《商场环境扫描》教案
教学目标:
1、让学生了解商品展示艺术,及其概念。
2、培养学生对商品展示艺术的欣赏。
3、学会发现并能创造商品展示艺术。
教学重难点:
重点:了解商品展示艺术的概念。
难点:运用手绘,进行商品展示环境的记录。
课前准备:
师生:课件、相关图片资料等。
教学过程:
一、课程导入
教师播放相关商品展示环境的图片,供学生欣赏。
二、讲授新课
1、商品展示艺术概念:
商品展示艺术是在展销场所进行环境布置和商品陈列的空间设计艺术,是我们身边的艺术,与我们生活密切相关。
2、商品展示艺术的分类:
以内容分类:经贸展示、人文自然展示、综合性展示、专业性展示、命题性展示等。
3、商品展示设计构成要素:
展示空间、展示道具、展示色彩、展示照明等。
4、商场展示功能:
(1)实用功能
(2)审美功能
三、作品创作
学生进行商场调查活动,以小组方式分工合作,走进商品展销场所,对环境装饰、陈列方式等进行调查。
表现方式:
1、收集相关资料:如商品宣传卡、产品说明书等。
2、做美术记录:如速写、线描效果图、色彩记录等,并辅以文字记录。
四、作品展评
班级进行学生作品展示,并进行优秀作品评选。
五、教师小结