苏教版语文七年级下册(第十周)组合阅读练习(含答案)

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名称 苏教版语文七年级下册(第十周)组合阅读练习(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2017-04-17 14:40:25

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苏教版语文七年级下册(第十周)组合阅读练习
【诗词鉴赏】
莲叶
郑谷
移舟水溅差差绿,倚槛风摆柄柄香。
多谢浣纱人未折,雨中留得盖鸳鸯。
1.请揣摩诗人使用叠词“差差”“柄柄”的好处。
                                      
                                      
2.这首诗表达了诗人怎样的情感
                                      
                                      
【文言文阅读】
阅读下面文章,完成3-7题。
黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。
  他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。
3.下面哪一组句子中加点词的意义相同?(

A
 蔽林间窥之
       C  稍近益狎
 
遮天蔽日
          
受益匪浅
B 
驴不胜怒'
       
D  
计之曰
 
喜不自胜
          
不计其数
4.下面各句括号中是补出的省略成分,下列不正确的一项(

A.黔无驴,有好事者船载(驴)以入。
B.至则无可用,(驴)放之山下。
C.(虎)以为(驴)且噬已也,甚恐。
D.然(虎)往来视之,觉(驴)无异能者。
5.有同学说,文中的老虎连驴都害怕,是只“胆小虎”。你同意这种说法吗 说说理由。
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 临江①之人畋得麋麑,畜之。入门,群犬垂涎,扬尾皆来。其人怒,怛②之,自是日抱就犬,习示之,使勿动,稍使与之戏③。积久,犬皆如人意。麋麑稍大,忘己之麋也,以为犬良④我友,抵触偃仆,益狎。犬畏主人,与之俯仰⑤甚善,然时啖其舌。三年,麋出门外,见外犬在道甚众,走欲与为戏。外犬见而喜且怒,共食之,狼藉道上。麋至死不悟。
【注释】:①临江:地名,江西省清江县。②怛(dàn
):恐吓。③稍:渐渐。④良:的确。⑤俯仰:周旋,应付。
6.句子翻译
  (1)
稍使与之戏。
  (2)外犬见而喜且怒,共食之,狼藉道上。
7.这则寓言故事说明了什么道理
【现代文阅读】
蝈蝈
蝈蝈
章中林
晚上,房里突然响起清脆的蝈蝈声,心里一阵惊喜。循声寻去,原来是妻子在网上播放蝈蝈的声音。生活在水泥森林里,满目的死鱼白,童年的蝈蝈声早已从生活中消失了。前两天答应给女儿抓蝈蝈,看来必须要回一趟乡下了。
儿时的夏天,我们最爱奔跑在田野,因为那里有无穷的趣味:伺机而动的青蛙,腾空而起的蚂蚱,轻盈飘逸的蜻蜓,自得清唱的蝈蝈……一步一个淘气。一步一个惊喜,它们就像一根绳牵住了我们的脚。
蝈蝈是盛夏烈日下的精灵,天气越热它叫得越欢。我们从水库里爬上来后的第一件事就是抓蝈蝈。
田野里,金黄的稻子,肥厚的棉花,繁密的花生,蓊郁的大豆,到处有植物在拔节,在冲刺。蝈蝈最爱藏在大豆中。豆秆一两尺高,密密麻麻的,不透一丝风。我悄然站在大豆丛中,大豆叶子的绒毛挠着我的腿,痒痒的。四围,蝈蝈的呜叫声此起彼伏,充盈着我的耳鼓。
我猫着腰屏息聆听,一边判断着蝈蝈的方位一边悄悄地贴上去。也许是被它发觉了,还没到它跟前叫声就戛然而止。眼前一片沉寂,而远处的叫声却更为响亮。蝈蝈是聪明的角色,它伏在豆叶上几乎分辨不清,只有你到了跟前看见它振翅呜叫才看得真切。它一旦发现不安全,就会马上停止呜叫,钻进豆秆的深处,你便再也找寻不到它的踪迹了。
捉蝈蝈拼的是耐心和细心。呜叫停止了,我就索性蹲下来等着。晌午的太阳火辣辣的,大豆地里就像蒸笼,人蹲着一会儿就汗如雨下。好一会儿,听不到它的叫唤。而四周却是一片喧闹。再等一会儿,它再也忍不住了,“瞿瞿”地打了两个点,就“蝈蝈”地叫开了。
那叫声震耳欲聋,蝈蝈就在眼前。我瞪着眼睛寻找着,好家伙,这回我可看见你了。瞧,它不正蹲在宽大的豆叶上振翅欢歌吗 一只绿脸红嘴的蝈蝈,太可爱了。我急忙摘下帽子,照准蝈蝈就罩了下去。这回跑不了了吧!我轻轻地挪动着帽子,心儿怦怦直跳。慢悠悠地,一点点地,终于在大豆根部逮住了它。
我小心翼翼地捏着它的翅膀。它摆动头上的两条触角,和我耍着威风,一副不甘示弱的样子。我乐得一蹦三尺高!把蝈蝈装进蝈笼,乐颠颠地跑回家。
把蝈蝈带回家就挂在院子里丝瓜架上。夏日的中午,母亲纳着鞋底。父亲编着箩筐,狗儿卧在丝瓜下,我就躺在凉床上午睡。凝望着树隙里漏下的点点金光,满耳都是响亮如水的蝈蝈声,就像枕着母亲轻柔的催眠曲一样甜美。
夏日里,最开心的就是和小伙伴们一起玩蝈蝈,比谁的个头大,比谁的声音好听,比谁叫的时间长。赌注就是蝈蝈,谁输了就要给赢家一只。有时,我们也说绕口令比输赢:“国国捉蝈蝈,蝈蝈叫蝈蝈。蝈蝈叫,国国笑,国国双手扑蝈蝈,捉住了蝈蝈,美坏了国国。”这个我最拿手.它为我赢得蝈蝈无数。而小永总是把“国国”念成“哥哥”,经常输得只有“两条瀑布挂前川”。
昨天,我回家兴冲冲地跑到大豆地里抓蝈蝈。苦寻了一个中午,不要说捉蝈蝈,连它的叫声也没有听见。
母亲笑着说:“现在,又是喷药又是撒化肥,哪里还有蝈蝈 ”蝈蝈!蝈蝈 我不由得伤感起来,女儿要想听蝈蝈声声闹盛夏,看来也只有在网上了。
(选自2016年5月31日《皖江晚报》,有删改)
8.文章主要写了什么事 请用简洁的语言概括。
9.文章写的是蝈蝈,可第四段却写了大量的庄稼及其他植物,这有什么作用
10.自选角度,赏析下面的句子。
凝望着树隙里漏下的点点金光,满耳都是响亮如水的蝈蝈声,就像枕着母亲轻柔的催眠曲一样甜美。
11.说说下面句子中加点词语的含义。
而小永总是把“国国”念成“哥哥”,经常输得只有“两条瀑布挂前川”。
12.文章结尾段有什么作用 试从结构与内容上进行简要分析。
【参考答案】
【诗词鉴赏】
1.这两个叠词形象地写出了莲叶挨挨挤挤、高低不齐的情景,增强了诗歌的音韵美。
2.这首诗表达了诗人对莲叶的喜爱和赞美之情。
【文言文阅读】
3.C
4.B
5.不同意。老虎对驴的认识有个过程,起初害怕是因为以前没见过驴,后来经过细心观察,老虎逐步认清了驴子的真面目,最后轻易地把驴子吃掉。由此可见,老虎做事谨慎、勇敢机智,并非“胆小虎”。
6.(1)
渐渐地又让狗和小鹿玩耍。
(2)那些别家的狗看见它,又高兴又愤怒,一起把它吃掉了,路上一片血肉狼藉。
7.恃宠骄横的人决没有好下场。
[翻译]:
  有一个临江人,打猎时捉到一只小鹿,便把它饲养起来。带进门时,一群狗馋得直流口水,都摇着尾巴跑了过来。那个临江人很生气,把狗吓跑了。从此以后,他每天抱着小鹿接近狗,经常让狗看,叫狗不可乱动,渐渐地又让狗和小鹿玩耍。时间长了,狗都能顺从主人的心愿。小鹿渐渐长大,忘了自己是麋了,认为狗的确是自己的朋友,和狗互相碰撞翻滚嬉戏,越来越亲热。狗怕主人,就跟小鹿周旋玩耍,表现得很友好,但是经常舔着自己的舌头。三年以后,鹿走出门外,看见别家的狗在道上很多,就跑过去想和它们玩耍。那些狗看见鹿,又高兴又愤怒,一起把鹿吃掉了,路上一片血肉狼藉。鹿到死也没觉悟到这是怎么回事。
【现代文阅读】
8.文章主要回忆了童年捉蝈蝈、玩蝈蝈的事。
9.一是交代蝈蝈的生活环境,二是表现农村特有的自然景色,表达了作者对农村景色的喜
爱和怀念之情。
10.示例:此句通过丰富的想象与恰当的比喻手法,将蝈蝈的声音比喻为母亲的催眠曲,生动地写出了蝈蝈的歌声优美动听,表达了作者当时内心的愉悦与惬意。
11.指因为输了蝈蝈而伤心地大哭,眼泪就像两条瀑布一样挂在脸上。
12.结构上。结尾段与开头妻子在网上播放蝈蝈的声音、“我”想去乡下捉蝈蝈相照应;内容上,结尾段总结全文,点明中心,表达了作者对农村已失去蝈蝈的无比伤感与遗憾之情。