(共46张PPT)
手绘线条图像
——物象的多视角表达
第二课
人民美术出版社
义务教育教科书·美术
八年级下册
看一张某个物体特定角度的图片，猜猜看这是什么物体？
一、观察·思考
提示：
提示：
我们看不到的那一边是什么样子？
从多个视角观察
如何认识一个物体
直观明确
直观明确
如何介绍一个物体
从多个视角表达
（一）
产
品
设
计
二、物象多视角表达的应用
Marvin
运动风格手表
二、物象多视角表达的应用
（二）
家
具
设
计
Hans
Wegner作品“The
Chair”
二、物象多视角表达的应用
（三）
室
内
设
计
科比设计图书馆
二、物象多视角表达的应用
（四）
建
筑
设
计
美国休斯顿——学校扩建建筑效果图
二、物象多视角表达的应用
（五）
交
通
工
具
设
计
奔驰
G-force概念车设计效果图
三、物象多视角表达的主要方法
立体表达
平面表达
综合表达
(一)平面表达：
在二维平面上表达物象。
表现物体的轮廓、结构和布局。
如产品三视图、手绘效果图等。
1.三视图
一般情况下,一张平面的三视图能够比较充分地表达一个物象的立体形态。
包含同一个物体的具有对应关系的正前视图、正侧视图、顶视图的组图称为三视图。
B-2
幽灵轰炸机
正侧视图
正前视图
顶视图
想一想：
如果物体太复杂，三视图不够表达它的立体形态怎么办？
2.多视图
四视图
前视图
后视图
侧视图
顶视图
物体越复杂，用来表达的视图数量越多。
前视、后视、左视、右视、顶视、底视六个视角的视图组合可以充分表达任何物体的立体形态。
后视图
顶视图
底视图
前视图
右视图
左视图
六视图
三视图、多视图的优点
三视图、多视图能够准确地表达物象的立体形态，广泛地应用于工业制造。
猜猜这些都是物象的哪些视角？
顶视
侧视
后视
前视
侧视
后视
猜猜这些都是物象的哪些视角？
前视
侧视
后视
猜猜这些都是物象的哪些视角？
用手绘的方式，画出一个物体各个角度的图片来表达该物体的立体效果，称为手绘效果图。
手绘效果图有时用线稿表达，有时会在线稿的基础上进行润色（画上颜色、光影），来模拟该物体的真实效果。
3.手绘效果图
设计师先绘制了各个角度的线稿效果草图，在充分展示了自己设计作品的立体效果后，
手绘效果图的优点：
使设计师能够快速地表达自己一闪而过的灵感。
以一款球鞋的设计方案为例：
绘制了一版精致的模拟真实的效果图。
电钻设计效果图
雷诺概念车设计效果图
(二)立体表达：
在三维空间上表达物象。
直接表现物体的空间效果。
如电脑渲染图、实物照片、缩比模型等。
1.电脑渲染图:用电脑模拟物体的真实效果的图片
产品渲染图
室内渲染图
1.电脑渲染图:用电脑模拟物体的真实效果的图片
2.摄影
故宫摄影
滑雪车油泥模型
3.缩比模型
利用电脑渲染图模拟真实效果
利用手绘效果图进行前期设计
以一款移动硬盘的设计为例
(三)综合表达:平面表达与立体表达结合的表达方式
从多个视角表达
介绍一个物体
直观明确
没有了颜色和光影的干扰，能让人更专注地认识物体的外形。
四、用线条从多个视角表达物体
从多个视角表达
用线条表达
直观明确
线条表达范例
相机
赛车结构素描
线条表达范例
自己选择（或设计）一个物体，分别从三个角度各画一张该物体的线稿,不上色。
五、课堂作业
活泼
玩具枪
（一）绘画风格举例
躺椅
简洁
（一）绘画风格举例
摩托车
严谨
（一）绘画风格举例
（二）学生作品
（二）学生作品
（二）学生作品
（二）学生作品
六、拓展：有生命的多视角表达——形象设计
形象设计：
在游戏、漫画、动画等创作中，对其中的角色进行的设计。
设计师通过画出多个设定角色的角度、动作来表达该角色的立体形态。
游戏形象设计
漫画形象设计
动画形象设计2.
手绘线条图像——物象多视角的表达
教学设计
1教学目标
1.知识和技能目标:
①物象多视角表达式指从多个角度观察同一个物体,以平面图象的形式表达出物体的空间形态,如正视图、侧视图、俯视图、立体视图等。
②物象多视角表达的主要方法:平面表达,立体表达,综合表达。
③在生活中的应用。
2.过程和方法目标:了解生活和设计中物象多视角表达的实例,认识用手绘线条表达多视角的重要性和实用性。
3.情感态度和价值观目标:培养学生的审美能力,自主学习及独立思考的能力,运用知识的能力,以及学生的探究能力,激发学生仔细观察生活,用所学知识设计美化生活的愿望。
2学情分析
“美术学科要给学生奠定适应未来社会生存、继续学习和发展之基础的美术能力”,“手绘线条图像”是最常见的绘画表达方式,是通过简单的线条了表现一些复杂的东西,这有助于培养学生的观察能力和再创造能力,也是培养学生审美能力的有效切入点。本课是新教材精神和理念改革的一种体现,有别于以往素描等过于专业的美术基础知识传授为主的教学。在教学过程中进行了大胆的创新,充分调动学生的积极性,让学生在轻松愉快的活动中完成本课内容,使学生人人参与,都有成功的体验,增强学生的自信心,培养学生的创新思维和表现能力、合作能力等。
3重点难点
教学重点:物象多视角表达的主要方法:平面表达,立体表达,综合表达。
教学难点:能理解物象多视角表达的主要方法,并且用手绘线条的形式表达物体的多个角度。
4教学过程
活动1【导入】物象的多视角表达
在文字没有产生之前,人们使用手绘图像传达信息和交流。今天,图像传达已广泛应用于社会生产、生活的方面、信息技术的飞速发展,更使我们面临“读图时代”的挑战。教师出示圆锥体、四棱锥的俯视图和侧视图。让学生回答问题,这些什么几何体 引入新课:物象多视角的表达!
活动2【讲授】新课
三:讲授新课:(35分钟)
(一):什么是物象多视角的表达
物象多视角的表达,是指从多个角度观察同一个物体,以平面图象的形式表达出物体的空间形态,如正视图,侧视图,俯视图和立体视图等。
(二):如何认识一个物体 ——从多个视角观察。
如何介绍一个物体 ——从多个视角表达。
展示图片:物象多视角表达在生活中的的应用。
例如:产品设计,家具设计,室内设计,建筑设计,交通工具设计,
学生观看图片,体会理解物象多视角表达的效果。
(三)、物象多视角表达的主要方法
1.
平面表达:
在二维平面上表达物象。表现物体的轮廓、结构和布局。如产品三视图、手绘效果图等
(1).三视图:包含同一个物体的具有对应关系的正前视图、正侧视图、顶视图的组图称为三视图。一般情况下,一张平面的三视图能够比较充分地表达一个物象的立体形态。
2.想一想 如果物体太复杂,三视图不够表达它的立体形态怎么办
物体越复杂,用来表达的视图数量越多。前视、后视、左视、右视、顶视、底视六个视角的视图组合可以充分表达任何物体的立体形态。例如图片中的PSP游戏机六视图
3、三视图、多视图的优点
三视图、多视图能够准确地表达物象的立体形态,广泛地应用于工业制造。
展示图片:书包,水壶,动漫人物设计的三视图。
活动3【练习】手绘效果图
4.手绘效果图
用手绘的方式,画出一个物体各个角度的图片来表达该物体的立体效果,称为手绘效果图。
手绘效果图有时用线稿表达,有时会在线稿的基础上进行润色(画上颜色、光影),来模拟该物体的真实效果。
A,以一款球鞋的设计方案为例:
设计师先绘制了各个角度的线稿效果草图,在充分展示了自己设计作品的立体效果后,绘制了一版精致的模拟真实的效果图。
B,总结:手绘效果图的优点:
使设计师能够快速地表达自己一闪而过的灵感。
5、立体表达:在三维空间上表达物象。直接表现物体的空间效果。
如电脑渲染图、实物照片、缩比模型等。
6.用线条从多个视角表达物体。
优点:没有了颜色和光影的干扰,能让人更专注地认识物体的外形。
活动4【作业】布置作业
(五)、作业布置:
1.自己选择(或设计)一个物体,用手绘线条画出它的正视图、侧视图和平面图,不上色。
活动5【活动】总结
课堂总结:(3分钟)今天同学们表现的非常积极通过今天的学习,我相信同学们对于物体的手绘线条表现有了初步的了解了吧,我们在绘画物体的之前,要仔细的对物体进行观察,抓住物体的特征,在绘画物体时运用流畅、大胆简洁、明确的线条,绘制清晰明了的图像。
课外拓展:有生命的多视角表达——形象设计
形象设计:在游戏、漫画、动画等创作中,对其中的角色进行的设计。
