第2节 预防传染病
学习目标：
1.描述传染病的特点,认识病原体。
2.重点:列举常见的传染病,说明传染病的传播途径和预防措施。
3.知道预防传染病的措施,提高自我保护能力。
【预习导学——不看不讲】
知识点一:传染病的概念和特点
阅读课本,划出传染病的概念,再答题。
1.传染病是由 病原体 引起的,能在 人与人 之间或 人与动物 之间传播的疾病。?
2.凡是能引起人和动物患病的 病毒 、 细菌 、 真菌 、 寄生虫 等都是病原体。?
3.传染病具有 传染性 和 流行性 的特点。?
知识点二:传染病的流行和预防
阅读课本,学习传染病流行的基本环节和预防方法,再答题。
1.传染病的流行必须具备 传染源 、 传播途径 和 易感人群 三个环节,只要切断 其中任一环节 ,即可终止传染病的流行。?
2.传染源是指(B)
A.能够散播的病原体 B.能够散播病原体的人或动物
C.能够散播病原体的媒介 D.病原体的排泄物或分泌物
3.传染病的传播途径主要有 空气传播 、 水和食物传播 、 接触传播 、 土壤传播 和 生物媒介传播 等方式。?
4.控制传染病流行的主要方法是(C)
A.控制传染源 B.保护易感人群
C.切断传播途径 D.三者都不是
5.容易感染流行性感冒的人是(B)
A.传染源 B.易感人群
C.传播途径 D.三者都不是
知识点三:几种传染病
阅读课本,再答题。
1.患蛔虫病的人常常 厌食 ,并会导致 营养不良 和 贫血 ,严重时 腹痛 。?
2.患肺结核后,人会感到 全身不适、倦怠 、咳嗽,有时 痰中带血或咯血 ,下午常有 低热、面颊潮红 。?
3.病毒性肝炎患者会感到 食欲减退 、恶心、上腹部不适或 肝区 疼痛,有的病人可能有 黄疸和发热 现象。?
4.我认识了几种常见的传染病:
病名
传染病类型
病原体
传播途径
蛔虫病
消化道传染病
蛔虫
饮食
肺结核
呼吸道传染病
结核杆菌
飞沫和尘埃
病毒性肝炎
消化道或血液传染病
肝炎病毒
饮食或注射
【合作探究——不议不讲】
1.资料分析:流行性感冒是常见传染病,是病原体侵染人体呼吸道引起的。症状是发热、头痛、咳嗽、打喷嚏、全身酸痛等。在人口密集的地方,流行性感冒极易传播,会在短时间内迅速蔓延。
(1)流行性感冒能在人群中传播,它具有 传染性 和 流行性 等特点。试举一例说明流行性感冒的可能传播途径: 健康人吸入了含流感病毒的飞沫(或健康人吸入了含流感病毒的空气;健康人接触了含流感病毒的痰液;健康人使用流感患者用过的食具、被服等) 。?
(2)从传染病的预防措施看,医生对流行性感冒患者进行打针等具体治疗,这属于 控制传染源 ;健康人应加强体育锻炼,提高自身免疫力,这属于 保护易感人群 。 ?
(3)从切断传播途径的角度,制订一条在教室内预防传染病的具体措施: 教室应勤开门、窗,通风换气 (或在教室内定期喷洒消毒液进行消毒;经常打扫教室卫生,保持清洁;不用脏手拿东西吃;消灭教室内的苍蝇、蚊虫等) 。?
2.下列行为中,哪些有可能被艾滋病病毒感染,哪些不可能被艾滋病病毒感染?
①同艾滋病患者接吻
②同艾滋病患者握手
③使用艾滋病患者用过的抽水马桶
④运动时撞到艾滋病患者
⑤与艾滋病患者在同一个游泳池中游泳
⑥使用艾滋病患者用过的剃须刀
⑦与艾滋病患者同桌就餐
⑧使用艾滋病患者用过的针管
⑨同艾滋病患者拥抱
⑩婴儿吃艾滋病患者的乳汁
使用艾滋病患者用过的牙刷
包扎受伤出血的艾滋病患者
有可能被艾滋病病毒感染的行为或接触序号有: ①⑥⑧⑩ 。?
不可能被艾滋病病毒感染的行为或接触序号有: ②③④⑤⑦⑨ 。?
课件8张PPT。第2节 预防传染病 ?1.描述传染病的特点,认识病原体。
2.重点:列举常见的传染病,说明传染病的传播途径和预防措施。
3.知道预防传染病的措施,提高自我保护能力。知识点一:传染病的概念和特点阅读课本,划出传染病的概念,再答题。
1.传染病是由 引起的,能在 之间或 之间传播的疾病。?
2.凡是能引起人和动物患病的 、 、 、 等都是病原体。?
3.传染病具有 和 的特点。?流行性传染性 寄生虫 真菌 病毒 细菌 人与动物 病原体 人与人 知识点二:传染病的流行和预防阅读课本,学习传染病流行的基本环节和预防方法,再答题。
1.传染病的流行必须具备 、 和 三个环节,只要切断 ,即可终止传染病的流行。?
2.传染源是指 ( )
A.能够散播的病原体 B.能够散播病原体的人或动物
C.能够散播病原体的媒介 D.病原体的排泄物或分泌物
3.传染病的传播途径主要有 、 、 、
和 等方式。?
4.控制传染病流行的主要方法是 ( )
A.控制传染源 B.保护易感人群 C.切断传播途径 D.三者都不是
5.容易感染流行性感冒的人是 ( )
A.传染源 B.易感人群 C.传播途径 D.三者都不是易感人群传播途径传染源BC其中任一环节B生物媒介传播土壤传播接触传播水和食物传播空气传播知识点三:几种传染病 阅读课本,再答题。
1.患蛔虫病的人常常 ,并会导致 和 ,严重时
。?
2.患肺结核后,人会感到 、 咳嗽 ,有时
,下午常有 。?
3.病毒性肝炎患者会感到 、恶心、上腹部不适或
疼痛,有的病人可能有 现象。??营养不良厌食贫血黄疸和发热腹痛肝区食欲减退 低热、面颊潮红痰中带血或咯血全身不适、倦怠4.我认识了几种常见的传染病:1.资料分析:流行性感冒是常见传染病,是病原体侵染人体呼吸道引起的。症状是发热、头痛、咳嗽、打喷嚏、全身酸痛等。在人口密集的地方,流行性感冒极易传播,会在短时间内迅速蔓延。
(1)流行性感冒能在人群中传播,它具有 和 等特点。试举一例说明流行性感冒的可能传播途径:
?
(2)从传染病的预防措施看,医生对流行性感冒患者进行打针等具体治疗,这属于 ;健康人应加强体育锻炼,提高自身免疫力,这属于 。 ?传染性健康人吸入了含流感病毒的飞沫(或健康人吸入了含流感病毒的空气;健康人接触了含流感病毒的痰液;健康人使用流感患者用过的食具、被服等)控制传染源保护易感人群流行性(3)从切断传播途径的角度,制订一条在教室内预防传染病的具体措施:
2.下列行为中,哪些有可能被艾滋病病毒感染,哪些不可能被艾滋病病毒感染?①同艾滋病患者接吻②同艾滋病患者握手③使用艾滋病患者用过的抽水马桶④运动时撞到艾滋病患者⑤与艾滋病患者在同一个游泳池中游泳⑥使用艾滋病患者用过的剃须刀⑦与艾滋病患者同桌就餐⑧使用艾滋病患者用过的针管⑨同艾滋病患者拥抱⑩婴儿吃艾滋病患者的乳汁
使用艾滋病患者用过的牙刷
包扎受伤出血的艾滋病患者
有可能被艾滋病病毒感染的行为或接触序号有: 。?
不可能被艾滋病病毒感染的行为或接触序号有: 。? 教室应勤开门、窗,通风换气 (或在教室内定期喷洒消毒液进行消毒;经常打扫教室卫生,保持清洁;不用脏手拿东西吃;消灭教室内的苍蝇、蚊虫等) ②③④⑤⑦⑨①⑥⑧⑩ See you next !
