六年级英语下册教案 unit 2 lesson 11(4)（冀教版）

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冀教版六年级英语下册教案
Unit 2 Good health to you
Lesson 11 This is good for you!
教学目标：
让学生四会掌握单词：
Bones, muscles, skin
教学重难点：
让学生四会掌握单词：
Bones, muscles, skin
教学时间：
一课时。
教具准备：
录音机、卡片等。
教学程序：
开始上课复习
复习
● 做游戏“Mother, May I ”或者“Simon Says”用以复习词组brush your teeth, comb your hair, wash your face及其他词组（take a shower, wash your hands, wash the dishes等）。
● 做游戏“Before and After”。（参见“游戏”章节）
重要概念
Bones, muscles, skin
怎样教授重要概念
介绍
● 教师用自己的皮肤和肌肉演示skin和muscles。
● 展示一些骨头实物来演示bones。（参见“第2单元所需教具”）
利用《教科书》与录音带
● 注意《教科书》第2部分复习了第2册中学生已掌握的食品名称，包括水果类。
练习
● 将全班分成每两人一组。要求学生指着第2部分的食物说出单词。
● 要求每名学生取出关于水果类名词的词卡（strawberry , banana , grapes ,apple , orange, melon），并且级每张词卡配上相应的图画。
● 做游戏“Memory Card”或“Go Fish”。用学生卡片中水果名称词汇和本单元新学身体部位名称的词汇（face , teeth , bones , muscles , skin）做此游戏。
利用《活动手册》
检查理解情况
家庭作业：
板书设计：
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