(共33张PPT)
外研版小学英语三年级下册
Module 10
Unit 1 Here’s a red hat.
Read the words. Then ask and answer.
blue
yellow
red
black
green
--What color is it
--It’s …
Free talk.
--Have you got a red/ green…coat/…
--Yes, I have./ No, I haven’t.
--What’s your favorite color
--My favorite color is …
Let’s learn.
打开
open
Open the box.
（常复）衣服
clothes
My clothes are in it.
Let’s learn.
橙色
orange
I have got an orange hat.
帽子
hat
It’s funny.
滑稽的
funny
Let’s learn.
棕色
brown
Here are brown shoes.
鞋
shoe
Let’s learn.
衬衣
shirt
Look at my blue shirt.
看
look at
Let’s learn.
裤子
trousers
I have got a pair of blue trousers.
=cannot 不能
can’t
I can’t wear it. It is too short.
Let’s learn.
=let us 让我们
let’s
Let’s put on our new clothes for the party.
聚会
party
穿上
put on
Let’s read.
look at
party
let’s
shirt
orange
open
put on
shoe
brown
funny
trousers
hat
What are the monkeys doing
猴子们在做什么？
Listen, point and say.
Look! I’ve got a green sweater.
And I’ve got a blue cap.
Come back! There’re my
clothes.
come back
回来
根据课文内容判断正（T）误（F）。
The boy is looking for his sweater. ( )
The sweater is on the bed. ( )
The sweater is on the line. ( )
True or false.
F
T
T
Let’s watch again.
点击播放视频一
What are Amy and Sam going to do
Amy和Sam打算做什么？
Listen, point and find “Here’s…”
I’ve got a brown hat.
Open the box. Let’s put on funny clothes for the party.
Look!
Here’s a red hat.
OK. What clothes have we got
Listen, point and find “Here’s…”
And here’s an orange shirt!
Wow! I’ve got a green sweater.
I’ve got funny trousers.
It’s green and yellow!
Look at my big shoes!
It’s your turn now!
Oh, I can’t walk!
根据课文内容填空。
Amy wears a ____ hat and Sam wears a ________hat.
Amy wears a ________________sweater.
Sam wears an ______shirt.
Fill in the blanks.
green and yellow
brown
red
orange
Let’s watch again.
点击播放视频二
文本解读
Here’s …
该句型是全部倒装句，将句中的谓语动词全部放在主语之前，副词here放句首。此结构只用于一般现在时态和一般过去时态。
如：Here is my new dress.
这是我的新裙子。
Role play
以小组为单位练习对话，并表演。
Read the dialogue. 合作朗读。
2. Role play the dialogue.
（含有表情、语气、动作表演对话。）
Fill and say.
Here’s _______________.
a green sweater
Fill and say.
Here’re _______________.
orange trousers
Fill and say.
Here’s _____________.
Here’s ___________.
an orange shirt
Here’s _____________.
a black hat
an orange hat
Let’s say.
Here is/ are…
Practice.
A green coat.
shirt
trousers
skirt
sweater
hat
Here’s a green coat.
先将单词写出来，然后两人一组进行如下表演：
课堂练习
一、找出不同类的一项。
A. skirt B. shoes C. clothes
A. here B. where C. there
A. red B. color C. brown
1. I have got a red sweater. (改为一般疑问句)
________________________
a/ green/ is/ dress/ here (.) (连词成句)
____________________
二、按要求写句子。
What have you got
Here is a green dress.
三、选择题
-- ________ has she got
--A green skirt.
A. How B. What C. Where
2. Here ____ my new orange shirt.
A. am B. are C. is
3. It’s ____orange sweater.
A. the B. an C. a
B
B
C
Summary
hat come back clothes open let’s put on funny party brown trousers orange shirt look at shoe can’t
2. (1)Here’ s…
(2)I’ve got a/an +颜色 +衣物.
Homework
1. Read the new words.
2. Listen and imitate “Unit 1”.
Module 10 Unit 1 Here’s a red hat.
hat come back clothes open let’s put on funny party brown trousers orange shirt look at shoe can’t
2. (1)Here’ s…
(2)I’ve got a/an +颜色 +衣物.《Module 10 Unit 1 Here’s a red hat.》练习
根据首字母些单词。
1. This is my h _____. It’s red.
2. My favorite color is b____.
3. This is an o_____.
4. These are my t_____. They are blue.
5. L____ at my sweater. It’s nice.
二、用所给词的适当形式填空。
1. These are my ____ (shoe).
2. Look at _____ (I) car.
3. I’ve got funny ____ (trouser).
4. I can’t ____ (walk).
5. ____(it’s) my clothes.
三、选择填空。
( ) 1. Here _____ a red hat.
A. is B. are C. am
( ) 2. My sister____ a new orange dress.
have got B. has got C. am
( ) 3. This is _____ red shirt and that is_____ orange sweater.21教育网
an; an B. a; an C. a; a
( ) 4. It’s cold outside. ______ your coat.
In B. Put on C. Put
( ) 5. Let’s ____ shopping on Sundays.
A. going B. to go C. go
四、按要求写句子。
1. I have got a red shirt. (对划线部分提问)
_________________________
2. They are my clothes. (改为一般疑问句)
__________________________
3. I can walk outside.（改为否定句）
___________________________
4. funny/ clothes/ for/ the/ let’s/ put /on/ party (.) (连词成句)21cnjy.com
_____________________________
5. is/ a/ red/ here/ hat (.) (连词成句)
_____________________________
五、翻译句子。
1. 我有红色的鞋。
______________________
2. 穿上你橘红色的裤子吧。
_______________________
3. 看我棕色的外套。
____________________________
4. It's your turn now.
___________________________
5. Come black！
____________________________
《Module 10 Unit 1 Here’s a red hat.》答案
一、【答案】1. hat 2. brown 3. orange 4. trousers 5. Look
二、【答案】1. shoes 2. my 3. trousers 4. walk 5. They’re
【解析】 1. 根据These are可知其后填名词复数。
2. 根据其后的名词可知应填形容词性物主代词作定语。
3. trouser意思是“裤子”，用复数形式。
4. 情态动词can之后加动词原形。
5. 根据clothes复数，主语用复数they。
三、【答案】1. A 2. B 3. B 4. B 5. C
【解析】 1. 该句是倒装句，主语是hat单数，be用单数，故选A。
2. 考查主语是第三人称单数，助动词用单三式，故选B。
3. a用在辅音音素前，an用在元音音素前，故选B。
4. 该句意思是“外面很冷。穿上你的外套”，put on动词短语“穿上”，故选B。21世纪教育网版权所有
5. 考查let的用法：Let sb do sth. 故选C 。
四、【答案】 1. What have you got
2. Are they your clothes
3. I can’t walk outside
4. Let’s put on funny clothes for the party.
5. Here is a red hat.
【解析】 1. 划线部分表示地点，故用where提问。
2. have是助动词，变一般疑问句将助动词提到句首。
3. have是助动词，变否定句时在助动词后加not。
五、【答案】1. I’ve got red shoes.
2. Put on your orange trousers.
3. Look at my brown coat
4. 现在轮到你了。
5. 回来！
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
精品资料·第 1 页 （共 1 页） 版权所有@21世纪教育网《Module 10 Unit 1 Here’s a red hat.》教案
【教学目标】
1.知识与技能
(1) 能听、说、认读新词汇：hat, come back, clothes, open, put on, funny, party, brown, trousers, orange, shirt, look at, shoe, let’s, can’t. 21cnjy.com
(2) 掌握句型：Here’s… I’ve got a/an +颜色 +衣物. 描述衣服的颜色及名称，并会运用。21·cn·jy·com
2.过程与方法
在活动中教学，让学生在做中学，学中玩。
3.情感态度和价值观
让学生感受把所学知识融会到实际交往中的乐趣，培养学生浓厚的英语兴趣。
【教学重点】
能掌握本课新单词；
能掌握句型：Here’ s… I’ve got a/an +颜色 +衣物.
【教学难点】
学会用英语来描述一件衣服的颜色和名称。
【教学方法】
任务型教学法、情景教学法、交际法。
【课前准备】
单词卡片，多媒体PPT。
【课时安排】
1个课时
【教学过程】
一、Warming up and Revision
1. Greetings.
师生简单打招呼，然后学生之间互相打招呼。
2. Read the words. Then ask and answer.
看图片说颜色，然后两人一组进行对话练习。
3. Free talk.
以学习小组为单位讨论这些话题：What’s your favorite color Have you got a red/ green…coat/… 然后请几位学生上台来说一说。同时引出本课新单词。
二、Presentation
1. Let’s learn.
(1)通过第4-9页的图片来学习新词：hat, come back, clothes, open, put on, funny, party, brown, trousers, orange, shirt, look at, shoe, let’s, can’t. 21教育网
(2) Let’s read. 根据图片出现的顺序读单词。
2. Listen, point and say..
(1)看课文图片及问题：What are the monkeys doing 引出话题。
(2)带着问题看课文，播放录音，注意模仿语音语调。
(3) True or false. 根据课文内容判断正（T）误（F）。找几位学生核对答案。
(4)Let’s watch again. 再次观看Flash，熟记课文。
(5)脱离课本，全班分两组，分角色朗读课文。
3. Listen, point and find “Here’s…”.
(1)看课文图片及问题：What are Amy and Sam going to do 引出话题。
(2)带着问题来听课文并跟读,同时按顺序圈出Here’s…
(3) Fill in the blanks. 根据课文内容填空。
(4) Let’s watch again. 再次观看Flash，熟记课文。
(5)文本解读：
Here’s …该句型是全部倒装句，将句中的谓语动词全部放在主语之前，副词here放句首。此结构只用于一般现在时态和一般过去时态。21世纪教育网版权所有
如：Here is my new dress.
这是我的新裙子。
(6)听录音，跟读课文。模仿语音语调。
(7) 以小组为单位练习对话，并表演。
三、Practice
1. Fill and say.
(1)播放图片，根据图片来填写正确的内容。
(2)学生一起重复读句子。
(3)老师再次播放图片，不播放答案，请几位学生看图说话。
2. Let’s say.
顺序播放图片并用句型Here is/ are…说一说。
3. Practice.
先将单词写出来，然后两人一组进行如下表演：
A: A green coat.
B: Here’s a green coat.
5. 完成幻灯片中相应的课堂练习。
四、Summary
根据板书复述今天学习的内容。
五、 Homework
1. Read the new words.
2. Listen and imitate “Unit 1”.
【板书设计】
Module 10 Unit 1 Here’s a red hat.
1. hat come back clothes open let’s put on funny party brown trousers orange shirt look at shoe can’t
2. (1) Here’ s…
(2) I’ve got a/an +颜色 +衣物.
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