二下 第31课《诺亚方舟》（练习）

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《诺亚方舟》练习
一、看拼音写词语。
gē zi hóng shuǐ dà lù bào yǔ
（ ） （ ） （ ） （ ）
zhǔn bèi zāi nàn chōng zú fāng zhōu
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择正确的读音打“√”。
储(zhǔ chǔ)备 倾(pīng qīng)泻
淹没(mòu mò) 退（tuì duì）却
地势(shì zhì) 橄榄(lǎng lǎn)
三、选一选。
焰 淹 （ ）没 火（ ） 洪 红 （ ）色 （ ）水
充 允 （ ）足 （ ）许 爆 暴 （ ）雨 （ ）炸
四、我会写。
mò（ ） sì（ ）
没 似
méi（ ） shì（ ）
五、仿写成语。
又大又粗（ABAB）__________ __________ __________
方方正正（AABB）__________ __________ __________
六、我会填。
（ ）亚方（ ） 丰（ ）足（ ） （ ）羊（ ）牢
（ ）（ ）生机 一（ ）无（ ） 各（ ）各（ ）
七、我会写句子。
1、暴雨像瀑布似的从天上倾泻下来。
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2、他建造了一条又大又结实的大船。 ( http: / / www.21cnjy.com ) ______________________________________________________________________________。
八、我会找反义词。
来——（ ） 大——（ ） 上——（ ）
水——（ ） 粗——（ ） 高——（ ）
九、根据课文内容填空。
1、诺亚放出了几次动物打探消息？分别是什么？带来了什么消息？
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2、“鸽子”和“橄榄枝”被人们看作什么？
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十、阅读。
孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又 ( http: / / www.21cnjy.com )甜，大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的，他回答说：“因为我年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。”父亲听了，赞扬他上小年纪懂得礼让。 21教育网
1、短文共有______句话。
2、在文中找出下列词语的近义词。
经常——______ 表扬——______
3、根据短文内容判断句子对错，对的打“√”，错的打“×”。
①孔融每次都是拿最大的梨来吃。 （ ）
②孔融认为自己年纪小，应该吃小的。 （ ）
③孔融是一个懂得礼让的好孩子。 （ ）
参考答案
一、答案：
鸽子 洪水 大陆 暴雨
准备 灾难 充足 方舟
【解析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的写法。
二、答案：
chǔ qīng
mò tuì
shì lǎn
【解析】本题主要考查学生对课文所学生字字音的掌握情况。
三、答案：
淹 焰 红 洪
充 允 暴 爆
【解析】本题主要考查学生对形近字的掌握及理解情况。这对学生对字的熟悉及书写是一种提高。
四、答案：
mò（淹没） sì（似乎）
没 似
méi（没有） shì（似的）
【解析】本题主要考查学生对本课多音字的掌握情况。
五、答案：
ABAB：越来越高 又大又红 又明又亮
AABB：干干净净 高高兴兴 红红火火
【解析】本题考查学生对有规律的词语的掌握情况。
六、答案：
诺亚 衣食 亡补
勃勃 望际 种样
【解析】本题主要考查学生对学过四字词语的掌握情况。
七、答案：
1、老师像园丁似的培育祖国的花朵。
2、秋天的苹果熟了，又大又红。
【解析】本题只要学生写出的句子符合大意就可以。
八、答案：
去 小 下
火 细 低
【解析】本题主要考查学生对反义词的掌握情况。
九、答案：
1、2次。分别是乌鸦和鸽子。乌鸦没回来，鸽子叼来了橄榄枝。
2、和平和希望的象征。
【解析】本题主要考查学生对课文的理解情况，鸽子因为叼来了橄榄枝，给被大水困住的人们带来了希望，所以，被后来的人们看作是和平和希望的象征。21世纪教育网版权所有
十、答案：
1、4
2、常常 赞扬
3、①× ②√ ③√
【解析】这篇短文，考察学生对段落、句子的划分的掌握情况。这里还考察了学生对近义词和短文内容的理解。
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