二下 第30课《晏子劝齐王》（练习）

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《晏子劝齐王》练习
一、看拼音写词语。
jué dìng quàn gào kū huáng zhuāng jià
（ ） （ ） （ ） （ ）
jī è shuǐ dī wā jǐng bǎi xìng
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择正确的读音打“√”。
枯(kū gū)黄 灌溉(gài gāi)
庄稼(jià jiā) 劝（quàn buàn）告
是谁(shuí shéi) 晏(jàn yàn)子
三、选一选。
嫁 稼 （ ）人 庄（ ） 决 快 （ ）慢 （ ）定
滴 商 （ ）量 水（ ） 枯 故 （ ）萎 （ ）乡
四、我会连。
齐王 挖 齐王
百姓 劝 山神
晏子 求 水井
五、仿写句子。
碧绿碧绿（ABAB）__________ __________ __________
蹦蹦跳跳（AABB）__________ __________ __________
六、我会填。
一（ ）水 一（ ）白云 一（ ）麦田
一（ ）山 一（ ）百姓 一（ ）井
七、我会写句子。
1、水里的鱼虾好比是河神的百姓。
。
2、因为他认真学习，所以成绩进步很快。
__________________________________________________。
八、我会找反义词。
饱——（ ） 枯——（ ） 下——（ ）
死——（ ） 远——（ ） 好——（ ）
九、根据课文内容填空。
1、《晏子劝齐王》这篇短文告诉了我们什么道理？
__________________________________________________。
2、齐王求了几次雨？都分别向谁求的雨？
_____________________________________________。
十、阅读。
不知不觉中，春天已来到人间。
春风过后，小草慢慢地钻出了地面，小树长出嫩绿的小芽，麦苗儿也开始返青了。
小燕子从南方飞回来了，各种动物也都开始活动了，小朋友们脱下厚厚的棉衣，快活地在操场上活动着。
1、这篇短文共有（ ）个自然段。
2、第二自然段写了春天（ ）、（ ）、（ ）的变化。
3、第三自然段写了春天（ ）、（ ）、（ ）的变化。
参考答案
1、答案：
决定 劝告 枯黄 庄稼 饥饿 水滴 挖井 百姓
【解析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的写法。
二、答案：
kū gài jià quàn shéi yàn
【解析】本题主要考查学生对课文所学生字字音的掌握情况。
三、答案：
嫁 稼 快 决 商 滴 枯 故
【解析】本题主要考查学生对形近字的掌握及理解情况。这对学生对字的熟悉及书写是一种提高。
四、答案：
齐王 挖 齐王
百姓 劝 山神
晏子 求 水井
【解析】本题主要考查学生对本课内容的掌握情况。
五、答案：
ABAB：火红火红 金黄金黄 放松放松
AABB：干干净净 高高兴兴 整整齐齐
【解析】本题考查学生对有规律的词语的掌握情况。
六、答案：
滴 朵 片 座 群 口
【解析】本题主要考查学生对量词的掌握情况。
7、答案：
1、月亮好比圆圆的玉盘挂在天上。
2、因为回家晚了，所以妈妈非常担心我的安全。
【解析】本题只要学生写出的句子符合大意就可以。
八、答案：
饥 荣 上 活 近 坏
【解析】本题主要考查学生对反义词的掌握情况。
九、答案：
1.我们要从中学习尊重自然规律、战胜自然灾害、造福人民的智慧，从中也告诉我们人定胜天的道理。
2.3次。山神、河神、百姓。
【解析】本题主要考查学生对课文的理解情况。这篇文章说的是齐王分别向山神、水神、百姓求雨，最后是百姓的齐心协力使得齐国度过了干旱的难关，也说明了“人定胜天”的道理。
十、答案：
1、3 2、小草 小树 麦苗 3、小燕子 各种动物 小朋友们
【解析】这篇短文，考察学生对段落划分和对事物的掌握与分析能力。这里分别从静的小草、小树、麦苗和动的小燕子、各种动物和小朋友们的变化来感受春天的气息。
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