四年级上册Unit 10 This is his body

Unit 10 This is his body
（第二课时）
执教者：王超仪
教学目标：1、巩固学习身体的各个器官的单词。
2、灵活运用动词touch, open, close
3、体验学习英语的乐趣。
教学重点：掌握动词touch, open, close的运用
教学难点：灵活运用动词touch, open, close来套句子
教学准备：多媒体、单词卡片、课本、笔盒、铅笔
教学过程：
1、 Review
1、复习昨天学过的内容mouth 、nose、 eyes……
2、Body song身体歌
二、New-Teaching
1、touch
（1）Lead-in
T：I can touch the blackboard/desk……Do you know “touch” (做动作，带读touch)
(2 ) Practice
a: Touch the book /desk……(跟老师做动作)
b: Touch your nose/mouth…….(与新学内容联系)
（3）Contest（触摸器官）
一人说：Touch your nose/mouth……两人做，看谁的动作比较快（小组比赛）
（1） 2、open
（2） Lead-in
T：It’s hot. Let’s open the door. ……Do you know “open” (做动作，带读open)
(2 ) Practice
T：open the book /pencilcase……(跟老师做)
(3) Contest：use “open” to make sentences
3、close
(1 ) Lead-in
T：It’s cold. Let’s close the door. ……Do you know “close” (做动作，带读close)
(2 ) Practice
T：I close the door, close the book ,close the eyes and sleep .(创设情景，一起练习)
4、小结刚才所学的动作，带读单词，并让学生跟读课本50页Target 的句子
三、Consolidate
1、两人比赛：看谁最快把以下动作完成？Close your book,Open the door,Touch the desk .
2、Exercise（课本练习）
3、Chant (边唱边做动作)
四、Summarize
五、Homework