5.1
二次函数(教案)
学习目标
1.经历对实际问题情境分析确定二次函数表达式的过程,体会二次函数意义;
2.了解二次函数关系式,会确定二次函数关系式中各项的系数。
学习重点和难点:体会二次函数意义,确定二次函数关系式中各项的系数
【复习回顾】
1、一元二次方程的一般形式是
,其中二次项是
、一次项是
、常数项是
.
2、若关于方程是一元二次方程,则K=
【新知探索
】
一粒石子投入水中,激起的波纹不断向外扩展,这其中圆的面积S与半径r之间的函数关系式是
.
用16m长的篱笆围成长方形的圈养小兔,圈的面积y(㎡)与长方形的长x(m)之间的函数关系式为
.
3、要给一个边长为x(m)的正方形实验室铺设地板,已知某种地板的价格为每平方米240元,踢脚线价格为每米30元,如果人工费用为1000元,那么总费用
y(元)
与x(m)
之间的函数关系式是
.
一般地,形如
,(
,且
)的函数为二次函数。其中是自变量,
函数。通常,二次函数中自变量的取值范围是
。
【巩固练习】
1.下列函数①②③
④⑤⑥
⑦⑧中是二次
函数的有
2.对于任意实数k,下列函数一定是二次函数的是(
)
A、y=(k-1)2x2
B、y=(k+1)2x2
C、y=(k2+1)x2
D、y=(k2-1)x2
【例题学习】
例1.当k为何值时,函数为二次函数?
例2.已知二次函数的二次项系数是1,当x=1时,函数值为4,当x=2时,函数值为-
5.求这个二次函数的解析式.
例3.如图,用长为24m的篱笆,一面靠墙(墙的最大长度是10m)围成中间隔有一道篱笆的矩形花圃。设花圃的一边AB为x
m,面积为y
m2.
(1)求y与x之间的函数关系式及自变量x的取值范围.
(2)若要使花圃面积为45m2,则AB的长应该为多少
【随堂练习】
1、体育课上,老师用绳子围成一个周长为30米的游戏场地,围成的场地是如图所示的矩形ABCD.
设边AB的长为x(单位:米),矩形ABCD的面积为S(单位:平方米).
(1)求S与x之间的函数表达式(不要求写出自变量x的取值范围);
(2)若矩形ABCD的面积为50平方米,且AB<AD,请求出此时AB的长.
2、在一块长方形镜面玻璃的四周镶上与它的周长相等的边框,制成一面镜子,镜子的长与宽的比是2:1,已知镜面玻璃的价格是每平方米120元,边框的价格是每米30元,另外制作这面镜子还需加工费45元,设制作这面镜子的总费用是元,镜子的宽是米.
(1)求与之间的关系式;
(2)如果制作这面镜子共花了195元,求这面镜子的长与宽.
5.2二次函数y=ax2的图像和性质(1)(教案)
【学习目标】
1、经历探索二次函数图像作法的过程,进一步感受应用图像发现函数性质的经验.
2、能利用描点法作出函数的图像,能根据图像初步了解二次函数的性质.
3、说出二次函数图像的开口方向、顶点坐标、对称轴及函数值与自变量值变化关系等性质.
【新知探索
】
1.画二次函数y=x2的图象.
x
…
…
y=x2
…
…
2.画二次函数y=-x2的图象.
x
…
…
y=-x2
…
…
【巩固练习】
1、在直角坐标系中,分别画出下列函数的图象:①;②.
x
…
…
y=0.5x2
…
…
x
…
…
y=-0.5x2
…
…
在直角坐标系中,分别画出下列函数的图象:①;
②.
x
…
…
y=2x2
…
…
x
…
…
y=-2x2
…
…
【例题学习】
例1、(1)分别说出下列函数图象的开口方向、顶点坐标与对称轴:
开口方向:
顶点坐标:
对
称
轴:
(2)填空:
①对于函数,当时函数值随着自变量的增大而
;当=
时,函数有最
,最
值是
;
②对于函数,当时函数值随着自变量的增大而
;当=
时,函数有最
,最
值是
.
(3)已知二次函数的图象经过点P(2,3),你能确定它的开口方向吗?你能确定的值吗?试试看;点Q(1,6)在它的图像上吗?
(4)抛物线上有A(2,y1),B(3,y2),C(-1,y3)三点,比较y1,y2,y3的大小.
【随堂练习】
1、已知函数是y关于x的二次函数,请回答下列问题:
(1)求满足条件的m值;
(2)当m为何值时,此抛物线有最低点?这时,当x取何值时,y值随x值的增大而减小?
(3)当m为何值时,此抛物线有最高点?最高点坐标是多少?当x在什么范围内,y的值随x的值增大而增大?
5.2二次函数y=ax2+c的图像和性质(3)(教案)
【复习回顾】
y=ax2
(a≠0)
a>0
a<0
图象
开口方向
顶点坐标
对称轴
增减性
极值
【新知探索】
在直角坐标系中,分别画出下列函数的图象:
;
②.
x
…
-2
-1
0
1
2
…
y=x2
…
4
1
0
1
4
…
y=x2+1
…
…
y=x2-2
…
…
通过观察总结可得:
函数y=ax2
(a≠0)和函数y=ax2+c
(a≠0)的图象形状
,只是位置不同;当c>0时,函数y=ax2+c的图象可由y=ax2的图象向
平移
个单位得到,当c<0时,函数y=ax2+c的图象可由y=ax2的图象向
平移
个单位得到。
【例题学习】
例1、已知函数y=ax2与函数y=-x2+k的图象形状相同,且将函数y=ax2的图象沿对称轴向下平移2
个单位,就能与函数y=-x2+k的图象完全重合,则a=
,k=
【巩固练习】
1、函数y=4x2+5的图象可由y=4x2的图象向
平移
个单位得到;y=4x2-11的图象可由
y=4x2的图象向
平移
个单位得到.
2、将函数y=-3x2+4的图象向
平移
个单位可得y=-3x2的图象;将y=2x2-7的图象向
平移
个单位得到可由
y=2x2的图象。将y=x2-7的图象向
平移
个单位可得到
y=x2+2的图象.
3、将抛物线y=4x2向上平移3个单位,所得的
抛物线的函数式是
.
4、将抛物线y=-5x2+1向下平移5个单位,所得的抛物线的函数式是
.
通过观察总结可得y=ax2+c的性质:
(1)当a>0时,
抛物线y=ax2+c的开口
,
顶点坐标是
,
对称轴是
,
当x=
时,取得最
值,这个值等于
,
在对称轴的左侧,y随x的增大而
,在对称轴的右侧,y随x的增大而
.
(2)当a<0时,
抛物线y=ax2+c的开口
,
顶点坐标是
,
对称轴是
,
当x=
时,取得最
值,这个值等于
.
在对称轴的左侧,y随x的增大而
,在对称轴的右侧,y随x的增大而
.
【例题学习】
(1)抛物线y=-3x2+5的开口
,对称轴是
,顶点坐标是
,在对称轴的左侧,y随x的增大而
,在对称轴的右侧,y随x的增大而
,当x=
时,取得最
值,这个值等于
.
(2)抛物线y=7x2-3的开口
,对称轴是
,顶点坐标是
,在对称轴的左侧,y随x的增大而
,在对称轴的右侧,y随x的增大而
,当x=
时,取得最
值,这个值等于
.
5.2
二次函数的图象和性质(4)
(教案)
【复习回顾】
函数
开口方向
对称轴
顶
点坐
标
Y的最值
增减性
在对称轴左侧
在对称轴右侧
y=ax2
a>0
a<0
y=ax2+c
a>0
a<0
【新知探索
】
1、在同一直角坐标系中画出抛物线y=(x+1)2,y=(x-1)2与y=x2.
x
…
…
y=(x+1)2
…
…
x
…
…
y=(x-1)2
…
…
性质总结:
【例题学习】
例1.
填空题
(1)二次函数y=2(x+5)2的图像是
,开口
,对称轴是
,当x=
时,y有最
值,是
.
(2)二次函数y=-3(x-4)2的图像是由抛物线y=
-3x2向
平移
个单位得到的;开口
,对称轴是
,当x=
时,y有最
值,是
.
(3)将二次函数y=2x2的图像向右平移3个单位后得到函数
的图像,其对称轴是
,顶点坐标是
,当x
时,y随x的增大而增大;当x
时,y随x的增大而减小.
(4)将二次函数y=
-3(x-2)2的图像向左平移3个单位后得到函数
的图像,其顶点坐标是
,对称轴是
,当x=
时,y有最
值,是
.
(5)将函数y=3(x-4)2的图象沿x轴对折后得到的函数解析式是
;将函数y=3(x-4)2的图象沿y轴对折后得到的函数解析式是
;
(6)把抛物线y=a(x-4)2向左平移6个单位后得到抛物线y=-
3(x-h)2的图象,则
a=
,h=
.若抛物线y=
a(x-4)2的顶点A,且与y轴交于点B,抛物线y=
-
3(x-h)2的顶点是M,则SΔMAB=
(7)将抛物线y=2x2-3先向上平移3单位,就得到函数
的图象,在向
平移
个单位得到函数y=
2(x-3)2的图象.
(8)函数y=(3x+6)2的图象是由函数
的图象向左平移5个单位得到的,其图象开口向
,对称轴是
,顶点坐标是
,当x
时,y随x的增大而增大,当x=
时,y有最
值是
.
【随堂练习】
1、抛物线y=3(x-1)2与抛物线y=3x2的
相同,
不同.
2、抛物线y=-2(x+1)2的开口
对称轴
顶点坐标
3、在同一直角坐标系中,画出二次函数的图象.
并分别指出它们的开口方向及对称轴、顶点坐标.
x
…
…
…
…
x
…
…
…
…
x
…
…
…
…
开口方向:
顶点坐标:
5.2
二次函数的图象和性质(5)
(教案)
【复习回顾】
试在同一坐标系中作出函数y=x2、
y=(x+1)2、y=(x+1)2+2的图象.
x
…
-3
-2
-1
0
1
2
…
y=x2
…
4
1
0
1
4
…
y=(x+1)2
…
…
y=(x+1)2+2
…
…
【新知探索】
1、函数y=2(x+5)2
-3的图象可由y=2x2的图象向
平移
个单位,再向
平移
个单位得到.
2、将函数y=-3(x+4)2-7的图象向
平移
个单位,再向
平移
个单位可得y=-3x2的图象;将抛物线y=3(x-7)2+5向
平移
个单位,再向
平移
个单位可得到抛物线
y=3(x+2)2
-3.
请探究思考:请探究的图像性质.
3、抛物线y=7(x-3)2+5的开口
,对称轴是
,顶点坐标是
,当x
时,y随x的增大而
,当x
时,y随x的增大而
,当x=
时,取得最
值,这个值等于
.
4、抛物线y=-(3x+9)2-7的开口
,对称轴是
,顶点坐标是
,当x
时,y随x的增大而增大,当x
时,y随x的增大而减小,当x=
时,取得最
值,这个值等于
.
5、说出下列抛物线的开口方向,对称轴及顶点坐标.
(1)y=2(x+3)2+5
(2)
y=-3(x-1)2-2
开口方向:
顶点坐标:
对
称
轴:
【例题学习】
例1、根据抛物线的图象特征画出下列函数图象的草图.
(1)y=-3(x+1)2+3
(2)y=2(x-1)2
-
4
(3)y=4(x-3)2+7
例2.画出函数的草图.观察上面的图象,回答下列问题:
(1)因为a=
,所以抛物线的开口向
(2)顶点坐标是
(3)对称轴是
(4)图象上点A(3,-9)关于对称轴对称的点A'的坐标为
例3.(1)将抛物线y=(x-2)2沿y轴向上或向下平移后,经过点(3,0),
求所得的函数解析式为.
(2)求与抛物线关于x轴对称的抛物线的解析式.
【随堂练习】
1、函数的图象开口
,对称轴是
,当x
时,y有最
值是
2、二次函数y=-2(x+2)2-3的图象是由函数y=-2x2先沿着y轴向
平移
个单位,再向
平移
个单位得到的,当x
时,y随x的增大而增大.
3、求将函数y=-3(x-1)2-1的图象沿y轴翻折后得到的函数解析式.
5.2
二次函数的图象和性质(6)(配方和公式)(教案)
【复习回顾】
【新知探索】
将二次函数y=x2+2x+3化成顶点式,并说明y=x2+2x+3与y=x2
有何联系?
如何画出二次函数y=x2+2x+3的图象?
【巩固练习】画出二次函数y=-2x2-4x-6的图象.
【例题学习】
例1.求二次函数y=ax +bx+c的对称轴和顶点坐标.
例2.求抛物线的对称轴和顶点坐标.
【随堂练习】
1、根据公式确定二次函数图象的对称轴和顶点坐标:
2、请写出如图所示的抛物线的解析式:
3、函数y=-x2+4x+5的顶点坐标是
,对称轴是
,当x
时,y随x的增大而减少,当x
时,y有最
值为
.
4、二次函数y=-x2-2x的对称轴是
5、函数y=ax2-4x-6的顶点横坐标是-2,则a=
6、函数y=ax2+2x+c的顶点是(,-1),求a、c的值.
7、已知抛物线y=x2-(a+2)x+9的顶点在坐标轴上,求a的值.
5.3
用待定系数法确定二次函数的表达式(教案)
【新课引入】
根据下列条件,求二次函数的解析式:
已知二次函数的图像经过(1,2)、(3,2)、(0,5)
三点;
抛物线顶点是(2,-1),且过点(-1,2).
【新知探索】
二次函数关系式的常见形式:
一般式:y=ax2+bx+c
顶点式:y=a(x+m)2+k
已知一抛物线经过
(3,0)、(2,-3)两点,并且以直线x=1为对称轴.
求抛物线的解析式.
【巩固练习】
根据下列条件求二次函数解析式:
已知二次函数,当x=3时,y有最小值为-2,并且经过点(5,0);
(2)图象与x轴交于(-1
,0)、(5
,0),且函数的最大值为2.
【随堂练习】
1、如图,抛物线y=a(x+1)2+2的一部分如图所示,求a的值和抛物线右侧的部分与x轴交点的坐标.
2、根据下列条件,确定二次函数的关系式.
(1)已知二次函数的图像经过(-1,-1)、(0,-2)、(1,1)三点;
已知二次函数图像与x轴交于点A(-1,0)、
B(1,0),并且经过M(0,1);
3、如果抛物线y=x2-6x-c-2的顶点到x轴的距离是3,求c的值.
5.4
二次函数与一元二次方程(教案)
【新知探索】
探究1、求二次函数图象y=x2-3x+2与x轴的交点A、B的坐标.
结论1:
探究2、抛物线与x轴的公共点个数能不能用一元二次方程的知识来说明呢?
结论2:
1、
2、
3、
【巩固练习】
1、下列各抛物线与x轴是否有公共点,如果有,求出公共点的坐标.
(1)y=6x2-2x+1
(2)y=-15x2+14x+8
(3)y=x2-4x+4
2、判断下列各抛物线与坐标轴的交点个数.
(1)y=6x2-2x-1
(2)y=2x2-6x
3、已知抛物线y=x2-6x+a的顶点在x轴上,则a=
;若抛物线与x轴有两个交点,则a的范围是
;若抛物线与坐标轴有两个公共点,则a=
;
4、已知抛物线y=x2-3x+a+1与x轴最多只有一个公共点,则a的范围是
.
5、关于x的方程x2-x-n=0没有实数根,则抛物线y=x2-x-n的顶点在
象限.
【随堂练习】
已知抛物线y=x2+2x+m+1与x轴只有一个公共点,求m的值.
抛物线y=-x2-x+12如图所示
①、x
时,y=0.
②、x
时,y>0.
x
时,y<0.
3、(1)抛物线y=ax2+bx+c在x轴上方的条件是什么?
(2)抛物线y=ax2+bx+c在x轴下方的条件是什么?
(3)不论x取何值时,函数y=ax2+bx+c(a≠0)的值永远是正值的条件是什么?
4、
已知:抛物线y=ax2+bx+c的图象如图所示:
(1)求此抛物线的解析式;
(2)当x取何值时,y>0?
(3)将抛物线作怎样的一次平移,才能使它与坐标轴仅有两个交点,并写出此时抛物线的解析式.
5.5
用二次函数解决问题(1)(教案)
情境创设
某种粮大户去年种植优质水稻360亩,今年计划增加承租x(100≤x
≤150)亩.预计,原种植的360亩水稻今年每亩可收益440元,新增地今年每亩的收益为(440-2x)元,试问:该种粮大户今年要增加承租多少亩水稻,才能使总收益最大?最大收益是多少?
合作交流
去年鱼塘饲养鱼苗10千尾,平均每千尾产量1000㎏,预计每多投放鱼苗1千尾,每千尾产量减少50㎏,应多投放鱼苗多少千尾?才能使总产量最大?最大总产量是多少?
例题学习
例1、某商店经营儿童益智玩具,已知成批购进时的单价是20元.调查发现:销售单价是30元时,月销售量是230件,而销售单价每上涨1元,月销售量就减少10件,但每件玩具售价不能高于40元.
设每件玩具的销售单价上涨了x元时(x为正整数),月销售利润为y元.
(1)求y与x的函数关系式并写出自变量x的取值范围
(2)每件玩具的售价定为多少元时,月销售利润恰为2520元?
(3)每件玩具的售价定为多少元时可使月销售利润最大?最大的月利润是多少?
课后练习
1、某校八年级学生小丽、小强和小红到某超市参加了社会实践活动,在活动中他们参与了某种水果的销售工作,已知该水果的进价为8元/千克,下面是他们在活动结束后的对话.
小丽:如果以10元/千克的价格销售,每天可售出300千克.
小强:如果以13元/千克的价格销售,每天可获取利润750元.
小红:通过调查验证,我发现每天的销售量y(千克)与销售单价
x(元)之间存在一次函数关系.
(1)求每天的销售量y(千克)与销售单价x(元)(x>0)的函数关系式;
(2)设该超市销售这种水果每天获取的利润为W元,那么当销售单价为何值时,每天可获得的利润最大?最大利润是多少元?
2、盐城市政府大力扶持大学生创业.李明在政府的扶持下投资销售一种进价为每件20元的护眼台灯.销售过程中发现,每月销售量y(件)与销售单价x(元)之间的关系可近似的看作一次函数y=-10x+500,
(1)设李明每月获得利润为w(元),当销售单价定为多少元时,每月可获得最大利润?
(2)如果李明想要每月获得2000元的利润,那么销售单价应定为多少元?
(3)根据物价部门规定,这种护眼台灯的销售单价不得高于32元,如果李明想要每月获得的利润不低于2000元,那么他每月的成本最少需要多少元
5.5
用二次函数解决问题(2)(教案)
情境创设
用铝合金型材制作一个形状如图(1)所示的矩形窗框,设窗框的一边为xm,窗户的透光面积为ym2,y与x的函数图象如图(2)所示.
(1)观察图象,当x何值时,窗户透光面积最大?
(2)当窗户透光面积最大时,窗框的另一边长是多少?
例题学习
例1、小明的家门前有一块空地,为了美化生活环境,小明的爸爸准备修建一个矩形花圃,他买回了24米长的不锈钢管准备作为花圃的围栏(如图所示).设AD=x米,则是否存在面积最大的矩形花圃?
若存在求出x的值;若不存在,请说明理由.
变题1:若空地外有一面围墙MN,
问:花圃的一边AD应为多少米才能使花圃的面积最大?最大值是多少?
变题2:若空地外有一面围墙MN为10米,
问:花圃的一边AD应为多少米才能使花圃的面积最大?最大值是多少?
例2
如图,在一个直角三角形的内部作一个矩形ABCD,其中AB和AD分别在两直角边上.
(1)设矩形的一边AB=xm,那么AD边的长度如何表示?
(2)设矩形的面积为ym2,当x取何值时,y的最大值是多少
课后练习
1、如图,在平面直角坐标系中,直角三角形AOB的顶点A、B分别落在坐标轴上.O为原点,点A的坐标为(6,0),点B的坐标为(0,8).动点M从点O出发.沿OA向终点A以每秒1个单位的速度运动,同时动点N从点A出发,沿AB向终点B以每秒个单位的速度运动.当一个动点到达终点时,另一个动点也随之停止运动,设动点M、N运动的时间为t秒(t>0).
(1)当t=3秒时.直接写出点N的坐标,并求出经过O、A、N三点的抛物线的解析式;
(2)在此运动的过程中,△MNA的面积是否存在最大值?若存在,请求出最大值;若不存在,请说明理由.
D
C
B
A
总结: