数学一年级下青岛版（五四制）8.2米的认识课件（17张）
文档属性
| 名称 | 数学一年级下青岛版（五四制）8.2米的认识课件（17张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版（五四制） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2017-04-20 10:54:24 | ||
图片预览
文档简介
课件17张PPT。第八单元 阿福的新衣
—— 厘米、米的认识 在实践活动中认识长度单位米，初
步建立1米的长度观念，学会用米估
测日常生活中常见物体的长度，通
过动手操作知道1米=100厘米。
情景导入根据这些信息,你能提出什么问题？师傅说长1米。徒弟说长100厘米。到底是1米，还是100厘米？探索新知1小格的长度是1厘米。1大格的长度是10厘米。厘米到底是1米，还是100厘米？探索新知10厘米1米=100厘米到底是1米，还是100厘米？典题精讲一庹(tuǒ)1米有多长？伸开的双臂长约1米。典题精讲从脚底量，1米到你身体的哪个部位？1米有多长？典题精讲大约这样的几步是1米？1米有多长？易错提醒几把这样长的直尺能拼成1米？易错提醒提醒：想100厘米里面有几个20厘米，就是几把这样的直尺拼成1米的。易错提醒5把这样长的直尺能拼成1米。学以致用1.连一连。10厘米1米30厘米28米学以致用1.连一连。10厘米1米30厘米28米学以致用2. 填上合适的单位名称。宽16（ ） 长2（ ）高5（ ） 长4（ ）学以致用2. 填上合适的单位名称。厘米宽16（ ） 长2（ ）高5（ ） 长4（ ）厘米米米学以致用3. 在距离 4厘米的地方画一棵 。●●●●●●●●课堂小结1米=100厘米
—— 厘米、米的认识 在实践活动中认识长度单位米，初
步建立1米的长度观念，学会用米估
测日常生活中常见物体的长度，通
过动手操作知道1米=100厘米。
情景导入根据这些信息,你能提出什么问题？师傅说长1米。徒弟说长100厘米。到底是1米，还是100厘米？探索新知1小格的长度是1厘米。1大格的长度是10厘米。厘米到底是1米，还是100厘米？探索新知10厘米1米=100厘米到底是1米，还是100厘米？典题精讲一庹(tuǒ)1米有多长？伸开的双臂长约1米。典题精讲从脚底量，1米到你身体的哪个部位？1米有多长？典题精讲大约这样的几步是1米？1米有多长？易错提醒几把这样长的直尺能拼成1米？易错提醒提醒：想100厘米里面有几个20厘米，就是几把这样的直尺拼成1米的。易错提醒5把这样长的直尺能拼成1米。学以致用1.连一连。10厘米1米30厘米28米学以致用1.连一连。10厘米1米30厘米28米学以致用2. 填上合适的单位名称。宽16（ ） 长2（ ）高5（ ） 长4（ ）学以致用2. 填上合适的单位名称。厘米宽16（ ） 长2（ ）高5（ ） 长4（ ）厘米米米学以致用3. 在距离 4厘米的地方画一棵 。●●●●●●●●课堂小结1米=100厘米