第12课 元的统一与拓展 课件

课件24张PPT。沁
园
春
.
雪 毛泽东 一九三六年二月 北国风光, 千里冰封, 万里雪飘。 望长城内外, 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆! 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝 !元的统一与拓展第12课西夏 契丹（辽）北宋1、蒙古族的兴起
是我国北方的游牧民族
一、蒙古族的崛起内——{12世纪时蒙古的社会状况蒙古统一前,
草原上的争战情景:
星天旋转,诸国争战,
……
没有逃避地方,
只有冲锋打仗.
没有平安幸福,
只有互相杀伐.
----谢再善译《蒙古秘史》外——女真压迫各部混战1、完成了蒙古的统一大业(最重要)。
2、建立了强大的蒙古政权。
3、领导蒙古人民反抗金的压迫。
4、实行军政合一的国家体制。
5、统治期间，创制了蒙古文字。 “一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”（毛泽东的词句）成吉思汗真是“只识弯弓射大雕”的武夫吗？ 谈谈成吉思汗的历史功绩。 蒙古政权的强大：征战简图蒙古汗国俄罗斯中亚印度河流域西夏金对外对内仅用半个世纪的时间，一个地跨欧、亚两洲的蒙古帝国诞生了。元朝统一全国汉唐极盛之际不及焉1279年
统一全国

人生自古谁无死？
留取丹心照汗青！
-------《过零丁洋》文天祥——抗元英雄畅所欲言：
从文天祥身上我们可以学到什么？元朝统一中国是好事，文天祥抗元也给以肯定，这矛盾吗？我们应该怎么理解呢？ 想一想思 考：
中国封建社会有几次结束大分裂之后的大统一局面？秦汉
西晋的短暂统一
隋唐
元朝（我国历史上第一个由少数民族建立的朝代） 1、忽必烈为什么要仿效汉法改制？
2、忽必烈改制的内容？
二、元的统一与忽必烈改制3、忽必烈改制的意义？ 考之前代，北方奄有中夏，必行汉法，乃可长久。故魏、辽、金能用汉法，历年最多。其他不能用汉法者，皆乱亡相继。史册具载，昭昭可见也。 国家仍处溯漠，无事论此，必如今日形势，非用汉法不宜也。
——（元）许衡想一想，为什么少数民族政权占据中原后不行汉法，“皆乱亡而继”？1、忽必烈为什么要仿效汉法改制？
2、忽必烈改制的内容？
为巩固蒙古族在中原的统治 建立行省制度
推行重农政策
提倡儒学，设立国子学（1）政治上：
（2）经济上：
（3） 文化上：二、元的统一与忽必烈改制中书省行中书省行中书省行中书省（1）政治上：建立行省制度①把牧场重新恢复为农田,禁止掠夺汉人为奴;②设立专门管理农业的机构“司农司”,以人口的增加,开垦的农田数和赋税作为衡量官吏政绩好坏的标准;③编写《农桑辑要》(2)经济上：推行重农政策忽必烈改制统一多民族国家的拓展统一多民族国家的拓展回族波斯人阿拉
伯人汉人畏兀
儿人蒙古人元朝与历史上曾经建立的统一的多民族国家相比，有哪些不同点？1、元朝是第一个少数民族建立的统一的王朝。
2、元朝的疆域在中国历史上最为广大。
3、形成了新的民族——回族。1、1271年正式定国号为元的是：
A、铁木真 B、元昊
C、忽必烈 D、阿骨打2.元朝时形成的一个新的民族是： A、蒙古族 B、回族
C、藏族 D、维吾尔族3.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，表现了哪位诗人的崇高气节：
A、李白 B、岳飞 C、于谦 D、文天祥CB D练
一
练4、下列哪一项是成吉思汗的业绩？
A 起兵反抗辽统治者的压迫
B 统一蒙古，建立蒙古政权
C 定国号为元
D 灭亡金朝
5、西藏地区正式归中央政府管辖始于( )
A、唐朝 B、宋朝 C、元朝 D、明朝
BC