(共6张PPT)
满洲兴起后是怎样建立
起对全国的统治的呢？
1627年明末农民战争在陕北爆发。
农民战争推翻明朝
1644年，李自成攻入北京，推翻明朝。
李自成大顺政权印信
山
海
关
吴三桂引清军入关
清军是如何入关的？
冲
冠一怒
为
红
颜
恸
哭六
军
皆
缟素
吴三桂
顺治帝迁都北京
北
京
故
宫
满洲的兴起
扈伦部
金
东海部
1625年后金迁都于
后称为盛京。1636
建州部
年皇太极在盛京称帝
长白部
改国号为“清
169年
尔浒
1616年,努尔哈赤
在此建立“后金”政权
沈阳
锦州ˇQ辽阳
赫图阿拉/
626
字远
1212年后金E
⊙京师
迁都于此
(北京)
山海关
黑奴儿干都司o
渤
奴儿干都司
真
海
东
海
明代辽东边墙
海西女真部
松花
1619年重要战役年代
建州部女真各部
建小女真部明初女真族分布
明末农民战争
§大同
⊙京师
山海关
(北京)
黄
真定
渤海
李自成
°脂太原
高迎祥安塞
张武忠
延安
1627年
Q平阳
王二白水
荥阻
164西安
潼关
洛阳、开封
商洛山
东
汉
○南阳
襄阳
南京
大
水
16424成都
长
武昌
江陵
重庆¤
九宫山
海
长沙
1627年明末农民起义爆发地区和年代
1644农民军建立政权地点和年代
D
三
李自成农民军进军路线
张献忠农民军进军路线
农民军曾经到达的地区
L〓下
康荣
山海关
m
吴三桂像
=清朝的建立
2(共13张PPT)
第40课
清朝专制统治的强化
朝代
建立时间
开国皇帝
明朝
1368年
朱元璋
清朝
1636年
皇太极
注：1616年努尔哈赤建立后金，1636年皇太极改国号为清。1644年顺治帝入关，清朝开始对全国的统治。
明清加强皇权的措施？
1.杀功臣，巩固皇权
2.废丞相，权分六部
3.设立厂卫制度
4.设立廷杖制度
5.设立军机处（清）
明
时京官每旦入朝，必与妻子诀，及暮无事则相庆，以为又活一日。
-----《稗史汇编》
明清加强君主专制在思想文化上有何表现？
1.科举实行八股取士
2.大兴文字狱
束缚了思想，摧残了文化
清风不识字,
何故乱翻书.
维民所止
维民
雍正
你如何看待现在的考试制度？
明清时期，采取哪些措施来加强君主集权
政治上:
1.
杀功臣，巩固皇权
2.
废除宰相制度
3.
设立厂卫特务机构
4.
设立廷杖制度
5.
设立军机处
文化上:
1.
八股取士
2.
文字狱
讨论明清加强君主集权的利弊
根据已学到的知识，编制中国古代从夏朝到清朝的朝代顺序表，并思考有什么好的记忆方法，可以比较容易按顺序记住中国古代主要朝代的名字。第40课
清朝专制统治的强化
选择题
1、七年级学生王明对同学说：“明朝的官员没有隐私权，太可怕了！”他评述了明朝哪项措施造成的后果(
)
A、焚书坑儒
B、设置厂卫特务机构
C、八股取士
D、大兴“文字狱”
2、清朝初年的某一天，一阵清风将一位文人的书页吹乱，这位文人诗兴大发，吟诗抒怀：“清风不识字，何故乱翻书？”有人以此告全讥讽清王朝，结果他被定罪问斩。这表明清初实行(
)
A、焚书坑儒
B、八股取士
C、厂卫制度
D、“文字狱”
3、如果把“锦衣卫、东厂和西厂”“军机处”“文字狱”确定为一个学习单元，则这个单元的主题应该是(
)
A、特务统治的强化
B、思想控制的加强
C、文化专制的加强
D、专制集权的加强团结
4、中国有句俗语：“宰相肚里能撑船。”这是说人的心胸要宽广。那么你知道我国古代废除存在了一千五百多年的宰相制度是在什么时候时候(
)
A、宋朝
B、元朝
C、明朝
D、清朝
5、据史书记载，明太祖时“京官每旦入朝，必与妻子诀，及暮无事则相庆，以为又活一日”。这种历史现象出现的根本原因是(
)
A、京官与妻子感情深厚
B、京官朝政繁重
C、当时战事频繁
D、皇权膨胀，京官生命时时受到威胁
6、下面关于明清时期“文字狱”的表述，错误的是(
)
A、是皇权膨胀的表现
B、是专门关押知识分子的监狱
C、造成了社会恐怖，摧残了人才
D、是一种文化专制的表现
7、明清两朝实行专制统治的措施有(
)
①废宰相
②设立锦衣卫和东厂区
③设立廷杖制度化
④设立军机处理
⑤实行八股取士
⑥推行“文字狱”
A、④⑥
B、①②③⑤
C、①②③④⑤
D、①②③④⑤⑥
答案
1.B
2.D
3.D
4.C
5.D
6.B
7.D第40课 清朝专制统治的强化
学习目标
1.知道明清帝国的更替。
2.了解和归纳明清两朝加强专制统治的主要措施。
3.知道明清帝国更替、皇权高度膨胀、八股取士与文字狱等基本史实。记住专制统治加强、八股取士、文字狱等是封建制度没落的表现。
4.认识明清君主专制统治的加强有利于统一的多民族国家的巩固，但也反映了中国封建社会的渐趋衰落。
5.通过分析明清专制统治的危害，初步培养学生的民主意识。
学习重难点
了解和归纳明清两朝加强专制统治的主要措施，分析明清专制统治的危害。
知识点
一、 说明明、清建立的情况？
朝代
建立时间
开国皇帝
明朝
清朝
二、 明清加强皇权的措施有哪些？
三、 明清加强君主专制在思想文化上有何表现？
四、明清时期，采取哪些措施来加强君主集权
五、讨论明清加强君主集权的利弊。
教材分析
明清两朝是在统一的元朝灭亡之后建立的封建王朝，是中华帝国的晚期。中国古代社会已开始走向衰落。明清建立之初，社会矛盾错综复杂。为了对日益变化的社会进行严密控制，明清统治者采取了多种措施加强专制统治。
从政治上控制措施有废除宰相制度、设立厂卫机构、设立廷杖制度、设军机处；从思想文化上控制措施有八股取士与文字狱。
这些措施的实施巩固了封建统治，加强了君主专制，这有利于反抗外来侵略和维护统一多民族国家，但也反映了君主专制制度的腐朽性和它的渐趋衰落，阻碍了社会进步和发展，虽出现康乾盛世，但整体趋势是封建社会已走上衰落。思想文化上的控制使中国从开放走向闭关锁国，人民不敢过问政治转而发展了世俗文学，出现一些科学技术的著作和世俗小说。
教材的第一目讲述朝代的更替；第二目讲述政治上君主权力的加强；第三目讲述加强君主权力思想文化上的措施。
教学过程
导入新课：请同学们看图（明太祖、努尔哈赤的画像）思考：他们是谁？
我们知道他们是历史上有名的统治者，那么他们采取那些措施进行统治？这些措施有哪些影响？我们今天一起来学习探讨第18课明清帝国的专制统治。
问题1、明朝和清朝建立与灭亡的情况是怎样的？请学生阅读第一个框题的内容，并用自己的语言概括
？
问题2、明清的建立基本情况？
一、 明清帝国的更替
师生活动：明朝的建立和灭亡（朱元璋
，1368年，
定都应天——今南京；在1644年被李自成农民起义军所灭）和统治的情况。清朝的建立（努尔哈赤建立后金政权；皇太极1636年在盛京建立清朝）
过渡：那么，明清统治者采取什么措施来加强皇权？
问题3、明清统治者采取什么措施来加强皇权？
1．明朝加强君权统治的措施：
（1）废除宰相制度（2）设立厂卫制度（3）设立廷杖制度
2．清朝设立军机处
“明朝加强君权的政治措施有哪些 ”学生回答后，教师总结归纳：废除宰相制度、设厂卫特务机构、设廷杖制度等。并进一步探究：“为什么要采取这些措施 ”引出“胡蓝之狱”。可结合书中黑体字引文加以理解。提问：
“明朝加强君权的措施有哪些是前代未曾出现过的 说明了什么问题 ”经过学生思考和讨论，得出“明朝时我国封建制度已渐趋衰落”这一历史认识。
那么清朝又是怎样加强皇权的呢？在学生阅读课文的基础上，出示军机处的图片。教师简单介绍军机处的工作职能。可结合课后的材料阅读加以理解：军机处的设置使皇权极度膨胀，真正实现了“乾纲独揽”。
过渡：以上我们探讨的是明清两朝在政治上加强专制统治的措施，现在我们来学习思想控制方面的措施。
让学生通过“胡蓝之狱”了解宰相制度的废除吸引学生对政治制度的了解，加深理解。
二．八股取士与文字狱
1．八股取士
2．文字狱
问题1、什么是八股取士？
请同学们看“举子看榜图”和阅读教材：蒲松龄描述参加考试的举子的七种神情。
问题2：八股取士会造成怎样影响？它和秦朝的焚书坑儒有什么相似之处？
八股取士考试形式完全脱离了现实生活，无法培养实际能力，它同秦的焚书坑儒一样，都钳制了人们的思想，阻碍了历史的发展。
过渡：请同学们欣赏诗句“明月有情还顾我，清风无意不留人。”“清风不识字，何故乱翻书。”
同学们这些诗句有问题吗？但是在明清时期写这些特别的诗句，却要遭到杀头，这是为什么呢？
引导：什么是文字狱？它是何时兴起的？
请同学们找到的相关资料展示出来。
统治者为什么要大兴文字狱？它造成什么影响？
师生活动：这种文化专制政策是统治者巩固独裁统治的手段，但它使思想界陷入“万马齐喑”的沉闷气氛中，严重阻碍中国社会的进步与发展。引起学生深思:一个国家的发展应创设怎样的社会环境最后让学生达成共识:社会需要民主。
教师总结本课历史知识记忆口诀
明废丞相中书省，六部分理管朝纲，
特务机构锦衣卫，皇帝指挥大权掌，
四书五经八股文，明清君权更加强。
雍正集权强君主，开始设置军机处，
军国大事皇帝说，大臣跪地作记录。
思想文化搞禁锢，康雍乾时最残酷，
文字狱案搞恐怖，阻碍发展和进步。胡蓝之狱
明太祖朱元璋
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"欢迎登陆21世纪教育网 )借口丞相胡惟庸
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"欢迎登陆21世纪教育网 )谋反，大肆株连杀戮功臣宿将的重大政治案件。与蓝玉案
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"欢迎登陆21世纪教育网 )合称胡蓝之狱。起于明洪武十三年（1380），终于二十五年。明初的胡惟庸案、蓝玉案，史称“胡蓝之狱”。明太祖朱元璋借此两案，大开杀戒，从洪武十三年到洪武二十六年的14年间，他几乎将明初的开国功臣诛杀殆尽，受株连被杀者有45000
余人。
胡惟庸案
胡惟庸，濠州定远
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"欢迎登陆21世纪教育网 )县（今属安徽
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"欢迎登陆21世纪教育网 )）人。早年随朱元璋
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"欢迎登陆21世纪教育网 )起兵，历任元帅府奏差
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"欢迎登陆21世纪教育网 )、宁国主簿、知
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"欢迎登陆21世纪教育网 )县、吉安通判
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"欢迎登陆21世纪教育网 )、湖广佥事、太常少卿、太常卿等职。洪武
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"欢迎登陆21世纪教育网 )三年，拜中书省
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"欢迎登陆21世纪教育网 )参知政事
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"欢迎登陆21世纪教育网 )。六年七月，凭李善长
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"欢迎登陆21世纪教育网 )推荐，任右丞相
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"欢迎登陆21世纪教育网 )，约至十年进左丞相
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"欢迎登陆21世纪教育网 )。
胡惟庸当了丞相后，飞扬跋扈，独掌生杀大权。他竟敢拆阅呈给皇帝的奏折，径自处理，对不利自己的奏折隐匿不报；他还时常不奏报朱元璋，独断专行官员的生杀升黜大事。他还在朝廷中不断培植私人势力，并拉拢军界。于是他的门下出现了一个文臣武将
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"欢迎登陆21世纪教育网 )齐集的小集团。朱元璋为此深感不安，皇权与相权产生了激烈的冲突。
朱元璋以"擅权植党"的罪名杀了左丞相胡惟庸，同时对和胡来往密切的官员也进行抄家灭族
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"欢迎登陆21世纪教育网 )。以后又几兴大狱，使“胡惟庸狱”不断牵连扩大，到洪武二十三年，功臣太师
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"欢迎登陆21世纪教育网 )李善长
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"欢迎登陆21世纪教育网 )等人也以与胡惟庸“交通谋反”被杀。著名儒臣、文学家宋濂
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"欢迎登陆21世纪教育网 )只因受孙子连累，全家被贬到四川
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"欢迎登陆21世纪教育网 )，他也病死于途中。此案延续了10年之久，前后被杀的几十家王公贵族，共30000多人。
蓝玉案
蓝玉，濠州定远
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"欢迎登陆21世纪教育网 )（今属安徽）人，开平王
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"欢迎登陆21世纪教育网 )常遇春
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"欢迎登陆21世纪教育网 )的妻弟。洪武十四年封永昌侯。二十年拜为大将军
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"欢迎登陆21世纪教育网 )，屯蓟州
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"欢迎登陆21世纪教育网 )。后因南征北战平定
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"欢迎登陆21世纪教育网 )边疆有功，被封为凉国公。但蓝玉为人骄横，霸占民田、广蓄庄奴，有许多义子仗势欺人。他还私自占有了元朝皇帝
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"欢迎登陆21世纪教育网 )的妃子（这是一种大逆的事情）。北征以后更甚，曾天晚回师夜经喜峰关，城门不开，遂毁关而入。他与冯胜
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"欢迎登陆21世纪教育网 )、傅友德
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"欢迎登陆21世纪教育网 )，这两个大将一起去征云南
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"欢迎登陆21世纪教育网 )，回来以后，他们两个人都被封为太师
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"欢迎登陆21世纪教育网 )，蓝玉自己被封为太傅，蓝玉为此常有怨言。朱元璋曾对其多次申斥。
洪武二十六年，锦衣卫
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"欢迎登陆21世纪教育网 )指挥将领控告蓝玉"谋反"并严刑拷打成案。蓝玉下狱后，狱词称同景川侯曹震、鹤庆
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"欢迎登陆21世纪教育网 )侯张翼、舳舻侯朱寿
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"欢迎登陆21世纪教育网 )、定远侯王弼、东莞
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"欢迎登陆21世纪教育网 )伯何荣及吏部尚书
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"欢迎登陆21世纪教育网 )詹徽
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"欢迎登陆21世纪教育网 )、户部侍郎
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"欢迎登陆21世纪教育网 )傅友文等谋反，拟乘朱元璋籍田时发动叛乱。朱元璋遂族诛蓝玉等，并株连蔓引，不但蓝玉全家被杀，受此案株连被杀的高官，仅列入《逆臣录》的就有一公，十三侯，二伯，25000人。
该案与胡惟庸案
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"欢迎登陆21世纪教育网 )合称为胡蓝之狱。
