2015-2016学年度第二学期期末五年级学业水平调研测试语文答题卡（模拟一）
2015—2016学年度第二学期期末五年级学业水平调研测试（模拟一）
语 文 试 卷
(时间：90分钟 ，满分：100分)
班别 姓名
一、汉语拼音。（共16分）
1、我会读拼音，写词语。（8分）
xuàn rǎn dù jì páo xiào è hào
（ ） ( ） （ ） （ ）
jì diàn jǔ jué chéng xiàng dǎo gào
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、我会写出生字的拼音。（6分）
蹄 赋 侮 搀 敛 雇
3、用部首查字法查“疆”字，应先查 部，再查 画；用音序查字法，先查 字母，再查 音节。（2分）
二、积累·运用。（共34分）
4、我会辨字组词。（8分）
硝（ ） 暇（ ） 壁 （ ） 寞（ ）
艄（ ） 瑕（ ） 璧 （ ） 漠（ ）
5、我会填字组成四字短语，并选其中一个造句。（8分）
（ ）紫（ ）红 负（ ）请（ ） （ ）色( )流
（ ）（ ）尽瘁 神采（ ）（ ） 千里（ ）（ ）
造句：
6、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。（4分）
《三国演义》 罗贯中 《猴王出世》
《西游记》 吴承恩 《草船借箭》
《水浒传》 司马迁 《将相和》
《史记·廉颇蔺相如传》 施耐庵 《景阳冈》
7、我会默写、填空。（11分）
①____________________，不是遮头是使风。《舟过安仁》
②不积跬步，_____________；不积小流，_______________。《荀子》
③孔明借东风——_________________________。（歇后语）
④______________，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。《威尼斯的小艇》
⑤如今直上银河去，_________________________。《浪淘沙》
⑥仁者_____________，不仁者__________________《大学》
⑦和也者，________________________。《中庸》
⑧金农（1687—1763）是清朝书画家，“____________”之一，他独创一种特别的笔法来书写，自称“___________”。（书法常识）
8、按要求改写句子。（3分）
（1）听了他的英雄事迹，我感动得直流泪。(改为反问句)
（2）仿写句子。
例：如果我是一棵大树，我就为人们撒下一片绿荫。
如果我是__________________，___________________________
三、我会阅读文段，回答问题。（共8分）
一语未了（liǎo lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡ cénɡ）迎接远客。” 黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì jì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（ zhāo cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。? 21世纪教育网版权所有
这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”说着，便用帕拭泪。……
9、请在括号里用“√”给本文带点的字选择正确的读音。(2分)
10、本片段的主要内容是：
。（3分）11、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著《_________》,文段通过对王熙凤的________ 和_______描写来刻画其形象，向我们展示了一个________ 、________、_______的“凤辣子”。（3分）21教育网
四、阅读短文，回答问题。（共12分）
野 河
李汉荣
河在无人烟的地方流着。喂养一些野草、野花、野兔、野鹿，以及很野很野的风景。
这是一条无人垂钓和捕捞的河。鱼们游在自己的家里，不安全来自它们内部，与烹调无关。鳖长得很大，放心地上岸晾晒它们的盔甲，一如隐士晾晒古老的经书。21cnjy.com
树随意长着。笔直的、弯曲的，高接云天的大树和不思进取的灌木，纷然杂陈、互相衬托，各自都不识自己的魅力，只顾欣赏对方的魅力，最后大家都有了魅力。成材与不成材是林子外面的看法，树，只欣赏对方身上的叶子。21·cn·jy·com
花可以开在任何地方，水走到哪里花就追到哪里，于是蜜蜂和蝴蝶都有了飞行的路线。花停下的地方，聚集了更多的花。这里是河湾，水徘徊的时候，春天就显出更多的妩媚。www.21-cn-jy.com
野鹿来到河边饮水，为自己美丽的影子忧愁，难怪它总是横遭追捕。它想象，水的深处，是否有一片安静的林子，使它能躲过那些凶残的牙齿？鹿望着河水发呆，河水也望着鹿发呆。
一些石头横七竖八地守在河边，或卧、或蹲，或静、或动，或黑、或白，或丑、或俊，全都憨厚慈祥，时间一样沉默。河心的石头，制造了许多漩涡和泡沫，自己却一无所知。2·1·c·n·j·y
水鸟来了，许多鸟都来了。鹦鹉发现自己太小了，与天空不般配，却正适合自己管理自己。鹤惊讶于自己的白，羡慕乌鸦的黑；乌鸦惊讶于自己的黑，羡慕鹤的白。它们都从水里发现了自己，也看见了对方，它们全都想变成对方。河水哗哗地笑着，打断了它们的胡思乱想：也无黑，也无白；也无大，也无小，都是好影子。
水草茂密，安静地铺张着远古的绿色。芦苇于晚风中摇曳，无数温柔的箭簇，射向岁月、射向水天一色的苍茫……
12、我会根据意思在文中找出相对应的词语。（2分）
①形容女子姿容美好，可爱，柔媚的风格。－－（ ）
②有的横，有的竖，杂乱无章。形容纵横杂乱。－－（ ）
13、本文的结构特点是 （2分）
14、本文作者主要表现了野河风景 的特点，表达了作者 的思想感情。（3分）21·世纪*教育网
15、本文在写作方面最大的特色是 修辞手法的运用，我会仿写一句:_____________________________________________；我觉得这样写的好处是
（1+2+2=5分）
五、习作。（共30分）
16、我最_______的一个人。
写一个人，通过一、两件具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、难忘……先想好写谁，写他（她）的什么事，然后在横线上填上合适的词语。要求：内容具体，有真情实感，题目自拟。约450字，做到文从字顺，不写错别字，校名用光明小学，班名用五（1）班，人名用陈明。【来源：21·世纪·教育·网】
