图、西域各国人民供养图、雨中耕作图等。
雕塑是敦煌石窟艺术的重要组成部分，而塑像又是石窟的主体，多采用具有三维空间的立体像。唐代雕像风格与元朝不同，处处显示出丰满和谐的象征。唐代雕塑不仅有群像，如神龛中塑了七身佛像，而且出现大型佛像，如唐玄宗时曾雕塑了高达26米的南大像。从敦煌塑像的特点看，一方面在泥塑上掌握了纯熟的技巧，同时在彩和塑的有机结合上也达到了很高的水平，雕塑水平已达到了极高的程度。21世纪教育网版权所有
莫高窟被联合国教科文组织列入世界文化遗产的名录中，成为世界级文物保护单位。
第26课 唐代的社会风尚与文化
[通过这次练习，意味着你]
1、结合了李白、杜甫等唐代伟大诗人的代表诗歌及诗句，了解唐代诗歌所取得的伟大成就。
2、通过对唐代典型乐舞作品的观察、欣赏，知道唐代乐舞取得的巨大成就。
3、通过对敦煌莫高窟中泥塑造型和壁画得了解，知道敦煌莫高窟是我国伟大得艺术宝库。
[课堂同步练习(A)]
一、课堂训练
1、唐代诗歌，成就辉煌，名家辈出的时期是： ( )
A．初唐 B．盛唐 C．中唐 D．晚唐
读“读书破万卷，下笔如有神”、“朱门酒肉臭，路有冻死骨”两句诗回答2-3题
2、上面两句出自哪位诗人之手？( )
A．李白 B． 杜甫 C． 王维 D． 白居易
3、上面两句反映的内涵下列表述不正确的是( )
A．想象丰富、激昂奔放，富有浪漫精神。
B．沉郁顿挫，语言精练细腻，感情真挚动人。
C．是当时现实生活的反映，体现了忧国忧民思想。
D．第一句为做学问的真实写照，第二句为黑暗社会的写照。
4、“环境造就人”如此话，什么样的社会环境造就了李白？以下不正确是( )
A．盛唐帝国那种大一统的局面，以及多元与开放的社会
B．自由与解放社会环境。
C．超凡创造力，博大雄伟气魄的时代精神
D．专制黑暗、沉闷的社会环境。
5、值得注意的是，盛唐气象本来是歌诗上的一种说法，但已经被历史学家所接受，用来说明中国历史上的那个黄金时代。从文明史的角度看来，盛唐气象的形成有一个根基是( )
A．专制与跋扈 B． 颓废与反抗 C． 开明与开放 D ．任性与狂妄
6、唐帝国由盛而衰的转折点在安史之乱，杜甫身处这场斗争的中心，并以诗歌反映了激动人心的变化，以盛唐人的眼光，去观察和反映战乱以后的现实，既对现实矛盾、人民痛苦作了深刻的揭露，又洋溢着积极乐观的精神，因此他的诗被誉为「诗史」，这是杜甫具有开创性的贡献。下面不是反映现实黑暗的是( )21·cn·jy·com
A．《兵车行》、《丽人行》 B．《北征》 C ．《三吏》、《三别》 D ．《行路难》
7、下面哪句诗不是李白所做( )
A．抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁 B．俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月
C．李杜文章在，光焰万丈长 D．白发三千丈，缘愁似个长
8、下列有关艺术宝库莫高窟的表述，哪一项是错误的？ ( )
A．莫高窟座落在甘肃西部的敦煌 B．其中十分之六七是隋唐时期开凿的
C．洞窟四壁刻满了浮雕佛像 D．洞窟中还有形象生动的塑像
9、对我国石窟艺术的下列表述，正确的有( )
①石窟是封建统治阶级宣传佛教的产物②石窟是我国古代雕刻和绘画艺术的宝库
③千佛洞是世界艺术宝库之一④石窟艺术反映了隋唐社会繁荣的景象
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④
二、课堂回顾
材料分析
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”、 “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”、 “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”、 “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”
读李白名句，品析内涵。
三、课堂延伸
游戏：加入《全唐诗》编定组
康熙四十四年，进士彭定求等人奉帝命编定《全唐诗》。为了完成使命，他们四处招募助手。小书生问讯即求见彭进士，希望可以投身协助这项伟大的工作。21教育网
彭进士：我们的编辑工作可不是闹着玩的，所以我的助手必须对唐诗认识深厚。
小书生：彭大人，晚辈有信心可以胜任。
彭进士：很好。先考考你对诗人的认识吧！
小书生：前辈请指教。
彭进士：问题１：“诗家天子”是哪位诗人的称号？( )Ａ．王维Ｂ．王昌龄Ｃ．李白
问题２：被贺知章称呼为“诗仙人”是哪位诗人？( )Ａ．王维Ｂ．杜甫 Ｃ．李白
问题３：正如宋人苏轼所说：「味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。」摩诘指哪位诗人？( )Ａ．王维 Ｂ．杜甫 Ｃ．李白21cnjy.com
问题４：“诗史”是哪位诗人称号？( )A．白居易 B． 李白 C ．杜甫
问题5：“初唐四杰”指哪四位诗人？( )
A．王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王
B．王绩、杨炯、卢照邻、骆宾王
C．王勃、杨炯、陈子昂、骆宾王
彭进士：你对诗人的认识不俗，下面还要考察对诗句熟悉程度。(连线)
君不见，黄河之水天上来 使我不得开心颜
天生我材必有用 独怆然而涕下
儿将出换美酒 奔流到海不复回
安能摧眉折腰事权贵 与尔同销万古愁
噫吁，危呼高哉！ 一览众山小
两岸猿声啼不住， 千金散尽还复来
人生不相见， 落花时节又逢君。
会当凌绝顶， 蜀道之难难于上青天
正是江南好风景， 动如参与商
念天地之悠悠， 轻舟已过万重山
彭进士：考你对诗人风格的认识！
问题1 以下哪位诗人不擅写边塞题材诗歌？( )Ａ．李贺 B ．高适 C． 岑参
问题2以下哪位是山水田园诗派的代表？( )Ａ．白居易 B． 王维 C． 杜甫
彭进士：不错啊！你可以协助我完成《全唐诗》编定了。
第8课 璀璨的文学艺术
一课堂训练
1、 B 2、B 3、A 4、D 5、 C 6、D 7、C 8、C 9、C
提示：
1提示：李白杜甫盛唐人。2提示：见书P46
3提示：A是对李白诗得描述排除4提示：盛唐时期，社会安定，政治清明。
5提示：统治者统治清明，社会自由气息浓厚。6提示：D李白作品
7提示：C韩愈对对李白杜甫评价。8提示：还有些描绘现实生活场景。
9提示：见书P47
二、课堂回顾
1. 材料题
答：我们似乎看到一个不屈服于恶势力、具有崇高气节的诗人的形象；似乎远观到浩渺无际的长江远远地流向水天交接的地方，同时也感受到诗人与朋友之间绵绵不绝的情思；我们似乎可以听到一泻千里的黄河奔腾咆哮之声；我们似乎可以瞥见那飞泻喷涌的庐山瀑布的壮景。从诗歌风格来讲，李白的诗既豪迈奔放，又清新飘逸，而且想象丰富，语言轻快。
三、课堂延伸
B、C、A、C、A、
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回；天生我材必有用，千金散尽还复来；儿将出换美酒，与尔同销万古愁；安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜；21世纪教育网版权所有
噫吁，危呼高哉！蜀道之难难于上青天；两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山；
人生不相见，动如参与商；会当凌绝顶，一览众山小；
正是江南好风景，落花时节又逢君。念天地之悠悠，独怆然而涕下A、B
第26课 唐代的社会风尚与文化
一、教学目标：?
1、知识与能力：?
通过对唐朝衣食住行的时尚和博大宏放的精神风貌的了解，感知制度创新对社会进步的推动作用。通过想象唐人的生活，培养丰富的想象力。?21教育网
以李白、杜甫等唐代伟大诗人的诗歌及诗句为例，了解唐代诗歌所取得的伟大成就。了解唐代乐舞的主要成就。
2、过程与方法：?
通过阅读课文及讨论，通过启发学生想象并展开讨论，了解唐科举制的基本内容，体会盛唐时代的昂扬进取的社会精神风貌，借此体会盛唐博大宏放的精神风貌。?
通过“唐诗拉力赛”、“画中有诗竞猜”等内容，了解唐代诗歌的繁荣情况，同时通过对李白、杜甫诗歌的赏析，了解其诗歌的含义、风格及其艺术成就，以增强对唐诗艺术成就的理解。2-1-c-n-j-y
3、情感态度与价值观：?
通过想象唐人的生活情况，体会盛唐时代生机勃发的活力和博大宏放的精神风貌，以曾强对民族的自豪感，发扬奋发向上的精神几塑造自信大度的气质。?21*cnjy*com
通过唐诗中的名篇、名句，体会诗歌艺术中的语言美、艺术美，提高对语言艺术的鉴赏力，增强对祖国山河的热爱和对现实的关注。
二、教学重点：
了解唐诗的伟大成就；?
三、教学难点：
对文学艺术中美的鉴赏力、理解力的培养。?
四、教学方法：
讲授法、讨论法?
五、教学计划：
一课时?
六、教学过程：?
1、导入新课?
(师)：同学们，你们知道这个壁画叫什么名称吗？你知道什么地方的飞天壁画最有名吗？敦煌飞天是敦煌莫高窟的名片，是敦煌艺术的标志。而敦煌艺术是唐朝艺术的一个缩影，与之相媲美的还有“千古吟咏的唐诗”“观者如山”的乐舞。现在，让我们去领略唐代文学艺术的魅力吧。?21*cnjy*com
2、衣食住行时尚
饮食：唐代，茶园处处，栽植益进，焙制益巧，烹饮愈精，茶市繁荣；唐人喜欢胡食，尤以开元时期为盛；中原地区的饺子、点心等食品在边疆地区也很流行。?
服饰：唐人喜爱穿胡服、戴胡帽、登胡靴；流行于民间的还有经过翻新与改造的幞头；中原地区的双面锦等丝织品面料也传到边疆。?www-2-1-cnjy-com
居行：唐代社会经济的繁荣使居住条件大大改善；唐代，骑马出行变得普遍而有情趣。?
教师总结：唐朝时期的衣食住行不仅沿传了中原的特色，还融入了许多其他的精华。可以说唐朝衣食住行是唐朝博大宏放精神的体现，那么唐朝时期这种博大宏放的社会风气究竟是怎么样呢？下面即来学习本课第三幕。?21世纪教育网版权所有
3、博大宏放的精神风貌?
问题一：为什么唐朝时期的社会会出现博大宏放的精神风貌？
鲁迅为什么把昭陵上“刻着带箭的骏马”“还有一匹鸵鸟”当作唐代豪迈宏放的象征？?
回答：那骏马是唐太宗征战时的战马，把这个刻在昭陵上就是昭示人民要报效国家，为国建功立业；而鸵鸟是外来物，代表着中原接受外来物品的博大胸怀，所以把这两个石刻当作唐代豪迈宏放的象征，表现了唐王朝的社会开放。?21·世纪*教育网
问题四：你从唐朝这种博大宏放的精神风貌中都感受到了什么？?回答：唐兼容并蓄的胸怀?
⑴从上述文字中，你可得出什么结论？?
当时，在统一时代，唐是强大的、开放的，西方是蒙昧的、腐败的（激发学生的民族自豪感）?
⑵你知道唐朝文明对今天的中国和世界有哪些影响吗？?
今天的人至今穿唐装；日本的服装、发式、建筑都受当时唐的影响；日本的茶道文字等；至今世界各国很多地区都有“唐人街”?www.21-cn-jy.com
4、千古吟咏的唐诗?
环节一：热身赛?
1.竞赛竞猜活动。竞赛以小组为单位进行唐诗拉力赛，必须背出题目、作者、内容，循环进行，以坚持到最后的为胜。?【来源：21cnj*y.co*m】
2.画中有诗竞猜，以个人为单位竞猜。通过刚才的活动，可以看得出来，同学们掌握了不少唐诗，但是事实上我们所了解的仅是冰山上的一角，仅《全唐诗》中留下姓名的诗人就有二千三百多人和诗作近五万首。中国现代文学大师鲁迅说：我认为一切好诗都被唐人做完了。那么是什么原因使得唐诗如此繁荣呢？?【出处：21教育名师】
环节二：想一想?
唐诗繁荣的原因有哪些？（科举考试重进士科，进士科考诗赋；开放的文化政策；社会风气流行以诗歌会友。）唐朝诗歌繁荣，人才辈出，其中最有名的是李白和杜甫。?
环节三：走近李白杜甫?
欣赏李白杜甫诗歌中名句，体会李杜诗歌的特点。（李白诗歌特点：雄奇飘逸，想像丰富，激昂奔放，富有浪漫主义精神。杜甫诗歌特点：沉郁顿挫，语言精练细腻，感情真挚动人，富有现实主义精神。）?【版权所有：21教育】
思考：为什么杜甫的诗歌风格特点与李白的有如此大差异？（身世不同，经历不同）?在强盛的唐朝，不仅出现了空前繁荣的诗歌，还有歌有舞。??21教育名师原创作品
5、“观者如山”的乐舞?
本目内容先简单介绍舞蹈知识，然后欣赏视频《唐朝乐舞》，最后进行“模仿秀”。?
环节一：图片展示，简要概括舞蹈历史?
可以说，中国有多少年的文明，就有多少年的舞蹈史。从最蒙昧的上古时代开始，中国传统舞蹈经过了多个阶段的发展和演变，而到唐朝，传统舞蹈艺术达到了高峰。?
环节二：欣赏教师下载的视频《唐朝乐舞》?
注意教材中介绍了哪几段乐舞，除此之外你还知道哪些著名的乐舞？（《霓裳羽衣舞》“胡旋舞”；还有剑器舞、《秦王破阵乐》）?21·cn·jy·com
讲到《霓裳羽衣舞》时，可提问：根据你所了解的知识，你认为当时谁跳的最好？（杨贵妃）?
环节三：模仿秀?展示图片，模拟动作。?
6、敦煌艺术?
本目通过三个环节来学习，首先教师让学生观看视频《敦煌艺术》，总体了解莫高窟的艺术，然后了解近代珍宝被劫的历史，对流失在国外的文物是否收回进行讨论。最后关注今天的敦煌，提出合理化的建议。?2·1·c·n·j·y
环节一：有话要说?观看《敦煌艺术》?
思考：面对莫高窟丰富的艺术宝藏，你有何的感想？
环节二：流失的文物：观看视频?
1.视频中提到哪些国家参与掠夺中国的文物？?
2.据有关部门统计，国内外收藏的敦煌文物约5万余件，只有不到1万件留在国内。?现在大部分都收藏在外国的博物馆中。你认为中国政府是否应向这些国家索回敦煌文物？为什么？?21cnjy.com
（言之有理即可。敦煌文物是一个整体，我们期待着流失的敦煌文物能够早日“回家”！）?
环节三：我献一计：[小组讨论]?
敦煌莫高窟保存的45000多平方米的壁画，一半以上患有被称之为壁画中的“癌症”?—酥碱病。自从石窟壁画公开展出后，由于壁画长时间的受到空气粉尘和游人呼出的二氧化碳等酸性气体腐蚀以及一些游客有意无意间的人为破坏，加速壁画颜料变色和壁画起壳、起酥。莫高窟的壁画正处于濒临灭绝的险境。?【来源：21·世纪·教育·网】
—摘自《文汇报》??
除壁画外，敦煌莫高窟的其他文物损坏也较严重。你有什么好的建议来保护它吗？?
本课讲述的是唐朝的文学艺术，唐朝的文学艺术在我国历史上占有重要地位，影响深远。唐朝的文学艺术既是唐朝繁荣的重要体现，同时又促进了唐朝的繁荣。本课分“唐诗”“乐舞”“敦煌艺术”三目。?“唐诗”介绍了它的繁荣及其原因，其中突出介绍“李白”“杜甫”；?“乐舞”介绍了唐朝乐舞的发展情况；?“敦煌艺术”介绍了敦煌的艺术魅力和价值。?
课件31张PPT。唐代的社会风尚与文化第26课衣食住行时尚饮茶习俗在唐朝风靡全国 骑马出行普遍而富于情趣· 喝在唐朝· 行在唐朝· 穿在唐朝衣食住行时尚饮茶习俗风靡全国茶成为生活必需品
骑马出行普遍而富有情趣。食唐代花式糕点新疆吐鲁番出土的馕饮茶习俗在唐代风靡全国，茶成为一种生活必需品行 唐代，骑马出行变得普遍而富于情趣 繁荣开放的社会生活唐朝长安人流行穿 耶！胡服衣唐代圆领袍衫及幞头“云想衣裳花想容”唐朝仕女博大宏放的精神风貌盛唐从习俗风尚到思想文化都体现出胡汉交融和中西贯通的特点，展示了博大开放、汇纳百川与充满创新活力的时代精神。
整个社会激荡着为国建功立业的进取精神。博大宏放的精神风貌1、表现：（1）衣食住行（2）与少数民族或外国人通婚、允许做官（3）唐太宗对“车轨同八荒，书文混四方”的追求（4）长安城内的活动描绘（5）通过李白的诗2、特点中西贯通、胡汉交融3、原因：（1）国运鼎盛、政局稳定，经济繁荣（2）科举制度的完善和发展（3）一系列的社会革新 美国的唐人街 拉美的唐人街 唐朝是诗歌的黄金时代 流传至今的有两千多位诗人的近五万首诗歌千古吟咏的唐诗1、唐诗所取得的成就原因：唐代经济文化高度发展 望庐山瀑布
日照香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。 早发白帝城
朝辞白帝彩云间，
千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，
轻舟已过万重山。黄河之水天上来，奔流到海不复回。《将进酒》
? 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。《望庐山瀑布》?
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
? 一夫当关， 万夫莫开。 《蜀道难》
白发三千丈，缘愁似个长。《秋浦歌》
你能根据以上名句说一说李白的诗歌特点吗？ 李白，字太白，少年好学，喜欢文学。他“一生好入名山游”，青年时即离开家乡漫游祖国的大江南北。后被唐玄宗召为文学侍从。但当时政治日渐腐败，不到两年，李白便因得罪权贵，离开了朝廷，继续漫游各地写下许多不朽的诗篇。安史之乱后，李白遭遇不幸，最后在贫困和漂泊中病逝。他的一生给后人留下了许多传奇的色彩，例如豪饮、剑术和球技，他可谓德才兼备，文武双全。 李 白
（701—762）走近李白思考：从李白的诗歌中我们可以体会到哪些特点？ 李白的诗，雄奇飘逸，具有豪迈的气魄、
丰富的想象力和强烈的感彩，语言生动
明快且夸张。正由于此，人们称李白为“诗仙”。
杜甫称颂李白的诗说：
“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。” 杜甫（712－770），字子美，自称少陵野老，唐代伟大诗人。作品充满对祖国、对人民、对美好事物的热爱，各种诗体都写得很好，是公认的中国古代诗歌创作的典范；他本人则被尊为“诗圣”。杜甫和李白是好朋友，他们二人在中国文学史上就象两座并立的高峰。 春 望
杜 甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。你能体会出杜甫的诗歌特点吗？为什么杜甫与李白的诗歌风格特点有这么大的差异？
杜甫至今存诗1400多首，他的著名诗篇有
《丽人行》、《三吏》、《三别》等。他的诗
反映出唐朝有强盛走向衰落的历史，内容深刻，
风格沉郁雄浑，语言精练，真实地反映了那个
复杂、动荡的历史时期人民所遭受的痛苦，被
人们称为“诗史”。而杜甫则被称为“诗圣”。为什么杜甫与李白的诗歌风格特点有这么大的差异？：
李白生活在盛唐时期，而且家庭也比较富有。杜甫生活在安史之乱前后唐朝由盛转衰的时代。他不仅经历了科举的挫折，而且饱受了战乱之苦，在失意和贫困中，杜甫看到了朝政的黑暗，体会到了人民生活的痛苦，饱尝了国破家亡的惨景。
李白与杜甫的身世经历不同李杜文章在，光焰万丈长。
——韩愈
吟咏流千古，声名动四夷。
——白居易“观者如山”的乐舞唐太宗创作的《 》唐玄宗创作的《 》秦王破军乐霓裳羽衣舞 《霓裳羽衣曲》即《霓裳羽衣舞》，是唐代大曲中的法曲精品，唐歌舞的集大成之作。直到现在，它仍无愧于音乐舞蹈史上的一个璀璨的明珠。唐玄宗作曲。 公孙大娘，盛唐时人，以舞《剑器》而闻名于世。她在民间献艺，观者如云，应邀到宫廷演出，无人能比，诗人杜甫儿时看过她的表演，几十年后都难以忘怀。敦煌莫高窟 敦煌莫高窟位于甘肃省，又称为千佛洞，是我国
著名佛教石窟艺术宝库之一。现存的492个洞窟中，
大部分是隋唐时期开凿的。洞内的塑像千姿百态，神
采各异。窟内的壁画色彩鲜艳，栩栩如生。“满壁风动”的敦煌艺术思考：为什么当时的敦煌可以成为佛教艺术圣地，
可以成为中西文化交流的枢纽？ 文化的繁荣归根到底是建立在国家经济繁荣，政治稳定的基础上的。想一想 我国的封建文化艺术为什么会在隋唐时期如此辉煌？作业：
收集到你所知道的唐代的诗歌、舞蹈、敦煌的有关信息等，小组为单位进项讨论，然后将其制作成为手抄报展示给同学们。
