数学一年级下人教版第五单元认识人民币解决问题（19张）

课件19张PPT。解决问题的基本策略第五单元　认识人民币用13元正好可以买哪两本书？用13元正好可以买哪两本书？　　有时我们不能一次就找到正确的答案，但是我们可以根据试算的结果和要求进行有方向性的调整。这种解决问题的方法就叫做“尝试──调整”策略。用13元正好可以买哪两本书？用13元正好可以买哪两本书？5元8元 13元6元7元 13元５＋８＝13（元）６＋７＝13（元）5元8元 13元6元7元 13元13－５＝８（元）13－６＝７（元）用13元正好可以买哪两本书？　　玲玲看见书架的第二层也有书，她想把13元正好花完买书，请你再帮玲玲选一选书吧。5元 6元 8元 7元


2元 1元 4元5+6+2=13（元） 5元 用5元的图书进行搭配5元 6元 8元 7元


2元 1元 4元用5元的图书进行搭配 5元 5+8=13（元）5元 6元 8元 7元


2元 1元 4元用5元的图书进行搭配 5元 5+7+1=13（元）5元 6元 8元 7元


2元 1元 4元6元用6元的图书进行搭配6+4+1+2=13（元）5元 6元 8元 7元


2元 1元 4元用6元的图书进行搭配6元6+7=13（元）5元 6元 8元 7元


2元 1元 4元8元用8元的图书进行搭配8+4+1=13（元）5元 6元 8元 7元


2元 1元 4元7元用7元的图书进行搭配7+4+2=13（元）　　刚才我们通过不同的搭配方式，按照顺序先确定一本书，再与其他书进行搭配，凑成13元，用有序罗列的方法找到了所有搭配方案，而且不重复、不遗漏。这种解决问题的方法就叫做“有序罗列”策略。　　小红手里有20元钱，回家坐地铁需要4元，她把钱正好花完，最多可以买哪些书？买书的钱：20-4=16（元）6+3+2+1+4=16（元）　　小红买书之后不小心将账单弄脏了，请你能帮她还原账单吗？三、拓展练习，提升思维“尝试──调整”策略在生活中的应用