《辽、西夏与北宋的并立》练习
选择题
1、10世纪初,统一契丹各部,建立契丹政权的是（ ）
A.阿保机 B.阿骨打 C.元昊 D.赵匡胤
2、宋真宗时，辽军大举进攻北宋，主张坚决抵抗的北宋宰相是：（ ）
A、秦桧 B、 寇准 C、阿保机 D、岳飞
3、与北宋并立的西夏政权是下列哪一民族建立的（ ）
A、党项族 B、契丹族 C、蒙古族D、 女真族
4、澶渊之盟是北宋与下列哪个少数民族政权签订的协议（ ）
A、金 B、西夏 C、辽 D、蒙古
5、澶渊之盟是下列那两个政权之间的盟约( )
A.北宋与辽 B.北宋与西夏 C.南宋与金 D.南宋与西夏
6、你认为澶渊之盟的积极影响应该是( )
A.有利于统一的多民族国家的巩固
B.使辽兵安然脱险，还得到了“岁币”
C.维持了宋辽长期的和平关系，有利于双方的经济文化交流
D.扭转了北宋初年与辽国斗争的不利局面
7、宋辽、宋夏和议的共同之处是（ ）
A、少数民族的军队撤走 B、划定边界
C、宋对少数民族政权称臣 D、宋向少数民族政权送岁币
8、1004年，辽军大举进攻北宋时，坚决请求皇帝亲自率兵征讨辽军的宰相是（ ）
A.寇准 B.文天祥 C.苏轼 D.岳飞
9、签订“澶渊之盟”时的宋代皇帝是（ ）
A.宋太祖 B.宋太宗 C.宋真宗 D.宋钦宗
10、“澶渊之盟”是下列哪两个政权之间的盟约（ ）
A.北宋与辽 B.北宋与西夏 C.南宋与金 D.南宋与西夏
二、阅读题
11.中华民族的形成和发展经历了一个长达数千年的历史过程。在这个过程中，中华民族内部各民族间有矛盾、冲突与战争，也有和平相处与友好交往。阅读下列材料回答问题
材料一：历史上某一时期的形势图（如图）
材料二：“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两……差人搬送至雄州交割。”21世纪教育网版权所有
请回答：
（1）请写出材料一中A、B所对应的政权名称。
（2）材料二指历史上的什么事件？
（3）材料三中“靖康耻”指的是什么事件？
（4）概括这二段材料所反映历史时期的时代特征。
12．阅读材料，回答问题。
材料一 大宋皇帝谨致誓书大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔守欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人送至雄州交割。﹣﹣《续资治通鉴长编》21教育网
材料二“……死时，辽朝大臣集会致哀，辽道宗说：‘与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。’”﹣﹣苏辙《栾城集》21cnjy.com
材料三 从历史的后端看来，这1005年的协定有它的作用。……这种为和平付出之代价无疑比战费来得低廉。……可是这种看法必须全部放弃当事人的观感……他们无法承认这种妥协为事理之当然。中国历史之中，从无一个统一天下的大帝国卑躬屈节地向一个文化程度低的边区国家进贡。﹣﹣黄仁宇《中国大历史》www.21-cn-jy.com
（1）材料一中的“大宋皇帝”是指谁？“北朝”是指哪一少数民族所建立的政权？
（2）材料一中的“绢二十万匹，银一十万两”统称为什么？这一规定开始于双方的哪一约定？
（3）链接所学知识，请你谈谈材料二说明了什么？
（4）辨析材料三，请你谈谈黄仁宇先生对“1005年的协定”的评价。
《辽、西夏与北宋的并立》答案
一、选择题
A 2、B 3、A 4、C 5、A 6、C 7、D 8、A 9、C 10、A
二、简答题
11.（1）由材料一图中的“西夏、上京、东京”等信息可知，材料一中的地图是《辽、北宋、西夏形势图》，因此材料一中A所对应的政权是辽，B所对应的政权北宋． 2·1·c·n·j·y
（2）由材料“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两…差人搬送至雄州交割．”可知材料二反映的是澶渊之盟．
（3）材料三出自岳飞的《满江红》，词中的“靖康耻”指的是靖康之变．
（4）材料三出自岳飞的《满江红》，词中的“匈奴”指的是建立的金政权的女真族．
（5）辽、宋、夏、金时期，我国出现了多个民族政权并立的局面，民族融合进一步加强，封建经济继续发展． 【来源：21·世纪·教育·网】
故答案为：
（1）A、辽或契丹族；B、北宋．
（2）澶渊之盟．
（3）靖康之变．
（4）女真族．（5）民族政权并立．
12.【解答】（1）由材料“大宋皇帝谨致誓书大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔守欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两．”可知材料一反映的是澶渊之盟的历史．“大宋皇帝”是指宋真宗．“北朝”是指由契丹族建立的辽政权．21·世纪*教育网
（2）由材料“大宋皇帝谨致誓书大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔守欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两．”可知材料一反映的是澶渊之盟的历史．澶州之战之后，宋辽议和，辽军撤走，宋朝给辽岁币，绢二十万匹，银一十万两，史称澶渊之盟．
（3）由材料“…死时，辽朝大臣集会致哀，辽道宗说：‘与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗．’”可知澶渊之盟使北宋与辽之间保持了一百多年相对和平的局面，促进了双方经济文化的交流，使双方的经济文化都呈现出繁荣的景象．21·cn·jy·com
（4）由材料“这种为和平付出之代价无疑比战费来得低廉．…可是这种看法必须全部放弃当事人的观感…他们无法承认这种妥协为事理之当然．中国历史之中，从无一个统一天下的大帝国卑躬屈节地向一个文化程度低的边区国家进贡．”可知黄仁宇先生认为一方面澶渊之盟使北宋与辽之间保持了一百多年相对和平的局面，这种用钱物来换和平是值得的、可取的．另一方面他也认为澶渊之盟对北宋来说是屈辱的．www-2-1-cnjy-com
故答案为：
（1）宋真宗．契丹族．
（2）岁币．澶渊之盟．
（3）材料二说明了澶渊之盟的积极影响，它使宋辽保持了一百多年相对和平的局面，双方的经济文化都呈现出繁荣的景象．2-1-c-n-j-y
（4）提示：他认为一方面用钱物来换和平是值得的、可取的，另一方面他也认为此和约对北宋来说是屈辱的．
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人教版 七年级下册
辽 、西夏与北宋的并立
导入
通过学习，我们已经感受了繁荣与开放的大唐风采，从今天开始，老师将带同学们一起感受多元文化的碰撞交融与社会经济的高度繁荣。前不久，一位美国历史学家来中国考察，当他来到当年宋辽签订和议的澶州城下，他感慨地说：“我看到的不是当年北宋失去了多少岁币，而是后世的一派繁荣。”这位历史学家为什么如此感慨呢？带着这个问题，我们一起穿越时空，回到那段久远的历史，学习第7课。
新授
一、契丹族与党项族
隋唐时期，游牧在北方的契丹族和汉族的经济、文化联系日益紧密。唐朝末年，北方汉人纷纷避乱，北出长城，带去了中原先进的生产技术和生活方式。到九世纪后期，契丹已经有了农耕、冶金和纺织等·生产视野，并开始建筑房屋、城邑。
新授
建立时间：
建立者：
都城：
10世纪初
耶律阿保机
上京
辽的建立
辽太祖耶律阿保机
新授
新授
阿保机治国措施：
阿保机建国后，发展生产，创制文字，国力不断增强。
契丹文字
契丹货币
契丹人物画
耶律阿保机像
新授
新授
生活在我国西北地区的党项族，原属羌族的一支。唐朝时，党项族集中到甘肃东部、陕西北部一带，与中原文化的接触渐多，社会生产有所发展。
新授
建立时间：
建立者：
都城：
11世纪前期
元昊
兴庆府
（今宁夏银川）
西夏的建立
元 昊
新授
新授
元昊的治国措施：
元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，鼓励垦荒，发展农牧经济，创制西夏文字。
西夏文字
西夏货币
新授
二、辽和北宋的和战
辽太宗时，占领燕云十六州，从此，辽与中原王朝的冲突加剧。宋太祖晚期，北宋与辽保持友好关系，双方互通使节。宋太宗即位后，向辽发动数次战争遭到失败，只好采取防御政策。
辽、西夏、北宋对峙
燕云十六州，也叫“幽云十六州”，是五代后唐将领石敬瑭割让给契丹的十六州的总称,大致相当于今北京、天津及河北、山西北部一带。燕指幽州,云指云州。后唐将领石敬瑭,以割地为条件,借助契丹兵力,当上了皇帝，将幽云十六州割给契丹。
新授
燕云十六州
新授
十六州所辖土地囊括了当时中国东北与北部地区最重要的险关要塞与天然屏障。这一地区的丧失，使长城及其要塞完全失去作用，致使华北大平原全部裸露在北方游牧民族的铁蹄之下。
思考:幽云十六州有多重要？
新授
新授
时间：
人物：
交战双方：
地点：
结果：
1004年
宋真宗、寇准
澶州城
澶渊之盟
宋、辽
签署澶渊之盟
新授
宋真宗
寇准
宋真宗时，辽军大举攻宋，打到黄河岸边的澶州城下威胁都城开封，北宋朝廷一片恐慌。
宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。
新授
①辽宋约为兄弟之国；
②双方撤兵，各守边境；
③宋向辽每年送岁币；
④双方于边境设置榷场( què ) ，互市贸易。
澶渊之盟内容：
我们应该如何评价“澶渊之盟”？
新授
动脑筋
一方面在一定程度上加重了民众的赋税负担，另一方面，使民众生活环境相对安定，加强了各民族间的友好关系，促进了民族融合。
①对北宋政府而言：
②对社会经济而言：
③对于民众生活而言：
澶渊之盟是一个屈辱的和约。
避免了战争给社会生产力带来的破坏，促进了我国边远地区的贸易与开发，有利于经济的交流和发展。
新授
新授
宋辽澶渊之盟签约后，
宋方立“契丹出境碑”
新授
三、西夏和北宋的关系
元昊称帝之后，多次亲率军队进攻北宋，宋朝被动挨打，节节败退，损失惨重，西夏虽在军事上屡屡获胜，但由于立国时间短，人力和物力有限，连年的战争使西夏遭受很大损失，人民处于困苦之中。后来，北宋与西夏进行和谈，订立了宋夏和约，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。议和后，宋夏边境贸易兴盛。
北宋与辽、西夏由战争走向议和的原因是什么？
新授
动脑筋
新授
双方都不具备彻底战胜对方的实力；
战争耗费了大量的人力财力，破坏了双方的正常贸易，严重影响人民日常生活；
人民反对战争；
北宋统治者软弱无能。
辽宋、宋夏关系都是中华民族内部的矛盾，我们要清醒的认识到澶渊之盟是双方相互妥协的产物。对辽来说，不仅使辽兵安然脱险，还得到了“岁币”。对于北宋来说，澶渊之盟是一个屈辱和约，“岁币”成为它的沉重负担。但就整个中华民族来说，澶渊之盟的订立有其积极的一面。我们要辩证地看待历史事件。
总结
1.如果你想考察辽与西夏的历史，你会去今天的（ ）
A、开封和宁夏 B 、辽宁和银川
C、杭州和宁夏 D、辽宁和宁夏
D
练习
2.宋辽、宋夏和议的共同点不包括（ ）
A、结束了双方大规模的战争状态
B、导致了南北对峙局面的形成
C、促进了北方各少数民族经济的发展
D、反映了宋朝统治的腐败
B
练习
3．10世纪初，定都上京（在今内蒙古巴林左旗）的少数民族政权是由哪个民族建立的？（ ）
Ａ、鲜卑 Ｂ、契丹 Ｃ、女真 Ｄ、蒙古
B
练习
4.发生澶州之战时，坚决主张抵抗辽军的北宋宰相是（ ）
A、寇准 B、魏征
C、王安石 D、苏辙
A
练习
5.阅读下列材料：
材料： 1005年，辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。
——摘自人教版《中国历史七年下册》
请回答：
练习
（1）材料中的辽是由哪个少数民族建立的政权？
（2）根据材料指出，澶渊之盟的主要内容有哪些？
练习
契丹
辽朝撤兵，宋朝给辽岁币
（3）我们应该如何评价澶渊之盟？
练习
对于北宋来说，澶渊之盟是一个屈辱的和约，“岁币”成为北宋人民沉重的负担。但是澶渊之盟的订立有其积极的一面：它结束了辽宋之间几十年的战争，使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态，双方展开频繁的经济文化交流，从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一。
1.背诵本课知识点
2.做练习册
作业
第7课 辽、西夏与北宋的并立
板书
谢谢观赏！《辽、西夏与北宋的并立》教案
【教学目标】
1.知识与技能
①了解契丹族和党项族的兴起和发展，知道契丹政权和西夏政权的建立与发展。
②掌握辽宋战争及澶渊之盟、宋夏和战的内容及影响。
③认识澶渊之盟、宋夏议和对民族间和平与发展所起的作用，培养辩证地认识和思考问题的能力，从而正确地看待历史上的民族关系。 www.21-cn-jy.com
2.过程与方法
①通过地图从空间上强化学生对民族政权统治区域的掌握。
②通过列表归纳的方法帮助学生理清各民族政权建立的基本情况。
③结合课本动脑筋，组织学生辩论澶渊之盟的作用。
3.情感态度和价值观
①通过对“耶律阿保机建立契丹国”和“党项族建立西夏”的教学，使学生认识到我国自古以来就是一个多民族的国家，各民族都为中华民族的发展作出了贡献。 21教育网
②通过对“澶渊之盟”多角度的分析，让学生明确各族人民之间的友好相处、民族融合始终是我国民族关系发展的主流，是历史发展的必然趋势。2·1·c·n·j·y
【教学重点】
知道辽、西夏、北宋是三个并列的政权，树立正确的民族观
【教学难点】
掌握辽、西夏、北宋三个政权的和战能够正确评价澶渊之盟
【教学方法】
合作、探究、交流
【课前准备】
多媒体课件、相关视频
【课时安排】
1课时
【教学过程】
激趣导入
通过学习，我们已经感受了繁荣与开放的大唐风采，从今天开始，老师将带同学们一起感受多元文化的碰撞交融与社会经济的高度繁荣。前不久，一位美国历史学家来中国考察，当他来到当年宋辽签订和议的澶州城下，他感慨地说：“我看到的不是当年北宋失去了多少岁币，而是后世的一派繁荣。”这位历史学家为什么如此感慨呢？带着这个问题，我们一起穿越时空，回到那段久远的历史，学习第7课。21·世纪*教育网
二、新课学习
（一）契丹族与党项族
1.隋唐时期，游牧在北方的契丹族和汉族的经济、文化联系日益紧密。唐朝末年，北方汉人纷纷避乱，北出长城，带去了中原先进的生产技术和生活方式。到九世纪后期，契丹已经有了农耕、冶金和纺织等·生产视野，并开始建筑房屋、城邑。21·cn·jy·com
辽的建立（>>>PPT播放辽太祖耶律阿保机画像）
建立时间：10世纪初
建立者：耶律阿保机
都城：上京
（>>>PPT播放辽地图）
阿保机治国措施：
阿保机建国后，发展生产，创制文字，国力不断增强。
（>>>PPT播放契丹文字货币以及人物画像）
2.生活在我国西北地区的党项族，原属羌族的一支。唐朝时，党项族集中到甘肃东部、陕西北部一带，与中原文化的接触渐多，社会生产有所发展。www-2-1-cnjy-com
西夏的建立（>>>PPT播放元昊画像）
建立时间：11世纪前期
建立者：元昊
都城：兴庆府（今宁夏银川）
（>>>PPT播放西夏地图）
元昊的治国措施：
元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，鼓励垦荒，发展农牧经济，创制西夏文字。
（>>>PPT播放西夏文字货币）
（二）辽和北宋的和战
1. 辽太宗时，占领燕云十六州，从此，辽与中原王朝的冲突加剧。宋太祖晚期，北宋与辽保持友好关系，双方互通使节。宋太宗即位后，向辽发动数次战争遭到失败，只好采取防御政策。
（>>>PPT播放辽、西夏、北宋对峙）
燕云十六州，也叫“幽云十六州”，是五代后唐将领石敬瑭割让给契丹的十六州的总称,大致相当于今北京、天津及河北、山西北部一带。燕指幽州,云指云州。后唐将领石敬瑭,以割地为条件,借助契丹兵力,当上了皇帝，将幽云十六州割给契丹。2-1-c-n-j-y
（>>>PPT播放燕云十六州地图）
2.动脑筋:幽云十六州有多重要？
答：十六州所辖土地囊括了当时中国东北与北部地区最重要的险关要塞与天然屏障。这一地区的丧失，使长城及其要塞完全失去作用，致使华北大平原全部裸露在北方游牧民族的铁蹄之下。
3.澶渊之盟（>>>PPT播放澶渊之盟）
时间：1004年
人物：宋真宗、寇准
交战双方：宋、辽
地点：澶州城
结果：签署澶渊之盟
（>>>PPT播放宋真宗和寇准画像以及澶渊之战的示意图）
宋真宗时，辽军大举攻宋，打到黄河岸边的澶州城下威胁都城开封，北宋朝廷一片恐慌。
宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。
澶渊之盟内容：
①辽宋约为兄弟之国；
②双方撤兵，各守边境；
③宋向辽每年送岁币；
④双方于边境设置榷场( què ) ，互市贸易。
4.动脑筋：我们应该如何评价“澶渊之盟”？
答：①对北宋政府而言：澶渊之盟是一个屈辱的和约。
②对社会经济而言：避免了战争给社会生产力带来的破坏，促进了我国边远地区的贸易与开发，有利于经济的交流和发展。【来源：21cnj*y.co*m】
③对于民众生活而言：一方面在一定程度上加重了民众的赋税负担，另一方面，使民众生活环境相对安定，加强了各民族间的友好关系，促进了民族融合。
（>>>PPT播放宋辽澶渊之盟签约后，宋方立“契丹出境碑”图）
西夏和北宋的关系
1.元昊称帝之后，多次亲率军队进攻北宋，宋朝被动挨打，节节败退，损失惨重，西夏虽在军事上屡屡获胜，但由于立国时间短，人力和物力有限，连年的战争使西夏遭受很大损失，人民处于困苦之中。后来，北宋与西夏进行和谈，订立了宋夏和约，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。议和后，宋夏边境贸易兴盛。【来源：21·世纪·教育·网】
2.动脑筋：北宋与辽、西夏由战争走向议和的原因是什么？
答：双方都不具备彻底战胜对方的实力；
战争耗费了大量的人力财力，破坏了双方的正常贸易，严重影响人民日常生活；
人民反对战争；
北宋统治者软弱无能。
课堂总结
辽宋、宋夏关系都是中华民族内部的矛盾，我们要清醒的认识到澶渊之盟是双方相互妥协的产物。对辽来说，不仅使辽兵安然脱险，还得到了“岁币”。对于北宋来说，澶渊之盟是一个屈辱和约，“岁币”成为它的沉重负担。但就整个中华民族来说，澶渊之盟的订立有其积极的一面。我们要辩证地看待历史事件。21*cnjy*com
四、课堂练习
1.如果你想考察辽与西夏的历史，你会去今天的（ D ）
A、开封和宁夏 B 、辽宁和银川
C、杭州和宁夏 D、辽宁和宁夏
2.宋辽、宋夏和议的共同点不包括（ B ）
A、结束了双方大规模的战争状态
B、导致了南北对峙局面的形成
C、促进了北方各少数民族经济的发展
D、反映了宋朝统治的腐败
3．10世纪初，定都上京（在今内蒙古巴林左旗）的少数民族政权是由哪个民族建立的？（ B ）
A、鲜卑 B、契丹 C、女真 D、蒙古
4.发生澶州之战时，坚决主张抵抗辽军的北宋宰相是（ A ）
A、寇准 B、魏征
C、王安石 D、苏辙
5.阅读下列材料：
材料： 1005年，辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。
——摘自人教版《中国历史七年下册》
请回答：
材料中的辽是由哪个少数民族建立的政权？
契丹
根据材料指出，澶渊之盟的主要内容有哪些？
辽朝撤兵，宋朝给辽岁币
（3）我们应该如何评价澶渊之盟？
对于北宋来说，澶渊之盟是一个屈辱的和约，“岁币”成为北宋人民沉重的负担。但是澶渊之盟的订立有其积极的一面：它结束了辽宋之间几十年的战争，使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态，双方展开频繁的经济文化交流，从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一。21世纪教育网版权所有
五、作业布置
1.背诵本课知识点
2.做练习册
【板书设计】
第7课 辽、西夏与北宋的并立
【教学反思】
本课的教学对象是初一学生。这一阶段学生自我意识有了迅速的发展，探究学习的欲望强烈，但形象思维与感性认知仍占主导，注意能力差，分析问题难免缺乏深度。所以本课采取了阅读法、活动体验法、小组合作探究、史料解读法、电教媒体辅助等教学方法从多个角度帮助学生理解本课内容，从而达到提高学生历史素养的目的。21cnjy.com
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