数学二年级下青岛版（五四制）9.2数据的收集与整理课件（17张）

课件17张PPT。第八单元 我是体育小明星
—— 数据的收集与整理（一） 学会用画“正”字的方法记录、收集
和整理数据，并能把数据填写在统
计表中。
经历收集、整理数据的过程，进一
步了解统计的意义。情景导入从图中，你知道了哪些数学信息？
根据这些信息，你能提出什么问题？
谁能当选呢？探索新知统计一下每位候选人的得票结果就知道了。谁能当选呢？ 2.座位上的同学，用自己喜欢的方法在自己的本子上做记录。 1.请4位同学到讲台前，一位同学唱票，另一位同学监票，其余两位同学在黑板上做记录。收集数据探索新知你是怎样做记录的呢？探索新知用画 的方法做记录，每得一票画一个 。王 强：李 亮：于小美：刘 明：探索新知用画√的方法做记录，每得一票画一个√。王 强：李 亮：于小美：刘 明：探索新知这是老师记录的：谁能当选呢？探索新知请比较这三种记录方法，你认为哪种更好？好在哪里？ 用画“正”字的方法记录更好，因为一个“正”字刚好5票，统计票数比较简便。探索新知整理数据、分析数据4983我们把统计结果整理在表格中。观察统计表，从中你知道了什么?谁能当选呢？得票最多的是李亮，所以李亮当选了。典题精讲577423用“正”字统计法把表格填完整。把统计结果整理在下表中。易错提醒1.统计一下，水果各有几个？把统计结果整理在下表中。2452错误解答易错提醒1.统计一下，水果各有几个？把统计结果整理在下表中。2452错误解答提醒：要细心、不重复、不漏数。易错提醒1.统计一下，水果各有几个？2543把统计结果整理在下表中。正确解答学以致用141286学以致用课堂小结
在分类统计时一定要仔细数，可以
把数过的做上记号，以免漏数或重复！会用“正”字统计法。