2.3.1 呼吸 教案
1教学目标
1.描述人体呼吸系统的组成。
2.通过分析资料,说出呼吸道的作用,并认识到呼吸道对空气处理的能力是有限的
2重点难点
重点:通过资料分析,归纳出呼吸道的作用。
难点:呼吸道作用的分析与总结
3教学过程
教学活动
活动1【讲授】自主学习
1、人体的呼吸系统是由___________和_______组成的。前者是___________的通道,依次由_____、 ______、 ______、 _________、 ___________组成。后者是进行_____________的场所,是呼吸系统的主要器官。(记忆课本46页图)21世纪教育网版权所有
2、呼吸道上有 作支架,保证 畅通。
3、鼻腔前部有鼻毛,鼻毛能 空气、鼻腔内的黏液能 空气、鼻腔内的毛细血管能 空气。从而得出,呼吸道可使到达肺部的气体_______、________、_________。但呼吸道对空气的处理能力是 。21教育网
4、______是食物和气体的共同通道。
5、喉部有__________,吞咽时盖住喉入口处,阻止食物进入_________。
6、气管和支气管管腔表面有________,可分泌黏液。纤毛摆动将尘粒、细菌和黏液送到咽部经_________排出体外,形成 。21cnjy.com
7、肺位于 内, 各一,是气体进行交换的场所。
8、肺泡壁很薄,仅由 层上皮细胞构成;肺泡的 极多,肺泡外面包绕着毛细血管网,毛细血管壁很薄,由 层上皮细胞构成,与肺泡壁紧贴在一起。这些结构特点有利于
与 之间进行气体交换。
活动2【活动】合作探究
1、通读教材,结合讨论题展开思考,进行分组讨论:
(1).呼吸道有什么结构能保证气流通畅?
(2).呼吸道除了保证气流的通畅外,还有哪些作用?这些是如何实现的?
(3).北欧的冬天非常寒冷,在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比,鼻子的形状可能有什么特点?为什么?21·cn·jy·com
(4).痰是怎样产生的,为什么不能随地吐痰?
(5).有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗?
活动3【活动】拓展探究
【拓展探究】在熟练掌握基础知识的基础上通过深入思考、热烈讨论,深化知识,提升能力。
右图是呼吸与吞咽关系示意图,据图回答:
(1)填出各部分的名称
1 2 3
4 5
(2) 是呼吸道和消化道共同的通道。
(3)防止食物进入气管的结构是 ;防止食物由口腔进入鼻腔的结构是 。
(4)吃饭时说话,容易造成食物误入 ,引起剧烈咳嗽。
活动4【测试】达标测评
1.人在吞咽时,能够遮住喉的入口,防止食物进入气管的结构是( )
A.喉结 B.会厌软骨 C.环状软骨 D.甲状软骨
2.下列既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是( )
A.鼻 B.咽 C.肺 D.喉
3.感冒时,常感到呼吸不畅通,这主要是因为( )
A.气管分泌的黏液增多 B.喉关肿胀,喉腔变小
C.鼻黏膜分泌物增多 D.鼻黏膜充血肿胀
4.人在呼吸时不能进行的生理活动是( )
A.咀嚼 B.消化 C.说话 D.吞咽
5.用鼻呼吸的目的是什么( )
A.鼻腔能湿润空气 B.鼻腔能温暖空气
C.减少吸入气体对呼吸道和肺的不良刺激 D.鼻腔能清洁空气
6.在北欧生活的人和在赤道附近生活的人相比,鼻子可能大一些,其原因可能是( )
A.与生活习惯有关 B.与饮食有关
C.与当地冬天非常寒冷有关 D.以上说法都不对
7.气管之所以不变形,保证气流顺畅通过的原因是( )
A.有“C”型软骨支架 B.肌肉较松弛 C.气管壁较硬 D.周围有肌肉牵拉
课件17张PPT。第三章 呼吸第一节 呼吸道和肺
1．描述人体呼吸系统的组成。
2．通过分析资料，说出呼吸道的作用并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。
学习目标1. 人体的呼吸系统是由___________和_______组成的。前者是___________的通道，依次由_____、 ______、 ______、 _________、 ___________组成。后者是进行_____________的场所，是呼吸系统的主要器官。呼吸道肺气体进出肺鼻咽喉气管支气管气体交换自主探究
一、呼吸系统的组成 会厌软骨肺鼻咽喉气管支气管呼吸道134567291.呼吸道有什么结构能保证气流通畅？
2.呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？
3.北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？
4.痰是怎样产生的，为什么不要随地吐痰?
5.有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？
合作交流1、呼吸道有什么结构能保证气流通畅? ? 呼吸道都有骨或软骨作支架，这可以保证呼吸道内的气流通畅；
此外，鼻腔前部的鼻毛、鼻腔表面的黏液和气管内壁上的纤毛和黏液，也在保证气流通畅方面有一定的功能。展示成果2、呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用?这些作用是如何实现的? ? 呼吸道还具有温暖、清洁和湿润进入体内 空气的作用：
鼻腔能预热吸入的冷空气；
鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气。北欧人鼻子显得大一些，鼻腔也就相应长一些，这有利于预热寒冷的空气。3.北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？ 4、痰是怎样产生的，为什么不要随地吐痰? 气管内壁上的纤毛向咽喉的方向不停地摆动，把外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，并通过咳嗽排出体外，这就是痰。
痰中含有大量的病菌等病原体。呼吸系统的传染病的病原体，都可以通过痰液进行传播。5、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗? 呼吸道温暖、湿润、清洁进入肺内空气的作用是有限的。如果环境中空气过于污浊，经过呼吸道处理后进入肺内的空气仍可能有一些有害物质，这些有害物质会对人体健康造成危害。哮喘肺炎尘肺哮喘是支气管感染的一种疾病，症状为反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。肺炎是由细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病。尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。 患者会出现胸闷、呼吸困难等症状。沙尘暴 当发生沙尘暴时，人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中，人们甚至要佩带防毒面具。1.为什么吃饭时大声说笑容易呛着？质疑深化吞咽与呼吸的关系谈谈本节课你收获了什么？
梳理知识第一节 呼吸道对空气的处理鼻
咽
喉
气管
支气管肺---功能：气体交换的场所1.气体进出肺的通道2.使吸入的气体温暖、湿润、清洁呼吸系统呼吸道组成功能
