小学三年级语文（下）《橡皮头铅笔》课后题 含答案

小学三年级语文（下）《橡皮头铅笔》课后题
一、看拼音，写词语。
hěn
xīn
táo
qì
láo
gù
dān
wu
（
）
（
）
（
）
（
）
jiǎn
dān
xiàng
pí
kùn
kǔ
zhuān
xīin
zhì
zhì
（
）
（
）
（
）
（
）
二、多音字组词。
xiāo（
）
liǎ（
）
shì（
）
biàn（
）
削
俩
似
便
xuē（
）
liǎng（
）
sì（
）
pián（
）
三、按课文内容填空。
1、橡皮头铅笔是
发明的。
2、课文重点写了
。
3、你可以用哪些词语来形容李浦曼
4、文中的“
”写出了李浦曼生活的困苦。
5、用自己的话说一说橡皮铅笔发明的过程：
。
6、读了这个故事我明白了
。
六、为下列发明选择它们的发明者（填序号）
①池田菊苗
②贝乐德
③伦琴
④弗莱明
X光（
）
青霉素（
）
电视（
）
味精（
）
七、想象写话。
“为此，他竟然连画也不画了，发着倔劲干了好几天，想了种种办法固定这块橡皮头……”想一想，他会想到哪些办法呢？
附参考答案
一、看拼音，写词语。狠心，淘气，牢固，耽误，简单，橡皮，困苦，专心致志。
二、多音字组词。削皮，剥削，咱俩，伎俩，似的，相似，方便，便宜；
三、按课文内容填空。
（1）李浦曼。
（2）画家发明橡皮头铅笔的经过。
（3）坚持不懈，持之以恒，善于思考。
（4）穷得连画布、画纸都买不起，手头的笔和画架，以及所用的画具都是些破烂货。
（5）把橡皮和铅笔绑
( http: / / www.21cnjy.com )在一起，先找来铁丝，把橡皮放在顶端，但是橡皮头会掉下来，后来想了很多办法固定橡皮头，最后用一小块薄铁片，把橡皮和铅笔后头包起来。
(6)要留心生活中的不便，并想方设法克服。
六、选填发明家。③④②①