小学三年级语文（下）《扁鹊治病》课后题 含答案

小学三年级语文（下）《扁鹊治病》课后题
一、比一比，组词语。
鹊（
）
毫（
）
菜（
）
随（
）
汤（
）
邀（
）
惜（
）
豪（
）
睬（
）
髓（
）
烫（
）
激（
）
二、写出下列词语的近义词。
拜见—（
）
连忙—（
）
无能为力—（
）
请求—（
）
医治—（
）
理睬—（
）
三、选词填空。
平静
安静
宁静
1、他躺在病床上，需要（
）。
2、听了老爷爷的讲述，我心里很不（
）。
3、在（
）的夜晚里，小华睡得很甜。
陆续
连续
继续
4、下课了，同学们（
）走出教室。
5、京京（
）几年都获得了“文明学生”称号。
6、不管遇到多大的困难，我们都要（
）前进。
四、根据课文内容填空。
1、扁鹊认为，病在
，用热水敷烫就能够治好；发展到
用针炙的方法可以治好；即使发展到
，服几剂汤药也还能治好；一旦
，只能等死，医生再也
。
2、这个故事说明
。
3、你觉得扁鹊和蔡恒公分别是怎样的人呢？
我觉得扁鹊
我觉得蔡恒公
五、阅读短文，完成练习。
乌鸦看见一群不愁吃喝的鸽子舒适地住在鸽舍里
( http: / / www.21cnjy.com )，便将自己的羽毛全部涂成白色，跑到鸽舍里，与他们一起生活。乌鸦一直不敢作声，鸽子便以为它也是只鸽子，允许他在一起生活。可是，有一次，他一不留心，发出了一声叫声，铻子们立刻辨认出了他的本来面目，将他啄赶出去。
乌鸦在鸽子那里再也吃不到食了，只好又回到他
( http: / / www.21cnjy.com )的同类那里。然而他的毛色与以前不同了，乌鸦们不认识它，不让它与它们一起生活。
这样，这只乌鸦因想贪得两份食物，最后却一份都没得到。
人们应该满足于自己所拥有的东西，贪得无厌，最后只会一无所获。
1、给这则寓言取一个合适的题目，写在短文前面的横线上。
2、乌鸦群为什么不让那只“白色”的乌鸦和它们一起生活？
3、写一写自己对最后一句话的理解。
4、你觉得这则寓言应该推荐给什么人看？你会怎样推荐呢？
附参考答案
一、组词。喜鹊，可惜，毫米，自豪，白菜，理睬
，随风，骨髓，煮汤，烫手，邀请，激流。
二、写近义词。会见，急忙，爱莫能助，请示，医疗，理会；
三、选词填空。1、安静，2、平静，3、宁静。4、陆续，5、连续，6、继续。
四、按课文内容填空。
1、皮肤，皮肉，肠胃，深入骨髓，无能为力。
2、要听别人的劝告，不要固执已见，否则会得到不好的结果。
3、是一个关心病人，能治好病的好医生。
是一个固执已见，不遵医嘱，顽固不化的人。
五、阅读。
1、乌鸦和鸽子。
2、因为它身上涂满了白色，乌鸦群认为它不是乌鸦。
3、不要贪心，强求不该得到的东西，最终只会落得一无所有的下场。
4、推荐给那些贪心重的人看。看了这则寓言，你就会把你的贪心去掉。