九年级语文下册 第六单元第24课《关睢》课件 人教新课标版

课件16张PPT。《诗经·周南》关雎了解《诗经》 1、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。
2、收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。
3、分为“风”、“雅” 、“颂”三部分，“风”又叫“ 国风”
4、《诗经》的句式以四言为主，根据不同内 容的表达需要，分别采用 赋、比、兴的艺术手法，大量运用重章叠句的表达方式 。
学习目标 1、了解《诗经》的基本知识。
2、有感情地诵读、背诵诗歌。
3、学习鉴赏古诗的方法。一、大声地吟读1、个别朗读。要求：给生字注音 ①雎鸠（ ） ②窈窕（ ）
③好逑（ ） ④寤寐（ ）
⑤荇 （ ） ⑥芼 （ ） jū jiū yǎo tiǎo
hǎo qiú wù mèi
xìng mào 2、全班齐读。要求：读准字音、读出节奏、读出感情一诗五读二、生动地译读听读翻译
要求：①抓关键词②解释扩展③以诗译诗 注意以下字词：
重点实词：洲: 窈窕:
逑: 芼:
寤寐:
特殊用法：琴瑟: 友:
钟鼓:
乐:
流:
虚词： 之:一诗五读 水中的陆地 文静美好的样子
配偶 挑选
日日夜夜。寤：醒时。寐：睡时。.名作动，弹琴鼓瑟 名作动，亲近
名作动，敲钟击鼓
使动用法，使……快乐
古义：捞取。今义：流动。助词，的。例：在河之洲
代词 例：左右流之二、生动地译读
长长短短的荇菜，顺流两边去采收。
善良美丽的少女，朝朝暮暮想追求。
追求没能如心愿，日夜心头在挂牵。
长夜漫漫不到头，翻来复去难成眠。
长长短短的荇菜，两手左右去采摘。 　　　　　　 　
善良美丽的少女，弹琴鼓瑟表宠爱。
长长短短的荇菜，两边仔细来挑选。 　　　　　　　 　　　　　　　
善良美丽的少女，钟声换来她笑颜。一诗五读以诗译诗
雎鸠关关在歌唱，在那河中小岛上。
善良美丽的少女，小伙子理想对象。三、多元地品读-----1、主要内容：
用简洁的语言概括诗歌写了什么内容。 爱情 一个青年男子对一个女子的爱慕、追求和愿望 由喜悦到失望再到愉悦的感情变化一诗五读古诗鉴赏方法2、关键词句：
能统领全诗对全诗起关键作用的词句是什么？答题格式：这是一首 诗，写了 .
. 事，抒发了 .
。答题格式：在结构上统领全诗的句子是： 。
能突出主旨是全篇中心的一个字是： 。窈窕淑女，君子好逑
求 3、语言特色：
这首诗在语言上有什么样的特色呢？
（结合课后练习二）
大多数句子 少数字词
重章叠句
增强了节奏感，音乐感，形成了一种回环往复的美，带给人一种余味悠长的感觉 答题格式：本诗句子之间 相同， 不同（这种手法的特点）， 使用了 手法，这样反复咏唱，作用是 .
。
一诗五读三、多元地品读-----古诗鉴赏方法4、意境情感：
A:这首诗歌为我们描写了些什么样的景物？
（营造了一种怎样的意境？ ） 关关鸣叫的雎鸠，碧水悠悠的河流，芳草萋萋的河洲，还有参差的荇菜 美丽的采荇女，多情的君子， 有景物，有人物，有故事，有画面，有情感，交织融合，意境优美。 B:诗中表现了怎样的思想感情呢？ 一诗五读三、多元地品读-----古诗鉴赏方法答题格式：这首诗描写的景物有 .
;描写的人物有
;产生的效果是 .
。 窈窕淑女，君子好逑
喜悦和爱慕
寤寐思服 辗转反侧
焦虑、苦
闷、失望琴瑟友之 钟鼓乐之
陶醉和幸福4、意境情感：B:诗中表现了怎样的思想感情呢？ 一诗五读三、多元地品读-----古诗鉴赏方法答题格式：
1、从诗中的 “ ”可以看出，君子初见淑女时，心中充满着 的情感，
2、 从诗中的“ ”“ ”可以看出，君子追求淑女时，特别是“求之不得”时，内心 .
. 的情感。
3、从诗中的“ ”“ ”可以看出，睡梦中、向往中，出现了和淑女相亲相爱的愉悦情景，此时此刻，君子的内心 的情感，
4、全诗表达的是一种 的爱情。真挚、直率、纯洁、质朴、美好5、写法技巧： 抒情手法：直接抒情；间接抒情：（借情抒情、托物言志、托
物寓理）等
描写手法：人物描写（动作、心理）；动静结合； ；
白描等
表现手法： 、衬托、渲染、用典、衬托、对比等
比兴“关关雎鸠，在河之洲” -----比兴一诗五读三、多元地品读-----古诗鉴赏方法虚实结合答题格式：这首诗用到虚实结合的写法，
实写的句子是 : ;
虚写的句子是 : 。四、优美地唱读 合作配乐诵读
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
一诗五读五、轻松地背诵 课堂练习：
用学到的诗歌赏析方法完成下面的题：
《除夜①作》?
（唐）高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
【注释】①除夜：除夕之夜。
1、第一句诗中的“寒灯”渲染了除夕之夜旅馆中怎样的氛围？（2分）
2、作者心情“转凄然”的原因有哪些？请结合全诗，用自己的话回答。（3分）
答：凄清（孤寂、凄凉、清冷） 答：一是除夕之夜独自一人寄居旅馆，二是对故乡亲人无比的念，三是感慨年华易逝。课堂小结 真挚、直率、纯洁、质朴、美好情感；学会正确看待和处理对异性的喜爱之情。
学习古诗 “一诗五读”的方法；学会从诗的①主要内容、②关键词句、③语言特色、④感情意境、⑤写法技巧等方面去鉴赏一首古诗。 作业
（一）、积累字词、名句。
（二）、背诵《关雎》
（三）、 1、试创作一篇讴歌“爱”的小诗或散文。
2、试运用《关雎》写实的手法描述下
你对某个异性最纯朴的喜爱之情。谢谢大家！