三年级英语下册教案 module 4 unit 10(1)（广州版）

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广州版三年级英语下册教案
Module 4 My Room
Unit 10 It Is My Bedroom
一、教学内容
Module 4 My Room Unit 10 It Is My Bedroom
二、教学对象分析
学生在以前的学习中已接触了单词bedroom、floor,及用语Draw a …. What’s that It’s … Where’s the… Here it is./It’s on the… Do you have… Yes,…No,…。What’s that It’s …但部分学生可能遗忘了。因此,在教学过程中，应充分利用学生已有的基础，将重难点溶与游戏和情景之中，保持学生的学习积极性，同时提高课堂的教学质量。
三、教学目标
1.语言技能
1)能听懂教师的有关描述Room方面的语句。
2)能理解、朗读并尝试表演对话，语音语调正确。
3)能演唱歌曲
2.语言知识
学习四会单词draw, bedroom, door, window, of course, floor, ; 三会的单词有wardrobe, ceiling, ha-ha;能理解和表达有关房间这一个话题的信息
3.情感态度
1)在有趣的学习活动中进一步培养学生的学习兴趣。
2)通过积极的评价调动学生的积极性，培养大胆开口、勇于实践的学习习惯。
4.学习策略
学生积极参与小组合作，共同完成学习任务。
四、教学重、难点
重点：1)理解并能正确流利的朗读单词、对话
2)能简单的询问同学的卧室21世纪教育网http://21世纪教育网
难点：floor, wardrobe, ceiling的正确朗读，door 与dog的发音区别以及对话的流利朗读。
五、教学媒体
学生和教师房间照片、单词卡片、电脑软件，录音机、实物投影仪
六、教学过程
Procedure Teacher’s activities Pupils’ activities Purpose
Leading- in
1.Greeting.
2.Song
3.Show the title
1.Greeting.
2.Sing the song.
To warm up and create a happy atmosphere of learning English.
To review the knowledge they’ve learned.
Presentation and practice
1.Introduce the teacher’s bedroom
2.Play a guessing game and teach the new words
3.Present the dialogue (CAI) 21世纪教育网http://21世纪教育网
4. Teach the dialogue and practice reading in various ways.
5.Ask some pupils to act out the dialogue
Development
1.Ask the pupils to talk about a pupil’s bedroom
2.Ask the pupils to talk about bedrooms in group of 4
3.Teach the English song” I have a little bedroom”
4.Final assessment 1 talk about pupils’ bedrooms
2. Learn to sing the song.
3.Final assessment To provide the pupils with more opportunities to talk with each other. To speak more English by getting involved in the activities.
Homework
1.Listen. read and try to act out the dialogue.
2. Sing the new song
3. Copy the new words
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