波莱罗舞曲 课件

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名称 波莱罗舞曲 课件
格式 zip
文件大小 113.5KB
资源类型 教案
版本资源 花城版
科目 音乐
更新时间 2017-04-19 15:37:44

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文档简介

课件15张PPT。波莱罗舞曲 二.该首作品的背景资料介绍:该作品创作于1928年。
《波莱罗舞曲》是拉威尔最后的一部舞曲作品,是他舞蹈音乐方面的一部最优秀的作品,同时又是二十世纪法国交响音乐的一部杰作,改编成钢琴。
本曲是拉威尔受著名舞蹈家伊达·鲁宾斯坦委托而作。民间舞蹈风格的旋律是这部作品的基础。"波莱罗"原为西班牙舞曲名,通常以四三拍子、稍快的速度、以响板击打节奏来配合。形式上,由主部、中间部和再现部构成。但拉威尔所作的这部舞曲,只是借用了"波莱罗"的标题,实际上是一首自由的舞曲。为令人吃惊的是,拉威尔在创作这首《波莱罗舞曲》时,已患有严重的老年性痴呆,大脑左半球功能退化,丧失语言能力,而且行动困难。但是对音乐的执着支持着他,并最终创造出了举世无双的波莱罗舞曲。 三.该舞曲的情节概况:在西班牙的一个小酒店里,一个少女在翩翩起舞。开始时她只是缓缓跳动,舞姿优美而轻盈。随着音乐的逐渐热烈,舞蹈也越来越欢快奔放,迷住了在场的人们。他们开始随着音乐打着节拍助兴,并情不自禁地与少女一起欢舞,最后在狂欢的气氛中结束。四.法国音乐家拉威尔:
(Maurice Ravel,1875~1937)生于西布恩。父亲祖籍瑞士,母亲是西班牙人。拉威尔七岁开始学钢琴,十四岁入巴黎音乐院。从学生时代起就注意和声的色彩性,将新颖大胆的和声与古典形式相结合,形成自己独特的风格,成功地创作了《戏水》、《小奏鸣曲》、《弦乐四重奏》等作品,但受到保守的学院派责难,四次参加罗马奖考试都失败。毕业后一些有创新思想的画家、诗人、音乐家为友,常在一起讨论对艺术的见解。曾为法国、希腊、西班牙、意大利、希伯莱民歌配和声;在第一次世界大战中曾投军,不久对战争感到憎恶和厌倦。退伍后隐居乡下,曾到欧美各国访问演出。晚年主要作品有两部钢琴协奏曲和管弦乐《波莱罗》。从未担任过公职,只教几个他感兴趣的私人学生,终身未结婚。1932年遭车祸头部受伤,于1937年去世。拉威尔作品:管弦乐曲:《西班牙狂想曲》
独幕歌剧:《西班牙时钟》
芭蕾音乐:《达弗尼斯与克洛娅》《鹅妈妈》
他的音乐反映了:对西班牙生活与音乐的兴趣
五. 视频欣赏
《布莱罗舞曲》交响乐团演奏。舞曲的音乐表现: 1、节奏自始至终完全相同,节拍速度不变; 2、主题及答句同样地反复九次,既不展开也不 变奏; 3、全曲始终在C大调上,只是最后的两小节才 转调; 4、舞曲前半部分配有和声,除了独奏就是齐奏 ,后半部分附有淡淡的和弦; 5、舞曲自始至终只有渐强的变化。七.拉威尔在《布莱罗舞曲》作品采用的独特的手法: 全曲在一个固定的节奏背景上,由两个主题及其不断的交替反复组成。共反复了九次。节奏充满活力,贯穿全曲始终。全曲始终在C大调上,只是最后的两小节才开始转调; 前半部分配有和声,除了独奏就是齐奏 ,后半部分附有淡淡的和弦。而且自始至终只有渐强的变化。八.该曲被公认为20世纪法国最有代表性的管弦乐作品之一的原因及寓意: 由法国印象派作曲家拉威尔创作的管弦乐名曲,它具有西班牙舞曲特点,明显加入了法国的元素。这首超过十五分钟的曲子,显得十分单调乏味,甚至曾有人称它为“偏执狂的作品”。因为乐曲从旋律、和声到节奏、速度,始终保持不变。音乐的第一主题和第二主题在小鼓和铃鼓的固定音型伴奏下,一问一答不厌其烦地重复进行,而且乐曲始终建立在C大调上,只是在结尾两个小节才转入E大调,但随即又回到了C大调上.在试听效果上视乎在一个调上,没有出现转调。他的音乐,唯一的变化就是渐次增强的音乐及乐队的规模,听起来有一种自始如一的执着感觉,可见他的音乐尤为独特,具有单一的特性。这首乐曲所传达出的不屈不挠的性格。舞曲两个主题的音乐表现:
A.引子:舞曲开始部分
使用乐器:小鼓和中提琴、大提琴的拨弦,铃鼓;
所有乐器表现的音乐特点:
都表现出“波莱罗”的节奏,而铃鼓自始至终打着相同的节奏.这种节奏持续四小节之后,从第五小节开始出现了第一主题。B.第一主题1.旋律线条:舒展明亮
2.风格:浓郁的西班牙风格
3.使用乐器:长笛在低音区轻轻奏出,单簧管反复演奏,大管的演奏(奏出第二主题)
. 4.音响效果:音乐富有生气,给人以明朗、安静的感觉C. 第二主题1. 旋律线条:黯淡
2. 音乐风格:西班牙——阿拉伯风格
3. 音乐的表现:在第一主题重复两次之后进入,这一部分也是由两段组成,中间还使用了几个变化音。第一主题和第二主题穿插重复进行,没有展开和变奏,只是不断地更换乐器
4. 音乐的力度:逐渐加强D.尾部:1.旋律特点:转为E大调,又迅速转回C 大调
2.音响效果:使用不协和的音响和强烈的节奏
3.结束方式:采用变革的方式
4.演奏方式:转为乐队全奏E. 两个主题调式色彩上的鲜明对比:连续反复了八次,整个音乐在进行过程中,旋律、节奏和速度始终保持不变。在第三次反复时,加入了平行的大三和旋,形成了平行声部,仿佛两个调甚至三个调同时存在,产生了多调式的色彩效果。在主题的不断反复中,力度从弱到强,不同乐器的应用和色彩不断的变化,使得情绪越来越热烈。临近尾声,旋律突然转为E大调,又迅速转回C 大调,在不协和的音响和强烈的节奏中,以变格的方式结束了全曲。谢谢欣赏!